早上上課遲到檢討書

1、早上上課遲到檢討書篇一：上課遲到檢討書 1000 字上課遲到檢討書 1000 字今天我遲到了，在這里我為我的行為做 一個(gè)深刻的檢討。今天早上，我因?yàn)樯蠈W(xué)前去廁所，耽誤了上課的時(shí) 間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是我們分內(nèi)的 事情，但是我卻沒(méi)有好好做到這一點(diǎn)，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。其 實(shí)本來(lái)我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的， 如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備 完全可以避免這樣的事情發(fā)生。 也許在很多人看來(lái)， 遲到是一件很小 的事情，甚至可以有很多的理由來(lái)遲到。但是作為一名學(xué)生，按時(shí)上 課是不需要任何理由的。 那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開脫的行 為。這些個(gè)開脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木，導(dǎo)致

2、屢教不改。遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病， 但是一旦形成了遲到的 習(xí)慣，對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。 如果 在一場(chǎng)生意談判中遲到， 將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)， 如果在一場(chǎng)任務(wù) 中遲到，將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn)，如果將來(lái)我做了老師，在 一次課上遲到，將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄，那么，我就 是誤人子弟的千古罪人?，F(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂， 往往不能夠正視自己的錯(cuò) 誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他 兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò) “勿以惡小而為之” 就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸 的意識(shí)。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過(guò)于淡薄了， 今天這件事情的發(fā) 生

3、正是暴露了我們思想上的問(wèn)題。 今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了， 我完全可以 提前上廁所這樣就不會(huì)遲到， 今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了， 我完全可以早點(diǎn) 出門這樣不會(huì)遲到， 今天我人認(rèn)識(shí)我錯(cuò)了， 我完全可以在路上快些走 這樣也不會(huì)遲到了。 我錯(cuò)了， 我錯(cuò)在之前沒(méi)有好好計(jì)劃上學(xué)前該做什 么事;我錯(cuò)了，我錯(cuò)在明知時(shí)間不夠還要去做耽誤時(shí)間的事 ; 我錯(cuò)了， 我錯(cuò)在違反規(guī)定遲到了。 班某同學(xué)一起吃早餐， 食物太燙，進(jìn)食太慢。 緊迫感不強(qiáng)，動(dòng)作不夠快，過(guò)高估計(jì)自己能力，以為跑回學(xué)校還 來(lái)得及。今后我一定改掉這些毛病，希望老師原諒我?！旧险n遲到檢討書 200 字六】尊敬的老師：今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下

4、這份 檢討書，以向您表示我對(duì)上課遲到的這種惡劣行為的深痛惡絕及打死 也不再犯的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)， 全班同學(xué)，上課要認(rèn)真聽講，不能做違反紀(jì)律的事。其時(shí)，老師反復(fù) 教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻 認(rèn)識(shí)到此事的重要性。我今后一定不再遲到不再違紀(jì)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心?！旧险n遲到檢討書 200 字七】敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：對(duì)不起，在今天之前， 我連續(xù)遲到了三次。 我知道遲到是不對(duì)的身為一個(gè)學(xué)生，遲到這種事情是很不應(yīng)該的 !首先，我還是要謝謝，老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心 ! 我已經(jīng)完全的認(rèn)識(shí)到遲到的嚴(yán)重性， 遲到是一個(gè)人生性

5、墮落的表 現(xiàn)，大家知道墮落有多可怕嗎 ?他能毀掉一個(gè)人 !在這幾天的思考和悔過(guò)中，我完全的想明白了 ! 我現(xiàn)在應(yīng)該是一 個(gè)陽(yáng)光向上的快樂(lè)的高中生。所以我保證以后不再遲到 ! 請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督 !也請(qǐng)你們?cè)?我的遲到 !謝謝!篇三：上學(xué)遲到檢討書 1000 字上學(xué)遲到檢討書 1000 字1 、上學(xué)遲到檢討書尊敬的 XX：今天我遲到了， 在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。 今天早 上，我因?yàn)樯蠈W(xué)前去廁所， 耽誤了上課的時(shí)間，造成了極其惡劣的影 響。作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒(méi)有好好 做到這一點(diǎn)， 嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。 其實(shí)本來(lái)我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的，如果我能夠早點(diǎn)

6、做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情 發(fā)生。也許在很多人看來(lái)，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多 的理由來(lái)遲到。但是作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是不需要任何理由的。 那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開脫的行為。 這些個(gè)開脫只會(huì)讓我 們對(duì)小錯(cuò)誤麻木，導(dǎo)致屢教不改。遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病， 但是一旦形成了遲到的 習(xí)慣，對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。 如果 在一場(chǎng)生意談判中遲到， 將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)， 如果在一場(chǎng)任務(wù) 中遲到，將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn)，如果將來(lái)我做了老師，在 一次課上遲到，將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄，那么，我就 是誤人子弟的千古罪人?，F(xiàn)在的我

7、們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂， 往往不能夠正視自己的錯(cuò) 誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他 兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò) “勿以惡小而為之” 就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸 的意識(shí)。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過(guò)于淡薄了， 今天這件事情的發(fā) 生正是暴露了我們思想上的問(wèn)題。今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，我完全可以提前上廁所這樣就不會(huì)遲到， 今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了， 我完全可以早點(diǎn)出門這樣不會(huì)遲到， 今天我人 認(rèn)識(shí)我錯(cuò)了，我完全可以在路上快些走這樣也不會(huì)遲到了。我錯(cuò)了， 我錯(cuò)在之前沒(méi)有好好計(jì)劃上學(xué)前該做什么事； 我錯(cuò)了， 我錯(cuò)在明知時(shí) 間不夠還要去做耽誤時(shí)間的事；我錯(cuò)了，我錯(cuò)在違反規(guī)定遲到了。優(yōu) 秀精神額載體

8、， 還是這種精神的傳播者， 所以你的本事我是深刻的領(lǐng) 教過(guò)的，我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書， 如有什么得罪之處 的，請(qǐng)老師大人有大量，寬恕我這個(gè)在你眼中屬于壞學(xué)吧 ! 那樣的話 學(xué)生就感激不盡了 !遲到了就要受到懲罰， 還好你沒(méi)有打電話通知家長(zhǎng)， 老師你真的 很偉大呀， 所以我在這里要真心的感謝你的善解人意， 如果能不讓我 寫檢討書就更善解人意了， 但是我明知道這是不可能的， 但是不知道 那個(gè)名家說(shuō)了一句： 不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇 跡的到來(lái) !其實(shí)這句話我感覺(jué)很熟悉的啊。我費(fèi)了九牛二虎之力才想 起來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的， 其實(shí)就是學(xué)生說(shuō)的， 我知道老師有可能會(huì)我的高明見(jiàn) 解深深地

9、折服， 但是真的折服你的程度不夠， 因?yàn)橄氲木褪且鄯?老師不讓我寫檢討書了 ! 可是我也知道這是不可能的，這也就驗(yàn)證了 我說(shuō)的那句話了 !其實(shí)說(shuō)這句話的時(shí)候是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚， 天很冷的， 宿舍的 幾個(gè)舍友說(shuō)好了要去上網(wǎng)的，真的等到那個(gè)神圣的時(shí)刻到來(lái)的時(shí)候， 我簡(jiǎn)直是熱血沸騰比我的政治考了滿分還要激動(dòng)， 激動(dòng)的原因是因?yàn)?我們的宿舍是在二樓的， 所以直接跳下去是一種捷徑， 也是最安全的 ! 當(dāng)我站在二樓的窗口的時(shí)候， 我的心啊簡(jiǎn)直不知道用什么樣的字眼組 形容了，因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候就怕高，所以面對(duì)這二樓的高度，我哪敢 跳，于是乎，同學(xué)都個(gè)個(gè)跳下了，而且也無(wú)大事，于是我的情緒一激 動(dòng)，就說(shuō)了：

10、 不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到 來(lái)!我就下去了， 結(jié)果和同學(xué)一樣無(wú)大事了 !所以我驕傲，因?yàn)閺哪强?起我克服了怕高的毛病了 ! 同時(shí)也對(duì)學(xué)校提出幾點(diǎn)意見(jiàn)，希望宿舍樓 可以拆了重蓋高度再提高一點(diǎn)就好了。 那時(shí)體育成績(jī)可以提高哦一個(gè)前所未有的高度 !對(duì)于我的遲到我也沒(méi)話可說(shuō)了， 其實(shí)我也后悔的， 因?yàn)槠鸫驳臅r(shí) 間真的不晚， 但是我最起碼的清醒的時(shí)間要有吧， 人家運(yùn)動(dòng)員還有熱 身的呢! 何況我們學(xué)生呢 !不過(guò)我還是要感謝老師只罰了學(xué)生抄歌詞， 我知道老師的用意很 深遠(yuǎn)，在路上的歌詞真的很振奮人心， 班級(jí)很多的同學(xué)都抄過(guò)的， 還有的抄幾十遍的，我還是很幸運(yùn)的，因?yàn)槲业倪t到時(shí)間時(shí)間是

11、 33 分鐘，而且是兩天加起來(lái)的。 我對(duì)于老師的計(jì)算的精確程度真的是佩 服的五體投地 ! 只是我為老師抱虧為什么發(fā)射神州系列的宇宙飛船老 師為什么不去計(jì)算呢？人才就是被這樣的淹沒(méi)了， 老師你需要一個(gè)伯 樂(lè)啊。雖然我發(fā)現(xiàn)了老師的過(guò)人的計(jì)算才能， 但是我給不了這樣的機(jī) 會(huì)，我深感慚愧，老師 !老師人的忍耐是有限度的， 一旦同學(xué)們抄的那首歌詞煩的時(shí)候可 不可以適當(dāng)?shù)膿Q一下呢 !換什么呢 ! 哦對(duì)了!雙截棍不錯(cuò)哦 !老師我真的不應(yīng)該遲到。 我為自己的行為像老師道歉， 希望老師原諒!XXX4 、上學(xué)遲到檢討書老師：你好。本人于 9 月 8 日上午在上某某老師的課程中， 遲到半個(gè)小時(shí)。 解 釋理由只有一個(gè)

12、， 就是因?yàn)橥局杏龅揭粋€(gè)家鄉(xiāng)新生的父親， 因?yàn)楸緛?lái) 也有點(diǎn)熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒(méi) 有時(shí)間想送，所以談話就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不 起的理由， 學(xué)生上課天經(jīng)地義， 而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí) 不合情合理。 不過(guò)我愿解釋我自己的理由， 某某老師說(shuō)其自己是直白 爽快之人，深信其亦不喜歡說(shuō)話拐彎抹角之人。首先上課遲到是錯(cuò)， 就一點(diǎn)我沒(méi)有任何的疑問(wèn)。 但非不是什么都 不可以原諒的， 認(rèn)識(shí)的鄉(xiāng)親也熟悉， 我無(wú)法做到我在路途中和這樣的 一個(gè)人不打招呼，不停下來(lái)寒暄幾句，畢竟也是個(gè)長(zhǎng)輩，再說(shuō)大老遠(yuǎn) 的過(guò)來(lái)也不容易， 我熟悉這里的情況， 我很愿意和他多說(shuō)幾句這

13、里的 事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯(cuò)，但和解釋的理由沒(méi)有 關(guān)系，我不想用我自己的理由來(lái)為自己辯解，錯(cuò)就是錯(cuò)，關(guān)鍵在于以 后不遲到不曠課。 在這里給老師做個(gè)保證， 以后不會(huì)有這樣的情況出 現(xiàn)了，畢竟意外不會(huì)常有。還有我想為我們班考研上自習(xí)的朋友說(shuō)幾句話， 如果按老師說(shuō)的 老師在上課的時(shí)候會(huì)給考研的朋友帶來(lái)很多的信息和知識(shí)。 沒(méi)有老師 的能力，因?yàn)槁犨^(guò)你的課， 深知老師實(shí)力和能力。我覺(jué)得他們選擇自 習(xí)不來(lái)上課不是簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)的問(wèn)題， 如果按老師的說(shuō)法， 考研的知 識(shí)在平時(shí)的積累，沒(méi)有上好本科課程的同學(xué)就是沒(méi)有資格去考研的。 是阿，我想我們廣大的同學(xué)也盼望的這一天， 考研不是簡(jiǎn)單的考幾本

14、專業(yè)書就了事， 研究生不應(yīng)該簡(jiǎn)單的就研究這幾本書， 讀通了這幾本 書，也并不見(jiàn)得其他的能力有什么突出的地方。 可是大環(huán)境不是這樣 的，和我們所希望的相反， 只要讀熟這幾本專業(yè)書， 就能考個(gè)好成績(jī)， 在這樣的形勢(shì)下，作為我們平凡的學(xué)生，只能選擇這樣的路，死讀， 寧可放棄可以增加知識(shí)面內(nèi)涵的課。個(gè)人覺(jué)得這樣的現(xiàn)象不能簡(jiǎn)單的怪罪到我們學(xué)生的頭上， 我們無(wú) 力和政策斗，所以我們只能選擇和書本斗。成績(jī)是外顯的，內(nèi)涵只能 在平時(shí)中能夠體現(xiàn)，可是考試就單考成績(jī)，沒(méi)有成績(jī)什么都沒(méi)有了， 為了這個(gè)所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。 我想這樣的做法對(duì) 與錯(cuò)只能有他們自己來(lái)衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里， 體制不解決， 學(xué)生還是會(huì)被逼成這樣不去上課。 前段時(shí)間北大的賀教 授以研究生水平低而拒絕再帶研究生， 如果把這個(gè)事情結(jié)合起來(lái)， 也 就是說(shuō)現(xiàn)