兒童糖尿病的發(fā)病特點(diǎn)補(bǔ)充維生素D可有效預(yù)防(專(zhuān)業(yè)文檔)

1、本文極具參考價(jià)值，如若有用請(qǐng)打賞支持，謝謝！兒童糖尿病的發(fā)病特點(diǎn)補(bǔ)充維生素 D可有效預(yù)防（專(zhuān)業(yè)文檔）糖尿病不僅容易出現(xiàn)在中老年人群中，兒童也可能患上糖尿病哦，那么兒童糖尿病的發(fā)病特點(diǎn)有哪些呢？?jī)和悄虿〉陌l(fā)病特點(diǎn)兒童期糖尿病起病急驟， 臨床癥狀“三多一少”特別嚴(yán)重， 往往導(dǎo)致兒童營(yíng)養(yǎng)不良，發(fā)育遲緩。據(jù)研究，兒童糖尿病胰島 細(xì)胞僅有正常的 10%，血漿胰島素與 C-肽水平都很低，甚至完全缺失，而且胰島素抗體、胰島素受體抗體均為陽(yáng)性，說(shuō)明胰島 細(xì)胞受自身免疫反應(yīng)破壞較為嚴(yán)重。酮癥酸中毒是兒童期糖尿病最兇險(xiǎn)的急性并發(fā)癥，尤其是 5 歲以下兒童發(fā)生率可達(dá)74.5%，要引起父母?jìng)兏叨染?。兒童糖尿病年齡

2、越小，預(yù)后越差。由于正處在長(zhǎng)身體的時(shí)候，血糖波動(dòng)往往比較大，治療上十分棘手，這就更需要引起家長(zhǎng)們的足夠重視，經(jīng)常帶孩子去醫(yī)生處就診。如何預(yù)防兒童糖尿病1、補(bǔ)充維生素D有一項(xiàng)英國(guó)進(jìn)行的科學(xué)調(diào)查顯示： 給嬰兒充分補(bǔ)充維生素D有助于預(yù)防型糖尿病。尤其是有糖尿病遺傳傾向的兒童，更要充分予以補(bǔ)充，孕母及乳母應(yīng)注意攝入富含維生素 D的食物，并多曬太陽(yáng)。居室應(yīng)經(jīng)常開(kāi)窗使屋內(nèi)充滿(mǎn)陽(yáng)光。小兒滿(mǎn)月后即可常抱出戶(hù)外活動(dòng)，使皮膚多暴露于陽(yáng)光下。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間隨季節(jié)和嬰兒年齡大小而定。即使冬季也應(yīng)堅(jiān)持在戶(hù)外活動(dòng)。本文極具參考價(jià)值，如若有用請(qǐng)打賞支持，謝謝！2、新生兒和嬰兒早期不吃牛奶新進(jìn)一些研究發(fā)現(xiàn)新生兒喂食牛奶者I 型

3、糖尿病的發(fā)病率較高，可能與牛奶蛋白刺激兒童產(chǎn)生牛血清抗體有關(guān)。根據(jù)推測(cè)牛血清抗體對(duì)具有遺傳易感性的宿主細(xì)胞表面蛋白起抗原抗體反應(yīng)，可誘發(fā)I 型糖尿病。3、提倡膳食平衡無(wú)論是何種疾病，好的飲食都起到預(yù)防作用，因此專(zhuān)家提倡孩子首先要調(diào)節(jié)飲食，避免能量的過(guò)多攝入。膳食纖維有益于控制血糖，改善脂蛋白構(gòu)成，因此富含纖維素的天然食品如谷類(lèi)、水果、蔬菜應(yīng)該首選。其次，減少飽和脂肪酸的攝入，有糖尿病陽(yáng)性家族史人尤應(yīng)注意避免飽和脂肪酸的攝入過(guò)多4、細(xì)嚼慢咽，養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣將葷菜和蔬菜切小塊烹飪，吃飯細(xì)嚼慢咽，每一口食物咀嚼20-25 下再咽下。讓一餐攝入的各種食物充分混合，這樣可以降低混合膳食的血糖指數(shù)。同

4、時(shí)，細(xì)嚼慢咽也有助于減輕兒童消化系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)，使得人體能夠更加充分地消化和吸收來(lái)自于食物中的營(yíng)養(yǎng)素。5、督促孩子積極鍛煉身體肥胖是導(dǎo)致糖尿病的高危因素，因此鍛煉身體在預(yù)防糖尿病中是非常重要的。經(jīng)常參加適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)可以讓孩子減輕體重，增強(qiáng)心血管的功能，從而預(yù)防糖尿病及其并發(fā)癥。6、讓孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣教導(dǎo)孩子不挑食不偏食，積極鍛煉身體，按時(shí)作息，能提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)抵抗力，對(duì)于預(yù)防疾病能起到積極的作用。家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，用實(shí)際行動(dòng)教育孩子，共同養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。本文極具參考價(jià)值，如若有用請(qǐng)打賞支持，謝謝?。阆朊刻於际盏饺揍t(yī)院兒科專(zhuān)家指導(dǎo)的權(quán)威育兒科普嗎？長(zhǎng)按上圖，掃碼）每個(gè)人都希望自己能擁有健康，因?yàn)榻】凳巧钚腋?，事業(yè)成功的基礎(chǔ)?；厮萆蟼€(gè)世紀(jì)中期，人們普遍概念認(rèn)為“沒(méi)有疾病就是健康”；至1977 年，世界衛(wèi)生組織將健康概念確定為“不僅僅是沒(méi)有疾病和身體虛弱，而是身體、心理和社會(huì)適應(yīng)的完滿(mǎn)狀態(tài)”；到20 世紀(jì) 90 年代，健康的含義注入了環(huán)境的因素，即健康為：“生理心理社會(huì)環(huán)境”四者的和諧統(tǒng)一；進(jìn)入 21 世紀(jì)，“健，康、智、樂(lè)、美、德”六個(gè)