2012年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

1、廣東省2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)一、選擇題（本大題包括14小題，每小題2分，共28分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的。）1物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（ ）A煤油作燃料 B石墨作鉛筆芯 C鋁作導(dǎo)線 D干冰用于人工降雨2下列生活用品不屬于有機(jī)合成材料的是（ ）A塑料瓶 B不銹鋼刀 C滌綸布料 D電源插座盒3成人體內(nèi)99%的鈣存在于骨骼和牙齒中，這里描述的“鈣”是指（ ）A離子 B原子 C元素 D分子4新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物。下列不影響該項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果的是（ ）A金屬回收 B垃圾焚燒 C汽車(chē)尾氣 D

2、工業(yè)廢氣5今年5月12日是我國(guó)第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”。下列圖標(biāo)不適合在加油站使用的是（ ）6有關(guān)2COO22CO2的敘述正確的是（ ）A一氧化碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳B一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳C兩個(gè)一氧化碳分子加一個(gè)氧分子等于兩個(gè)二氧化碳分子D2g一氧化碳和1g氧氣反應(yīng)生成2g二氧化碳7下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A滴加液體 B測(cè)溶液pH C氧氣驗(yàn)滿(mǎn) D熄滅酒精燈8稀土元素又稱(chēng)“21世紀(jì)黃金”，廣泛應(yīng)用于電子、軍事、石油化工等領(lǐng)域。硝酸鈰銨(NH4)2Ce(NO3)6是稀土元素鈰（Ce）的化合物，其中鈰元素的化合價(jià)是（ ）A+2 B+

3、3 C+4 D+59氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（ ）A50時(shí)，氯化銨的溶解度大于硝酸鉀Ba時(shí)，氯化銨與硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C將60的硝酸鉀飽和溶液降溫變?yōu)椴伙柡腿芤篋40時(shí)，50g水中加入50g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢瑁玫劫|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為39%的硝酸鉀溶液10已知某鉀鹽可發(fā)生如下反應(yīng)： 4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2，則生成物X的化學(xué)式是（ ）ACrO2 BCrO3 CCr2O5 DCr2O311下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）A實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的B實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的C水電解的化學(xué)方程式：2H2O= 2H2+ O2D若a試管氣體

4、為5mL，則b試管氣體為10mL12下表中對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是（ ）A健康常識(shí)人體缺鐵元素會(huì)導(dǎo)致缺鐵性貧血碘元素是人體必需的常量元素B生活常識(shí)熱水瓶中的水垢可用食醋除去肥皂水可區(qū)分硬水和軟水C防治污染廢舊電池不必集中回收處理工業(yè)三廢處理達(dá)標(biāo)后排放D安全常識(shí)電器著火用水撲滅進(jìn)入深井前做燈火實(shí)驗(yàn)13某反應(yīng)的微觀示意圖如右圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A反應(yīng)物中有單質(zhì)B生成物均是氧化物C右圖反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物D化學(xué)方程式是：2H2S+3O22SO2+2H2O14下列選項(xiàng)的操作或反應(yīng)所對(duì)應(yīng)的曲線圖正確的是（ ）A將飽和石灰水升溫B等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液分解C一定量的鋅粉

5、與稀鹽酸反應(yīng)D相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸滴入等體積不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KOH溶液二、填空題（本大題包括5小題，共20分。）15（4分）根據(jù)下表信息，完成表中空格：化學(xué)符號(hào)2HMg2+符號(hào)的意義2個(gè)氮分子五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)16（4分）選擇一種試劑（適量）除去下列括號(hào)中的雜質(zhì)（填化學(xué)式） （1）銅粉（鋅粉） ；（2）二氧化碳（一氧化碳） ； （3）鹽酸（硫酸） ；（4）硝酸亞鐵（硝酸銀） ；17（4分）請(qǐng)回答下列生活中的有關(guān)問(wèn)題： （1）區(qū)別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的最簡(jiǎn)單方法是做 實(shí)驗(yàn)。 （2）雞蛋中主要含有的營(yíng)養(yǎng)素是 （填“糖類(lèi)或“蛋白質(zhì)”）；能補(bǔ)充維生素C的食物是 。 （3）把磨好的豆

6、漿倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)操作中的 。18（4分）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家中陽(yáng)臺(tái)中的紫色玫瑰花生長(zhǎng)不茂盛，葉子發(fā)黃。他想： （1）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的 （填序號(hào)） AK2CO3 B.NH4Cl C.Ca(H2PO4)2 （2）也可能是土壤酸性太強(qiáng)，可以用紫色玫瑰花的汁液代替實(shí)驗(yàn)室中的 測(cè)定土壤的酸性。 （3）若土壤顯酸性（設(shè)含硫酸），可以用食品袋中的干燥劑（生石灰）中的土壤的酸性，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。19（4分）右圖是兩種元素在周期表中的信息。請(qǐng)回答： （1）氧元素的原子序數(shù)是 。 （2）若鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為：，則Y= 。（3）寫(xiě)出鋁與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式 。三

7、、（本大題包括2小題，共16分）20（8分）有五種化合物，它們兩兩之間發(fā)生的某些轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖箭頭所示。請(qǐng)回答：（1）Na2SO4NaCl的轉(zhuǎn)化反應(yīng)屬于反應(yīng) （填基本反應(yīng)類(lèi)型）；這一類(lèi)型反應(yīng)能發(fā)生必須具備的條件之一是 （填一種）。（2）NaOHNa2SO4 ；NaClNaNO3 。（3）在圖中的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系中有的可以逆向轉(zhuǎn)化。他們分別是： ； （填化學(xué)式）。21（8分）下面是某工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）X的化學(xué)式_。（2）生石灰可以由_（填名稱(chēng)）高溫煅燒而得，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。(3)操作的名稱(chēng)是_；結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的_（寫(xiě)化學(xué)式）；燒堿有強(qiáng)烈的

8、腐蝕性，如果不慎將堿液沾到皮膚上，可先用較多的水沖洗，再涂上稀_溶液。（4）濾液C可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用，目的是降低生產(chǎn)成本和防止_。四、（本題包括2小題，共21分）22（11分）現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):E_、F_。（2）圖A的實(shí)驗(yàn)室制氧器裝置有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)改正錯(cuò)誤_；_。（3）裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；把H與B組合，操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生，還可以“C至H”中選擇儀器_（填序號(hào)）組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置；若用H2O2和MnO2制取O2，且能獲得平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選E（或F）和_組合。（4）若用圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H

9、2導(dǎo)入端為_(kāi)(填“a”或“b”)。（5）用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與NaON溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，其現(xiàn)象是_，應(yīng)作的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是_。23（10分）某同學(xué)取一塊表面完全銹蝕的生鐵片進(jìn)行了以下探究：（1）實(shí)驗(yàn)：步驟操作現(xiàn)象結(jié)論取適量固體于試管中加熱，用一干冷的玻片置于試管口上方。_固體中含有水。取適量固體于試管中，加入足量的稀鹽酸，觀察溶液顏色。溶液呈_色。固體中含有Fe2O3。收集步驟試管中產(chǎn)生的氣體，_。有爆鳴聲。固體中含有_。將上面反應(yīng)后的混合液過(guò)濾。有黑色固體。黑色固體的主要成分是_。（2）表達(dá)：步驟的化學(xué)方程式為_(kāi)、_。（3）拓展：取2枚未生銹的鐵釘，一枚部分浸入蒸餾水、另一枚部分浸入

10、鹽水，生銹較快的是_。五、（本題包括2小題，共15分）24（5分）右圖是諾氟沙星膠囊的說(shuō)明書(shū)，某患者遵醫(yī)囑，每次服用諾氟沙星膠囊400mg，一段時(shí)間后病情有了好轉(zhuǎn)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）諾氟沙星分子中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)。（2）諾氟沙星中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_（精確到0.1%）。（3）從組成上可知諾氟沙星屬于_（填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”）；患者一個(gè)療程共服用了_粒諾氟沙星膠囊。25（10分）甲、乙兩同學(xué)用氧化銅做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：甲同學(xué)：取40g氧化銅與足量稀硫酸充分反應(yīng)后得藍(lán)色溶液。（1） 甲同學(xué)所得溶液中使溶液顯藍(lán)色的溶質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)。（2） 溶液中含硫酸銅的質(zhì)量是多少？寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。 乙同學(xué)：將五份含6g炭粉和40g氧化銅的混合物，分別放入密閉的容器中隔絕空氣加強(qiáng)熱。在不同的反