三年級語文一至四單元復(fù)習(xí)題.do

1、人教版一至四單元復(fù)習(xí)題看拼音寫詞語。（6分）zho g zh q yn sh zh zu（ ）（ ） （ ） （ ）shu gun tu m rn xn zhung ji（ ） （ ）（ ） （ ）fn zh y xin hi zo lo sh（ ）（ ） （ ） （ ）一、 組詞。恰（ ）議（ ）稚（ ）竟（ ）給（ ）儀（ ）準（ ）競（ ）梨（ ）柴（ ）砍（ ）黎（ ）紫（ ）炊（ ）二、 選擇題1. 選擇正確的解釋差：錯誤 大致還可以 不同(1)陰差陽錯，小明被當(dāng)成了小偷。（ ）(2)這個班中的學(xué)生差別太大，好的非常優(yōu)秀，不好的非常糟糕。（ ）(3)將圖書管理的書丟了，買了一本，總算

2、差強人意，讓管理員不在生氣。（ ）2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空?？少F 珍貴 寶貴 貴重。(1)這件家具是明代傳下來的，十分（ ）(2)生日那天，我說到一份特別（ ）的禮物。(3)為了保衛(wèi)祖國，他獻出了（ ）生命。增添 增加 增產(chǎn) 增強（1）小鳥的鳴叫為這一片樹林（ ）了無限歡樂。（2）為了完成任務(wù)，老師為我們小組（ ）了三位干將。（3）發(fā)展體育運動，目的是為了（ ）人的體質(zhì)。 可惜 珍惜 愛惜（4）媽媽十分（ ）她那一頭黑發(fā)，（ ）一位曾經(jīng)熬夜，頭發(fā)掉了不少。（5）只有（ ）時間的人才能把握現(xiàn)在，才能擁有美好的未來。 希望 愿望 渴望 （6）我真（ ）暑假早點來臨。 （7）小明的（ ）就是獲得比賽第

3、一名。（8）媽媽（ ）我能通過競選當(dāng)上班長。 深遠 深沉 深奧（9）這個道理對于我這個才十歲的孩子來說太（ ）了。（10）鄉(xiāng)村的天空湛藍（ ），空氣清晰甜潤。（11）她的雙眼顯得十分（ ），像一片大海。四.名句填空。（1）萬壑樹參天， （2） 陰陰夏木囀黃鸝。（3）穿花蛺蝶 ，點水蜻蜓 。（4）池上碧臺 ，葉底黃鸝 。6、為加點的字選擇恰當(dāng)?shù)脑~. 定：規(guī)定的，不動的。安定。預(yù)先約妥。（1）大局已定，軍隊揮師回朝。（ ）（2）小明定期到醫(yī)院檢查（ ）（3）定單一到，工廠馬上開工。（ ） 六、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。（4分）1、亡羊補牢是一篇 ，告訴人們 2、和時間賽跑的作者告訴人們 七、句子重組。

4、（4分）（ ）我端起碗，把飯使勁往嘴里塞，可是怎么也咽不進去。（ ）一會兒，媽媽把飯煮熟了，叫我吃飯。（ ）媽媽問我：“你怎么啦，是不是和同學(xué)打架了？”（ ）媽媽可能是看見我有些反常，臉上又紅通通的，十分著急。（ ）我只好坦白自己是因為數(shù)學(xué)考了不及格。八、閱讀。（一）國慶節(jié)到了。多么盛大的節(jié)日！多么隆重的檢閱!街道上人山人海，樓房上彩旗飄揚主席臺上站滿了國家領(lǐng)導(dǎo)人和外國貴賓。步兵過去了，跑斌過去了，青年組織的隊伍也通過了主席臺，現(xiàn)在輪到兒童隊員了。在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩，看來，它可定忘記了自己在拄拐，他同全隊保持一致，目視右方，爭著大眼睛望著檢閱臺。檢閱臺上的人和成千

5、上萬觀眾的視線都集中在這一隊，集中在這位小伙子身上。“這個小伙真棒！”一名觀眾說?！斑@些小伙真棒！”另一名觀眾糾正說。長時間的掌聲淹沒了觀眾的議論聲。1. 寫反義詞。 忘記（ ） 集中（ ）2. 從哪里看出檢閱的隆重？用“”畫出來。3. 你如何理解下面的這倆句話？(1) 這個小伙真棒！ (2) 這些小伙真棒！ （二）鐵棒磨成針李白出生于一個富商家族，從小就過著無擾無慮的生活。他小時候上課經(jīng)常不認真聽講，有時候甚至丟下書本，偷偷地留到外邊去玩。有一天，他跑到一條河邊，看到一位老婦人正在磨一根鐵棒。李白覺得奇怪，不由得停下腳步。只見老婦人在石頭上灑了一些水，然后不停地磨呀磨呀，石頭都磨成一個月牙形

6、了。李白不禁好奇的問：“老人家，你磨大鐵棒干什么呀？”老婦人告訴他：“我想把它磨成一根針。”李白一聽哈哈大笑起來：這么粗的大鐵棒磨成一根針，這不容易??！你在開玩笑吧?”老婦人認真的說：“不，不是開玩笑。只要堅持不斷地磨，鐵板總會越來越細。只要功夫深，鐵板也能磨成針??！”李白聽了老婦人的話，仔細想了想，覺得老婦人的話很有道理。學(xué)習(xí)不也是真樣嗎？只要天天認真學(xué)習(xí)，就會不斷進步。他告別了老婦人，決心從今以后認真讀書。從此，李白天天用功學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，終于成為偉大的詩人。1. 寫反義詞。容易（ ） 認真（ ）2. 老婦人想的是什么事？ 3. 老婦人的話讓李白明白了什么？ 4. 李白能成為偉大的詩人原因

7、是 十一 習(xí)作（20分）題目：這就是我1、形近字，同音字，我能分辨它。 聚（ ） 梭（ ） 宿（ ） 博（ ） 緩（ ） 驟（ ） ?。?） 縮（ ） 搏（ ） 暖（ ） 疼（ ） 既（ ） 藤（ ） 洛（ ） 幕（ ） 痛（ ） 即（ ） 騰（ ） 絡(luò)（ ） 慕（ ） 導(dǎo)（ ） 繼（ ） 旅（ ） 載（ ） 狠（ ） 異（ ） 斷（ ） 旋（ ） 截（ ） 狼（ ） 2、我的選擇不會錯。 （1）他用石塊把羊圈(jun qun)又圍了一圈(jun qun)。 （2）陽光透過門縫個（fng fng）照了進來。 （3）串糖葫蘆的竹簽，是我一根根削（xio xu）好的。 （4）在超級市場買東西又方便

8、（bin pin），又便宜（bin pin）。 （5）說明書上記載（zi zi）著這輛卡車的載(zi zi)重量是五噸。 3、我來照樣子，對對子。 例1：清對（濁） 動對（ ） 功對（ ） 廉對（ ） 偏對（ ） 劣對（ ） 懶對（ ） 善對（ ） 得對（ ） 吞對（ ） 進對（ ） 始對（ ） 呼對（ ） 憎對（ ） 略對（ ） 攻對（ ） 是對（ ） 例2 ：贊揚對（贊賞） 立即對（ ） 喜愛對（ ） 增添對（ ）仿佛對（ ） 糾正對（ ） 挑選對（ ） 舒適對（ ） 疲倦對（ ） 4、我能給帶點的詞換一個意思相近的詞。 （1）即使是一根極細的電線，它也能靈巧地避開。（ ） （2）人們從這

9、幅畫上得到了啟示 。（ ） （3）為了弄清楚這個問題，一百多年前，科學(xué)家作了一次試驗。（ ） 5、我會填上合適的詞。 一（ ）羽毛 一（ ）節(jié)目 一（ ）嘴 一（ ）水 一（ ）清泉 一（ ）金光 一（ ）紅日 一（ ）帳單 一（ ）絕招 一（ ）公路 光彩奪目的（ ） 清澈見底的（ ） 成千上萬的（ ） 結(jié)結(jié)實實的（ ） 竭盡全力地（ ） 鍥而不舍地（ ） 聚精會神地（ ） 七嘴八舌地（ ） 美得（ ） 氣得（ ） 樂得（ ） 嚇得（ ） 時間過得（ ） 節(jié)目表演得（ ） 1、我能照樣子改寫句子。 例1：我們沒有向?qū)Ψ角?我們怎能向?qū)Ψ角? （1）男子漢說話要算數(shù)。 _ （2）馬跑得

10、越快，離楚國就越遠了。 _ 例2：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？ 這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 （1）這不正好表明了我們的誠意嗎？ _（2）這小草不正代表著一種蓬勃向上的生命力嗎？ _2、這樣的句子我會寫。 例：背上的羽毛像淺綠色的外衣。 （1）棗樹上掛滿了紅棗兒，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動，好像_。 （2）含羞草的葉子就像_，一碰它，它就合在一起了。 （3）一棵棵高大的白楊像_，挺立在公路兩旁。 3、我的選擇不會錯。 熱鬧：景象繁榮活躍；使場面活躍，精神愉快。 （1）春節(jié)快到了，我們準備組織文娛活動來熱鬧一下。（ ） （2）廣場上人山人海，十分熱鬧。（ ） 精神：表現(xiàn)出來的活力；活躍、有生氣。 （1）

11、他的精神旺盛，學(xué)習(xí)效率很高。（ ） （2）這孩子大大的眼睛，怪精神的。（ ） 第四部分 積累 （1）帶有數(shù)字的成語 （ ）面（ ）方 （ ）嘴 （ ）舌 成（ ）上（ ） （ ）發(fā)（ ）中 （ ）依（ ）順 （ ）變（ ）化 _ （2）帶有反義詞的成語 （ ）驚（ ）怪 （ ）同（ ）異 （ ）轅( ) 轍 （ ）口（ ）聲 瞻（ ）顧（ ） （ ）俯（ ）仰 _ ( 3)帶有重疊詞的詞語 零零（ ）（ ） 郁郁（ ）（ ） 郁郁（ ）（ ） （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）日上 （ ）（ ） 不斷 _ 2、讀詞語，寫下你的發(fā)現(xiàn)。 （1）博覽群書 廢寢忘食 鍥而不舍 腳踏實地 （2）聚精會神 專

12、心致志 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志 （3）光彩奪目 群芳吐艷 姹紫嫣紅 鶯歌燕舞 （4）崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊嶂 蒼翠欲滴 我發(fā)現(xiàn)：第一組詞語可以用在_ 第二組詞語可以用在_ 第三組詞語可以用在_ 第四組詞語可以用在_ 3、讀讀背背大練兵。（把積累的名句補充完整，再按要求寫一寫。） （1）與夏天有關(guān)的古詩名句 萬壑樹參天，_。（王維） _，陰陰夏木囀黃鸝。（王維） _，竹溪村路板橋斜。（王建） 池上碧苔_，葉底黃鸝_。（晏殊） （2）和思想有關(guān)的諺語 繩在細處斷，_。 親自下河_，親口嘗梨_。 _，要看水底萬丈深。 _長不出蒼松，鳥籠里_。 日日行，_；常常做，_。 （6）與時間有關(guān)的格言 花有重開日，_ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，_ 少壯不努力，_，萬事成蹉跎。 關(guān)于時間的格言，我還收集了許多： _ 4、古詩積累 春日（ ） 詠柳（ ）_ _ _ _ _ 一、描寫春天的古詩春 曉 孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。憶江南 白居易 日出江花紅似火，春來江水綠如藍。 山寺月中聽桂子，郡亭枕上看潮頭。大林寺桃花(白居易) 人間四月芳菲盡, 山寺桃花始盛開. 長恨春歸無覓處, 不知轉(zhuǎn)入此中來。二、描寫夏天的古詩曉出凈慈寺送林子方【宋】楊萬里 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。小池