12軸對稱的性質（2）_第1頁
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文檔簡介

1、1.2 軸對稱的性質（2）1.2 軸對稱的性質（2）教學目標：1、 會畫已知點關于已知直線的對稱點，會畫已知線段的對稱線段，會畫已知三角形的對稱三角形.2、 經歷探索軸對稱的性質的活動過程，積累數學活動經驗，進一步發(fā)展空間觀念和有條理地思考和表達能力. 教學重點與難點教學重點：作已知圖形的軸對稱圖形的一般步驟.教學難點：怎樣確定已知圖形的關鍵點并根據這些點作出對稱圖形.學習過程：一學前準備1、完成課本第45頁的操作,即圖28，并將你完成的操作帶到課堂上來.2、思考：下列圖形中，哪些是軸對稱圖形，請把它們找出來，畫出它們所有的對稱軸. 3、請你在下圖的方格內，設計一個軸對稱圖形. 二自學、合作探

2、究（一）自學、相信自己（書本）實踐、操作：1、思考：如圖2-8，3點都在方格紙的格點位置上.請你再找一個格點，使圖中的4點組成一個軸對稱圖形.2、如果直線外有一點，那么怎樣畫出點關于直線的對稱點？問題一：畫點關于直線的對稱點的方法，并說明道理.問題二：怎樣畫已知線段的對稱線段？怎樣畫已知三角形的對稱三角形？說說你的想法和依據.（二）思索、交流（書本例題練習難）3、分別畫出圖（1）、(2)、（3）中線段關于直線對稱的線段.4、 分別在圖（1）、(2)、（3）的直線上取一點，并畫關于直線對稱的.i.（三）應用、探究（難度大綜合縱橫思考）例題講解 三學習體會四自我測試（書本練習）1、如圖1，線段AB與AB關于直線l對稱，連接AA交直線l于點O，再連接OB、OB.把紙沿直線l對折，重合的線段有： .因為OAB和OAB關于直線l , 所以OAB -OAB，直線l垂直平分線段 ，ABO= ， AOB= .圖 1 圖 2 圖32、如圖2，三角形的兩個頂點分別在直線l1和l2，且l1l2，畫三角形與三角形關于l1對稱；畫三角形與三角形

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