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文檔簡介

1、xxxxxxxxXXXXXXXXXX學(xué)生試講教案表課題:在PowerPoint2003中圖片和藝術(shù)字的插入年級(jí):高中一年級(jí) 課時(shí):2授課時(shí)間:15分鐘 講授者: 指導(dǎo)教師: 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、 學(xué)生能熟練掌握?qǐng)D片和藝術(shù)字的插入方法2、 學(xué)生能對(duì)插入的圖片和藝術(shù)字根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整過程、能力與方法在教師的引導(dǎo)下,通過學(xué)生親自動(dòng)手操作,熟練掌握?qǐng)D片和藝術(shù)字的插入及其格式、大小的調(diào)整操作,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)學(xué)生的操作技能情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)此課題的學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,使其從感性認(rèn)識(shí)提升到理性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能動(dòng)性和積極主動(dòng)的實(shí)踐觀念教學(xué)重點(diǎn)圖片和藝術(shù)字的插入教學(xué)難點(diǎn)圖片和

2、藝術(shù)字的插入關(guān)鍵點(diǎn)圖片的插入、藝術(shù)字的插入、對(duì)圖片和藝術(shù)字進(jìn)行調(diào)整教學(xué)條件一個(gè)帶有一塊黑板和粉筆的多媒體電腦教室教學(xué)準(zhǔn)備教師認(rèn)真編寫教案、認(rèn)真?zhèn)湔n,熟悉教學(xué)過程學(xué)生對(duì)要上的內(nèi)容提前預(yù)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)先講10分鐘左右,然后讓學(xué)生自己動(dòng)手上機(jī)練習(xí)加深印象,最后用1-2分鐘做小節(jié)教學(xué)方法講授法、演示法、舉例法教學(xué)流程1、引入 2、方法講解 3、格式調(diào)整演示 4、課堂練習(xí) 5、小節(jié)教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入課題提問:1、 同學(xué)們?cè)?jīng)做過個(gè)人簡歷嗎?使用過藝術(shù)字嗎?由學(xué)生舉手答復(fù)2、 假設(shè)做過那有沒有插入自己照片呢?如何插入的即如何操作?沒做過那么今天我們將一起學(xué)習(xí)如何在powerpoint中插入圖

3、片和藝術(shù)字。 思考問題答復(fù)下列問題逐步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂,引導(dǎo)出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容新課教學(xué)過程一、 圖片的插入步驟:1、 將光標(biāo)定位在要插入圖片的幻燈片中;2、 鼠標(biāo)單擊菜單欄中的“插入”選項(xiàng),打開其子菜單,選中“圖片”命令,打開其子菜單,然后根據(jù)圖片的來源選擇適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng),如下圖:3、單擊“來自文件”選項(xiàng),打開“插入圖片”對(duì)話框,根據(jù)所需圖片的位置,進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪x擇。 4、根據(jù)實(shí)際情況對(duì)圖片的位置及大小進(jìn)行調(diào)整。二、藝術(shù)字的插入步驟:1、同圖片的插入一樣,將光標(biāo)定位在要插入藝術(shù)字的幻燈片中;2、鼠標(biāo)單擊菜單欄中的“插入”選項(xiàng),打開其子菜單,單擊“圖片”選項(xiàng),打開其子菜單,如下列圖所示:3、單擊“藝

4、術(shù)字”選項(xiàng),打開“藝術(shù)字庫”對(duì)話框,如下圖:3、 單擊確定后,打開編輯“藝術(shù)字”文字對(duì)話框,可以根據(jù)需要設(shè)置藝術(shù)字的字體、大小、加粗和傾斜,如下圖:4、設(shè)置好格式后,單擊“確定”按鈕,就完成了藝術(shù)字的插入操作,但還需對(duì)其進(jìn)行調(diào)整,如下圖: 5、對(duì)插入的藝術(shù)字的位置、大小及形狀的調(diào)整,根據(jù)自己的愛好和需要進(jìn)行設(shè)置。集中精神、認(rèn)真聽講、做好筆記層層遞進(jìn),是同學(xué)們能夠輕松的掌握表格的相關(guān)概念、建立方法、基本操作及其簡單應(yīng)用課堂練習(xí)1、在幻燈片中插入圖片2、在幻燈片中插入藝術(shù)字認(rèn)真讀題、仔細(xì)思考、做出答案加強(qiáng)學(xué)生的記憶,是學(xué)生能夠熟練掌握本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容開放式總結(jié)小結(jié): 1、圖片的插入方式 2、對(duì)插入的圖片進(jìn)行調(diào)整 大小、形狀及位置本節(jié)課的主要內(nèi)容 3、藝術(shù)字的插入方式 4、對(duì)插入的藝術(shù)字進(jìn)行調(diào)整大小、形狀及位置跟著老師的思路,回憶本節(jié)課所學(xué)知識(shí),加深記憶使學(xué)生清楚上課思路,增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶課后作業(yè)拓展以自己的簡歷制作為主題,制作23業(yè)幻燈片。要求插入自己的照片,使用1至2個(gè)藝術(shù)字。 獨(dú)立、按時(shí)、按量完成,充分發(fā)揮自身創(chuàng)造能力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力課后自我評(píng)價(jià)與反思本節(jié)課按質(zhì)、按量的講完了所有內(nèi)容,還做了適當(dāng)?shù)恼n堂

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