就業(yè)協(xié)議書范本

1、就業(yè)協(xié)議書范本很多公司企業(yè)都需要和員工簽署就業(yè)協(xié)議書，但 是很多人不清楚就業(yè)協(xié)議書到底應該怎么寫， 寫什么內容，應該注意 什么事項，下面是一篇就業(yè)協(xié)議的模板，歡迎大家查閱參考。畢業(yè)生：用人單位：培養(yǎng)單位：簽訂本就業(yè)協(xié)議應遵守的條款第一條本就業(yè)協(xié)議書適用于參加初次就業(yè)的普通高校（含 研究生培養(yǎng)單位）畢業(yè)研究生、本?？飘厴I(yè)生；在中國境內登記注冊的 各類企業(yè)、事業(yè)單位；國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的 外因公司、分支機構。第二條 簽訂本就業(yè)協(xié)議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原 則。第三條 畢業(yè)生與用人單位有權利了解對方的實際情況， 被了 解方應當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。第四條 就業(yè)

2、協(xié)議書如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關規(guī)定， 不得損害學校、用人單位 和畢業(yè)生的聲譽及合法權益。第五條畢業(yè)生與用人單位對就業(yè)協(xié)議的成立，有其他約定 的，須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如：用人單位進人需要經人事主管部 門核準的，應當在協(xié)議書中約定，核準后就業(yè)協(xié)議成立。第六條本協(xié)議經畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效，經學 校鑒證登記后作為簽發(fā)報到的依據。第七條 本協(xié)議一式四份，畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學 院和學校各一份。雙方協(xié)議的主要條款用人單位用人單位名稱：主管部門:通訊地址: 郵政編碼:聯(lián)系人及電話：單位性質:檔案:接收單位名稱:郵政編碼：詳細地址:畢 業(yè) 生 姓

3、 名 ： 性別:民族:出生年月:學院:專業(yè):政治面貌:學位類別:學歷:培養(yǎng)方式:生源地:婚姻狀況:聯(lián)系方式:雙方經協(xié)商達成如下協(xié)議：第一條畢業(yè)生工作的地點：第二條 畢業(yè)生的工作崗位是： 第三條畢業(yè)生戶口遷入地地址：用人單位每月支付的勞動報酬是： 畢業(yè)生到用人單位初次服務的期限是：畢業(yè)生到用人單位報到后是否簽訂： 同。本協(xié)議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立 雙方商定按下列步驟解決爭議：一、對本協(xié)議產生糾紛和爭議的，協(xié)商解決。二、協(xié)商不能達成一致意見，任何一方可向當地政府主管畢業(yè)生就業(yè)工作部門申請調解。三、調解不能達成一致意見，可向人民法院提起訴訟。一方違約向另一方承擔違約責任的方式 。約

4、定支付違約金的，違約金額最高不超過 2000元。違約方應征得另一 方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。其他約定：畢業(yè)生意見： 用人單位意見： 簽字：簽字：年月日年月日用人單位主管部門意見：簽字、蓋章：年月日尊敬的各位領導、親愛的同事們：下午好！今天我演講的主題是讓教學中充滿愛。我踏過數次教室的講臺，今天站在這個講臺上還是心潮起伏，思緒萬千。記得當我第一次走進教室站在講臺上， 面對著一張張稚氣的笑 臉，一雙雙渴望的眼睛，我的心被觸動了，一種責任感油然而生，我 清楚地知道我踏上了艱巨而漫長的育人之旅。幾度風雨，幾度春秋，十幾年來，我向學生耕耘愛心，向學生播種“真、善、美、”的東西，讓學生學會美

5、化生活，讓學生更加熱愛我 們絢麗多彩的祖國。提高學生健康美好的思想意識，不是一朝一夕能 辦到的。我感到“為人師表”擔子的沉重。在我的詞典里，師德，只有一種解釋：那就是師愛。師愛的傳遞，是發(fā)自內心的，是對生命個體的尊重。我們的大多數教師，因為平凡，因為健康，沒有轟轟烈烈的光輝事跡。但我相信，每一位熱愛教育的教師，都是平凡的，在說起自己的 學生時，就像說自己的孩子一樣，那么，就會有故事留在記憶里。從教以來，我一直都實踐著“一切為了學生，為了一切學生，為了 學生的一切”的現(xiàn)代教育思想，全身心地撲在教育教學工作上。 我心 中有差生，眼中無差生，把他們當作自己的小孩一樣看待。千方百計 地去尋找他們的閃光

6、點，放大他們的優(yōu)點，讓他們樹起信心，重新振 作精神，化蛹為蝶，在班級的花叢中綻放異彩。在我的記憶里，那是幾年前的姜先波同學，學校安排我教六年級（1） 班，起初他學習基礎差，厭學情緒特別嚴重，兩個月過去，我對他沒 有偏心，相反，我還加倍照顧他。記得他開學初，作業(yè)很糟糕，于是 我把他喊到辦公室對他說：“雖然你的作業(yè)很糟糕，但我發(fā)現(xiàn)你的字 寫得很好啊。我最喜歡字寫得好的人。你能寫好字，就是你的優(yōu)點?！?他說：“這也算優(yōu)點？”“對，這就是優(yōu)點。”付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學 習而大動肝火；曾為半夜找不到學生而心焦如焚；曾為作通學生的思 想工作而絞盡腦汁；曾為學生的不理解而

7、心酸流淚。我猶豫過，消沉 過，有時候問自己，和讀研或干其他工作的同學比起來，自己是不是 太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追， 成績進步時； 當生病時看到學生關切的目光，聽到他們親切的問候時；當聽到他們 驕傲的談起“我們老班？ ”時；當經過自己和同學們努力班級取得 成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收獲，愛的付 出就有愛的回報。這時我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。 我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀，離“名師”的目標還有相當大的距 離；雖然可能我的事業(yè)永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工 作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕 耘終生。在

8、座的各位同仁，讓我們大家一起努力，都用自己的愛心來創(chuàng)造美 好的未來。很多人不清楚借款協(xié)議書到底應該怎么寫，寫什 么內容，應該注意什么事項，下面是一篇借款協(xié)議書的模板，歡迎大 家查閱參考。甲方（貸方）:乙方（借方）:甲乙雙方本著互惠互利的原則，在平等自愿的基礎上達成如 下借款協(xié)議：第一條借款金額 （大寫）元人 民幣整。第二條借款用途第三條 借款利息及其支付方式1、 利息以借款本金為基數，按日萬分之 計算。2、 利利息支付方式為。第四條借款期限借款期限自年月日至年月 _日。第五條還款方式1、乙方應于年月日前一次性返還借款本金，利息部分按第三條約定方式返還。或者2 、第六條雙方權利義務1、 甲方應于年月日前一次性提供給乙方合同約定的借款數額。2、甲方有權監(jiān)督乙方按合同約定用途使用借款。3、乙方應按合同約定的時間及方式返還利息及本金。 第七條保證條款乙方以為甲方提供抵押擔保，如乙方到期不能還款，甲方可直接拍賣該抵押物并就拍賣款 項享有優(yōu)先受償權。第八條違約責任。1、甲方未按期提供借款的，按未提供部分的日萬分之 承擔違約責任。2、乙方不按合同規(guī)定的用途使用借款的，甲方有權提前收 回借款，并可要求乙方支付已使用期間的利息。