健康教育 ppt課件

1、健健 康康 教教 育育 白 永 強(qiáng)概 述基本概念 健康教育是通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助個(gè)人和群體掌握衛(wèi)生保健知識(shí)，樹立健康觀念，自覺采納健康行為和生活方式的教育活動(dòng)與過程。 健康教育的重要性健康教育的重要性 在國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目中，在國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目中，健康教育健康教育服務(wù)既是服務(wù)既是其中一項(xiàng)其中一項(xiàng)獨(dú)立的獨(dú)立的服務(wù)內(nèi)容，服務(wù)內(nèi)容，也是其他服務(wù)的重要也是其他服務(wù)的重要組成部分組成部分和和實(shí)現(xiàn)手段實(shí)現(xiàn)手段，處于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)整體工作的，處于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)整體工作的基礎(chǔ)和核心基礎(chǔ)和核心的的地位。地位。 作用：作用： 是貫穿各項(xiàng)服務(wù)工作的是貫穿各項(xiàng)服務(wù)工作的基礎(chǔ)基礎(chǔ) 能提高其他各項(xiàng)服務(wù)的

2、能提高其他各項(xiàng)服務(wù)的效能效能 是居民健康素養(yǎng)提高的是居民健康素養(yǎng)提高的標(biāo)志標(biāo)志健康教育服務(wù)對(duì)象健康教育服務(wù)對(duì)象 轄區(qū)內(nèi)社區(qū)居民及轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)轄區(qū)內(nèi)社區(qū)居民及轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、服務(wù)行業(yè)的從業(yè)人員等。重點(diǎn)人群是青少單位、服務(wù)行業(yè)的從業(yè)人員等。重點(diǎn)人群是青少年、婦女、老年人、殘疾人、年、婦女、老年人、殘疾人、06歲兒童家長(zhǎng)、歲兒童家長(zhǎng)、農(nóng)民工及其他流動(dòng)人口等。農(nóng)民工及其他流動(dòng)人口等。健康教育的目的健康教育的目的 通過健康教育面向轄區(qū)居民大力開展通過健康教育面向轄區(qū)居民大力開展健康知識(shí)和技能健康知識(shí)和技能的的宣傳普及，幫助廣大人民群眾樹立科學(xué)的宣傳普及，幫助廣大人民群眾樹立科學(xué)

3、的健康觀念健康觀念、掌握健、掌握健康康知識(shí)和技能知識(shí)和技能，自覺采納有利于健康的，自覺采納有利于健康的行為和生活方式行為和生活方式，從，從根本上提升廣大人民群眾應(yīng)對(duì)健康問題的根本上提升廣大人民群眾應(yīng)對(duì)健康問題的能力能力，力爭(zhēng)使人民，力爭(zhēng)使人民群眾群眾不得病不得病、少得病少得病、晚得病晚得病，促進(jìn)全社會(huì)健康水平的提升，促進(jìn)全社會(huì)健康水平的提升?；局R(shí)基本知識(shí)-宣傳普及中國(guó)公民健康素養(yǎng)基本知識(shí)與技能（試行）。配合有關(guān)部門開展公民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)活動(dòng)。重點(diǎn)人群重點(diǎn)人群-對(duì)青少年、婦女、老年人、殘疾人、06歲兒童家長(zhǎng)、農(nóng)民工等人群進(jìn)行健康教育。生活方式生活方式-開展合理膳食、控制體重、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、心理

4、平衡、改善睡眠、限鹽、控?zé)?、限酒、控制藥物依賴、戒毒等生活方式和可干預(yù)危險(xiǎn)因素健康教育。重點(diǎn)疾病重點(diǎn)疾病-開展高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布魯菌病等重點(diǎn)疾病健康教育。健康教育服務(wù)內(nèi)容公共衛(wèi)生公共衛(wèi)生-開展食品安全、職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、計(jì)劃生育、學(xué)校衛(wèi)生等公共衛(wèi)生問題健康教育。突發(fā)事件突發(fā)事件-開展應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急處置、防災(zāi)減災(zāi)、家庭急救等健康教育。政策法規(guī)政策法規(guī)-宣傳普及醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)及相關(guān)政策。具體工作開展要求具體工作開展要求一、收集轄區(qū)內(nèi)相關(guān)信息，明確轄區(qū)主要健康問題，開展目標(biāo)人群的一、收集轄區(qū)內(nèi)相

5、關(guān)信息，明確轄區(qū)主要健康問題，開展目標(biāo)人群的健康需求評(píng)估。健康需求評(píng)估。 1、 評(píng)估的目的評(píng)估的目的-為制定有針對(duì)性、合理的健康教育計(jì)劃提供依據(jù)為制定有針對(duì)性、合理的健康教育計(jì)劃提供依據(jù)。 2、評(píng)估內(nèi)容：、評(píng)估內(nèi)容： 評(píng)估：轄區(qū)內(nèi)主要健康問題 明確優(yōu)先需要解決的健康問題 a、收集轄區(qū)居民的疾病譜、死因構(gòu)成，明確轄區(qū)居民常見病、多發(fā)病情況。 b、明確轄區(qū)居民季節(jié)性高發(fā)病，如冬春季流感，copd、手足口等。 評(píng)估-轄區(qū)居民健康相關(guān)行為生活方式及影響因素 開展針對(duì)性的健康知識(shí)傳播和行為干預(yù)。 a、了解居民健康相關(guān)行為生活方式現(xiàn)狀，尤其是對(duì)健康有危害的行為方式，如吸煙，飲酒，身體活動(dòng)不足，膳食不合理等

6、。 b、了解居民不健康行為生活方式的影響因素，如健康知識(shí)知曉率、對(duì)健康的重視程度、健康技能、自我管理能力等。 評(píng)估-轄區(qū)內(nèi)健康教育資源 明確適宜本社區(qū)的健康教育形式 明確轄區(qū)基本情況（政策、經(jīng)濟(jì)水平、風(fēng)俗民情、機(jī)關(guān)、學(xué)校等單位分布）居民特點(diǎn)（年齡結(jié)構(gòu)，職業(yè)和文化構(gòu)成）開展健康教育的資源和條件等。 3、評(píng)估方法： 1、收集資料：通過收集門診記錄，以往開展的社區(qū)診斷資料、行政部門相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料等。 2、專項(xiàng)調(diào)查 。a：?jiǎn)柧碚{(diào)查。 b：訪談。 二、制定健康教育年度計(jì)劃 在健康教育需求評(píng)估的基礎(chǔ)上，制定本轄區(qū)健康教育年度計(jì)劃，并撰寫出年度計(jì)劃書。計(jì)劃書要有操作性和實(shí)用性。計(jì)劃書要包括：制定依據(jù)、計(jì)劃開展

7、的工作及重點(diǎn)工作、預(yù)期目標(biāo)、時(shí)間安排、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等部分。1、計(jì)劃制定依據(jù)。闡明制定的背景和意義。 包括：社區(qū)基本情況（如人口數(shù)、人口構(gòu)成、經(jīng)濟(jì)水平、社區(qū)文化等）、社區(qū)居民主要健康問題及影響因素（如患病率前十的疾病、死亡率前十的疾病，不健康行為生活方式等）。2、計(jì)劃開展的工作及重點(diǎn)工作。 針對(duì)健康教育服務(wù)規(guī)范中的5項(xiàng)健康教育服務(wù)，即提供健康教育資料、設(shè)置健康教育宣傳欄、開展公眾健康咨詢活動(dòng)、舉辦健康知識(shí)講座和開展個(gè)體化健康教育，分別制定年度計(jì)劃。具體包括：本年度內(nèi)開展此項(xiàng)健康教育服務(wù)的總次數(shù)、每次服務(wù)的主題、主要內(nèi)容、目標(biāo)人群、預(yù)計(jì)開展時(shí)間。 健康教育服務(wù)年度計(jì)劃表制定健康教育年度計(jì)劃3、預(yù)期目標(biāo)

8、。、預(yù)期目標(biāo)。 制定預(yù)期目標(biāo)，即到本年度結(jié)束時(shí)，轄區(qū)居民參加課堂總?cè)舜螖?shù)、覆蓋率、知識(shí)知曉率、正確態(tài)度持有率、健康行為形成率等預(yù)期達(dá)到的水平。 4、時(shí)間安排。、時(shí)間安排。 將5項(xiàng)工作的年度計(jì)劃進(jìn)行匯總，按照時(shí)間進(jìn)度表的形式，將各項(xiàng)活動(dòng)按照時(shí)間順序排列出來。 健康教育活動(dòng)年度計(jì)劃進(jìn)度表 5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。 6、注意事項(xiàng)。、注意事項(xiàng)。 a、健康內(nèi)容要覆蓋規(guī)范要求的7項(xiàng)內(nèi)容。 b、根據(jù)每次服務(wù)的內(nèi)容和目標(biāo)人群文化水平和接受能力、健康教育資源等具體情況。確定適宜的一種或幾種形式。 三、健康教育的服務(wù)形式 針對(duì)健康素養(yǎng)基本知識(shí)和技能及轄區(qū)重點(diǎn)健康問題等內(nèi)容，向城鄉(xiāng)針對(duì)健康素養(yǎng)基本知識(shí)和技能及轄區(qū)

9、重點(diǎn)健康問題等內(nèi)容，向城鄉(xiāng)居民免費(fèi)提供：居民免費(fèi)提供：1 1、健康教育資料。、健康教育資料。印刷品（不少于印刷品（不少于1212種）、音響資料等（不少于種）、音響資料等（不少于6 6種）種）2 2、設(shè)置健康教育宣傳欄。、設(shè)置健康教育宣傳欄。中心不少于中心不少于2 2塊，站不少于塊，站不少于1 1塊，內(nèi)容最少塊，內(nèi)容最少2 2月更換一期。月更換一期。3 3、開展公眾健康咨詢活動(dòng)。、開展公眾健康咨詢活動(dòng)。利用各種健康主題日進(jìn)行。每年不少于利用各種健康主題日進(jìn)行。每年不少于9 9次。次。4 4、舉辦健康知識(shí)講座。、舉辦健康知識(shí)講座。中心每月至少中心每月至少1 1次，站每?jī)稍轮辽俅?，站每?jī)稍轮辽? 1

10、次。次。5 5、開展個(gè)體化健康指導(dǎo)。、開展個(gè)體化健康指導(dǎo)。利用門診、上門訪視等方式，進(jìn)行一對(duì)一的健教。利用門診、上門訪視等方式，進(jìn)行一對(duì)一的健教。6 6、其他形式。、其他形式。利用微博、微信公眾平臺(tái)等自媒體形式，進(jìn)行健教。利用微博、微信公眾平臺(tái)等自媒體形式，進(jìn)行健教。1 1、健康教育資料。、健康教育資料。a a、印刷品放置在候診區(qū)、診室、咨詢臺(tái)等出，供就醫(yī)患者自行取用。、印刷品放置在候診區(qū)、診室、咨詢臺(tái)等出，供就醫(yī)患者自行取用。b b、音響資料可在門診候診區(qū)、觀察室、健康教育室等場(chǎng)所滾動(dòng)播放。、音響資料可在門診候診區(qū)、觀察室、健康教育室等場(chǎng)所滾動(dòng)播放。c c、向轄區(qū)內(nèi)家庭、單位、學(xué)校、居委會(huì)等

11、發(fā)放健康教育資料。、向轄區(qū)內(nèi)家庭、單位、學(xué)校、居委會(huì)等發(fā)放健康教育資料。d d、通過各種形式如：健康咨詢活動(dòng)、講座等發(fā)放。播放健康教育資料、通過各種形式如：健康咨詢活動(dòng)、講座等發(fā)放。播放健康教育資料e e、印刷品（不少于、印刷品（不少于1212種）、音響資料等（不少于種）、音響資料等（不少于6 6種）種）f、效果評(píng)估。每年至少開展效果評(píng)估。每年至少開展2次對(duì)印刷品資料的效果評(píng)估，至少開展次對(duì)印刷品資料的效果評(píng)估，至少開展1次次對(duì)音響資料的評(píng)估對(duì)音響資料的評(píng)估。2、設(shè)置健康教育宣傳欄a、設(shè)立在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、街頭、小區(qū)、單位等顯眼的相對(duì)固定的地方。b、根據(jù)經(jīng)濟(jì)條件和環(huán)境布局，選擇合適的宣傳種類，如

12、墻報(bào)、櫥窗、展板、led屏等。c、中心不少于2個(gè)，站不少于1個(gè)。d、每個(gè)宣傳欄面積不少于2平方米，一般長(zhǎng)2米，寬1米。e、內(nèi)容：中心每月至少1期，站每?jī)稍轮辽僖黄?。f、每期都要照相存檔。g、宣傳欄內(nèi)容樣式要求3、開展公眾健康咨詢活動(dòng)、開展公眾健康咨詢活動(dòng)a、確定活動(dòng)主題及內(nèi)容。包括活動(dòng)口號(hào)、活動(dòng)形式（義診、宣傳）、目標(biāo)人群、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)、發(fā)放的健康教育資料種類等。b、準(zhǔn)備活動(dòng)資料。宣傳橫幅、展板、海報(bào)、宣傳單、簽到冊(cè)、效果評(píng)價(jià)問卷、資料發(fā)放登記表、禮品、義診及宣教設(shè)備等。c、發(fā)布通知。提前一周發(fā)布，臨近時(shí)間再次提示。途徑：網(wǎng)絡(luò)、居委會(huì)協(xié)作、學(xué)校協(xié)作、人群 聚集到張貼、電話通知目標(biāo)人群等。d、資

13、料整理。通知底版+健康教育活動(dòng)記錄表+簽到表+健康教育資料發(fā)放登記表+活動(dòng)照片（如有信息，可直接將照片附于信息中，注：照片要有活動(dòng)主題影像、機(jī)構(gòu)名稱及時(shí)間）。e、每年不少于9次。4、舉辦健康知識(shí)講座、舉辦健康知識(shí)講座a、依據(jù)轄區(qū)主要健康問題、健康危險(xiǎn)因素、居民健康需求，確定主題。b、主題要有針對(duì)性。c、講課講義盡量用ppt，如無條件可用文字稿。內(nèi)容要科學(xué)、準(zhǔn)確、實(shí)用，且要通俗易懂。d、一般規(guī)模的講座要求人數(shù)為50-100人，大型講座可達(dá)300人.e、準(zhǔn)備活動(dòng)資料。宣傳橫幅、展板、海報(bào)、宣傳單、簽到冊(cè)、效果評(píng)價(jià)問卷、資料發(fā)放登記表、禮品、義診及宣教設(shè)備等。f發(fā)布通知。提前一周發(fā)布，臨近時(shí)間再次提

14、示。途徑：網(wǎng)絡(luò)、居委會(huì)協(xié)作、學(xué)校協(xié)作、人群 聚集到張貼、電話通知目標(biāo)人群等。g、資料整理。通知底版+講義+健康教育活動(dòng)記錄表+簽到表+健康教育資料發(fā)放登記表+活動(dòng)照片（如有信息，可直接將照片附于信息中，注：照片要有活動(dòng)主題影像和時(shí)間）。h、中心每月一次，站每?jī)稍轮辽僖淮巍?、開展個(gè)體化健康教育、開展個(gè)體化健康教育a、個(gè)體化健康教育包括門診健康教育和上門訪視健康教育兩種。b、進(jìn)行個(gè)體化評(píng)估c、根據(jù)評(píng)估結(jié)果確定健康教育內(nèi)容。d、具體教育方法。 解釋 指導(dǎo)與建議 健康教育處方年底考核要求1、各機(jī)構(gòu)要認(rèn)真制定出健康教育年度計(jì)劃，計(jì)劃要?jiǎng)?wù)實(shí)，要具有可操作性。全年健康教育內(nèi)容要覆蓋規(guī)范要求的7個(gè)服務(wù)內(nèi)容。

15、2、制定工作人員培訓(xùn)計(jì)劃及方案，且須按照方案落實(shí)培訓(xùn)，要有培訓(xùn)記錄、測(cè)試卷、照片等痕跡資料。培訓(xùn)內(nèi)容覆蓋規(guī)范要求的7個(gè)服務(wù)內(nèi)容相關(guān)專業(yè)知識(shí)計(jì)人際交流技巧。2、所有健康教育資料的整理都按照上述要求及形式進(jìn)行，年底考核時(shí)未按照上述要求進(jìn)行整理的，視為無效工作。3、在開展某重點(diǎn)人群專項(xiàng)健康教育工作時(shí)，須在工作前后進(jìn)行問卷調(diào)查，以評(píng)估健康教育工作效果。4、資料根據(jù)活動(dòng)開展類型進(jìn)行分類整理。講座、宣傳義診、宣傳欄等分別進(jìn)行歸類存檔。經(jīng)經(jīng) 驗(yàn)驗(yàn) 介紹介紹 主要討論健康教育工作開展的 形式形式面向普通居民的講座面向普通居民的講座工作中發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)站講課內(nèi)容除了高血壓相關(guān)，就是糖尿病相關(guān)，除了糖尿病相關(guān)，就是

16、老年人相關(guān)。后來思考了下，能來聽課的老年人就那么多人，差不多是固定的，久病成醫(yī)的老、高、糖患者，很多不用我們講太多，從電視、書籍等 方面都會(huì)懂很多疾病相關(guān)知識(shí)，所以我們?cè)僦貜?fù)的講，他們會(huì)越來越?jīng)]興趣的。建議：從講課內(nèi)容的宣傳和形式，都做了改變，減少講老、高、糖。講課內(nèi)容范圍拓展到居民日常生活中常遇到但的確不清楚的，如：家庭急救的知識(shí)、兒童合理用藥和用藥誤區(qū)、識(shí)別食品包裝上的營(yíng)養(yǎng)成分和添加劑成分等。老、高、糖相關(guān)知識(shí)的講座，重點(diǎn)放在慢性病自我管理小組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行。 面向?qū)W生講課 起始目的起始目的：學(xué)校沒有相對(duì)專業(yè)的老師，健康教育課形同 虛設(shè)，我們考慮健康知識(shí)的傳授和健康行為干預(yù)在孩子生理和心理快速

17、發(fā)展期進(jìn)行，效果會(huì)更好。進(jìn)展期發(fā)現(xiàn)：進(jìn)展期發(fā)現(xiàn)：學(xué)生出乎意料的喜歡，家長(zhǎng)也向?qū)W校反映孩子回家后開始“指手畫腳”，“教育家長(zhǎng)”進(jìn)行健康的行為生活。思考后決定：思考后決定：將此項(xiàng)工作作為健康教育的長(zhǎng)期性、固定性工作，以此作為其它公共衛(wèi)生工作，如建立居民健康檔案、兒童保健等工作的突破口。一學(xué)期成果：一學(xué)期成果：講了18節(jié)課；建立近千份居民健康檔案；學(xué)生見到我們都追著問啥時(shí)候再去講課；聽到了家長(zhǎng)數(shù)不清的表?yè)P(yáng)；媒體也進(jìn)行了采訪。健康教育進(jìn)校園其他做法轄區(qū)內(nèi)義診。 多多益善，可以一箭n雕！衛(wèi)生日宣傳，以點(diǎn)帶面。 要把握宣傳重點(diǎn)，不要忘了宣傳自身，尤其是醫(yī)保政策，用對(duì)居民有吸引力的政策來宣傳自己，積攢人氣，有了人氣，才能逐步打造擁有自身特色的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)品牌！組建慢病自我管理小組。 利用小組活動(dòng)，進(jìn)行針對(duì)性的宣教，慢病干預(yù)效果顯著。 其他做法微信公眾平臺(tái)。 建立微信公眾平臺(tái)，利用門診、入戶建檔、兒童計(jì)免接種等多種工作契機(jī)，讓更多的人加入平臺(tái)，每天進(jìn)行信息更新，會(huì)有非常好的宣傳效果。延伸功能。如果大部分0-6歲兒童家長(zhǎng)加入了平臺(tái)，再有強(qiáng)免、查漏補(bǔ)種等工作，可以很快、很準(zhǔn)確的的通知到人。提升更多工作人員的演講和溝通能力。 讓更多的工作人員善于演講，善于宣傳，在下社區(qū)進(jìn)行其他工作的同時(shí)，遇到較多的人可以主動(dòng)前去“搭訕”