語(yǔ)文版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀專項(xiàng)提升練習(xí)

1、語(yǔ)文版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀專項(xiàng)提升練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 讀兒歌，回答問(wèn)題。哥哥有只小白鴿     ，小白鴿愛唱歌       ，咕咕咕，咕咕咕     ，哥哥聽了笑呵呵      。1選音節(jié)填在帶線字后面的橫線上。_ ，_ ，_，_。2兒歌中小白鴿的叫聲是（ ）。A.u  u  u

2、   B.     C.w  w  w2. 讀兒歌，回答問(wèn)題。唱歌嘰嘰喳喳小山雀，唱首山林飛翔歌。嗡嗡嗡嗡小蜜蜂，唱首采花釀蜜歌。叮叮咚咚小溪流，唱首奔跑奮進(jìn)歌。快快樂(lè)樂(lè)小娃娃，唱首祖國(guó)富強(qiáng)歌。（1）這首兒歌一共有_句話。（2）連一連。嘰嘰喳喳   小溪流  嗡嗡嗡嗡   小娃娃  叮叮咚咚   小山雀  快快樂(lè)樂(lè)   小蜜蜂  （3）小娃娃唱首什么樣的歌？（填序號(hào)）（ ）A.奔跑奮進(jìn)歌。

3、0;B.祖國(guó)富強(qiáng)歌。3. 按課文十二月歌填空。十二月歌正月新春舞龍燈，二月郊外放風(fēng)箏，三月清明楊柳綠，四月牡丹花正紅，五月端午賽龍舟，六月荷花滿池塘，七月牛郎會(huì)織女，八月中秋桂花香，九月登高過(guò)重陽(yáng)，十月滿園橘子黃，冬月大雪壓青松，臘月梅花傲冰霜。（1）一年有   個(gè)月。（2）文中提到了   、   、   、   、   五個(gè)節(jié)日。4. 重點(diǎn)段落品析。小池（宋） 楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，

4、早有蜻蜓立上頭。（1）這首詩(shī)的作者是   代   。（2）“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：   ，這一句的意思是：   。5. 讀大小歌，回答問(wèn)題。一個(gè)大，一個(gè)小。一頭黃牛一只貓。一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。一個(gè)大一個(gè)小，一個(gè)蘋果一顆棗，一邊多，一邊少，一堆杏子一個(gè)桃。（1）從兒歌中找出兩對(duì)意思相反的詞。             （2）按要

5、求從兒歌中找詞語(yǔ)。動(dòng)物：   水果：   （3）你還能寫出兩對(duì)意思相反或相對(duì)的詞嗎？             6. 讀一讀我家住在大海邊，想一想。我家住在大海邊，天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)，我家住在大海邊。海邊有個(gè)月亮灣，灣里有條打魚船。船上有位老爺爺，他的故事說(shuō)不完。（1）小朋友，大海美不美??？大海是什么顏色的呢？你知道為什么大海是這個(gè)顏色嗎？（2）你喜歡大海嗎？說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡大海。（3）你知道大海里都有什么嗎？（

6、4）把你心中的大海畫出來(lái)，和小朋友們一起分享吧。7. 先讀給同學(xué)聽，再做一做。華華和爸爸畫畫的是華華，畫的是爸爸，華華愛畫，爸爸愛花，爸爸愛華華畫的畫。（1）這段話中，每一小句最后一個(gè)字都含有相同的拼音字母( )h ua a b（2）判斷：對(duì)的寫正確，錯(cuò)的寫錯(cuò)誤。華華愛畫畫，畫的是爸爸的花。   爸爸愛華華畫的畫，也愛花。   （3）跟“畫畫”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)是( )看看 數(shù)數(shù) 聽聽 聞聞8. 快樂(lè)閱讀，輕松答題。日出早晨，太陽(yáng)是一個(gè)娃娃，一睡醒就不停地踢著藍(lán)被子。很久很久，才慢慢的露出一個(gè)圓圓胖胖的臉兒。1選一選。（填序號(hào)）(1) “

7、藍(lán)被子”指的是（_）。a藍(lán)天   b云朵(2) “圓圓胖胖的臉兒”指的是（_）。a太陽(yáng)   b小孩子2晚上能看見太陽(yáng)嗎？那晚上能看見什么呢？_9. 按原文填空。一  去  二  三  里，煙  村  四  五  家 。亭  臺(tái)   座，枝花。1按原文內(nèi)容填空。2文中寫出了幾個(gè)數(shù)字，把它們寫下來(lái)：  _3你能給上文畫插圖嗎？試一試吧！10. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。詠鵝鵝，鵝，鵝，（ ）項(xiàng)（ ）（

8、60;）歌。（ ）（ ）浮綠（ ），（ ）掌 撥 清 波。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2詩(shī)中表示顏色的詞有（_）（_）（_）。你還知道表示顏色的詞有（_）（_）。11. 讀三字經(jīng)選段，完成練習(xí)。人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。（1）孟子的母親為了他有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，三次搬家。這個(gè)故事對(duì)應(yīng)上文中的哪一句?請(qǐng)用橫線畫出來(lái)。（2）你能找出文中的一對(duì)反義詞嗎?請(qǐng)寫下來(lái)。      （3）“人之初，性本(善)。性相近，習(xí)

9、相(遠(yuǎn))?！薄吧啤焙汀斑h(yuǎn)”都位于句末，同時(shí)都有復(fù)韻母an，整句話讀起來(lái)朗朗上口。你能用“o”圈出一組這樣的字嗎?12. 讀下面的兒歌，完成練習(xí)。小蠟筆我愛你，五顏六色的小蠟筆。我用紅色畫國(guó)旗。我用綠色畫草地。我用藍(lán)色畫海洋。我用黃色畫金雞。十二種顏色，畫出我家鄉(xiāng)的美麗。（1）這首兒歌有   句話。（2）我用綠色畫   ，我用黃色畫   。13. 閱讀下面的小詩(shī)，將正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。拾秋風(fēng)兒掃落葉，掃走了秋。我撿起一片樹葉，一年撿一片。一個(gè)秋也不能丟！1一（_）秋天 一（_） 樹葉片   個(gè)2“一年”的“一”應(yīng)該讀（_）聲，“一片”的“一”應(yīng)該讀（_）聲。四   二3小詩(shī)寫的是我在（_）天撿樹葉。春   秋14. 閱讀池上這首古詩(shī)，回答小題。小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。（1）這首詩(shī)描述的是一個(gè)小