2019春部編版三年級下冊語文期末試卷3份(13)含答案

1、三年級第二學(xué)期語文期末測試卷（一）、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（33分）1.找出每組中錯(cuò)誤的讀音，用“畫出來，并在“（）”里改正。(4分)(1)崇高(ch n g )傷痕(h n g )距離(j » 支援(yu n)(2)掙錢(zh n g )尊敬(z u n)拱形（gong ）重疊（di ）（(3)檀木(t n)掀開(x i n)陌生(m o)優(yōu)雅(y a )(4)罷工(b )泄氣(xi 2聯(lián)絡(luò)（lu乃纖細(xì)(qi a n)()酉出來。（4分）遵敬代價(jià)貢獻(xiàn)貸款*歐州智慧日歷（3）長廊蠟燭襯衫櫥房（4）陳醋道歉爭辯諺語2.找出下列每組詞語中的錯(cuò)別字，用3.給下列多音字選擇合適的拼音O(3分)散(）步的

2、時(shí)候，拿上一本散（）文書，隨時(shí)可以看一看。27 / 25chen chena（2）他覺得“小靈通”這個(gè)稱（）號很是稱（）心。（3）小裁縫（Hem 一控）做的衣服真是漂亮，他看了之后，再看看自己做的，很難看，恨不得鉆到地縫（）里去。4 .讀拼音，寫詞語。（10分）yuan yang6u 演m6 gubdo cunxun su掩（）盜（）畫（）添（）（）底（）蛀）,只有擁有真才實(shí)學(xué),）,疑神疑鬼的。）。5 .補(bǔ)充詞語，并選擇詞語填空。（6分）杯（）（）影濫竽（）（）（）（）矛盾亥心）（）劍杞（）憂（）邯鄲（）（）（1）我們不能像南郭先生那樣（將來才能有立足之地。（2）聽完這個(gè)故事，小東總是（3）他

3、總是擔(dān)心太陽會(huì)掉下來，真是（6 .按要求完成句子練習(xí)。（6分） 珍妮看到了蝴蝶。（加上“這天，彩色的，不少”進(jìn)行擴(kuò)句）（2）金色的陽光穿過茂密的樹林。（改為比喻句）（3）我們生來不就是盛東西的嗎？（改為陳述句）（4）通過這次培訓(xùn)，使我學(xué)會(huì)了許多知識。（用修改符號修改病句）（5）梧桐樹在搖晃著。（改為擬人句）（6）小真說：“沒關(guān)系。到那時(shí)我就把頭發(fā)燙起來。”（改為轉(zhuǎn)述句）二、教材回顧。（18 分 ）1填詩句、名言。（6 分 ）（1）居住在國外的爺爺，每逢中國的傳統(tǒng)節(jié)日，便思念自己的家鄉(xiāng)，思念自己的親人。真是 ， ?。。?）動(dòng)植物總是給我們傳遞一些信息，正如蘇軾在惠崇春江晚景中所寫的“， ”，它們

4、告訴我們春天到來的信息。（3）環(huán)境對人的改變有很大的影響，古人常說的，就是這個(gè)道理。2通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了講誠信、守諾言的，聰明機(jī)智、 幫助老百姓懲治縣官的， 以及慢性子的和急性子的等人物，還認(rèn)識了植物朋友 、動(dòng)物朋友 、 等。 （7 分 ）3口語交際。（5 分 ）當(dāng)你看漫畫書或是自己喜歡的和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的書時(shí)，家長總是說：“這些書和學(xué)習(xí)無關(guān)，別看了，還是看點(diǎn)有用的吧！”你會(huì)怎么勸說家長呢？三、閱讀拓展。（19 分 ）（一 ）課內(nèi)閱讀。（8分 ）“ 住嘴！ ” 鐵罐惱怒了，“ 你怎么敢和我相提并論！你等著吧， 要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！薄?何必這樣說呢？

5、” 陶罐說， “ 我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！ ”“ 和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！” 鐵罐說， “ 走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理會(huì)鐵罐。1根據(jù)意思從文段中找出詞語。（2 分 ）（1）彼此相處融洽、友好。（）（2）把 不 同 的 或 相 差 懸 殊 的 人 或 事 物 混 在 一 起 來 談 論 或 看 待 。（）2從這段文字中，可以看出鐵罐、陶罐 。 （2 分 ）3文段在表現(xiàn)陶罐和鐵罐的特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了哪種描寫方法？（ ）（2 分 ）A.動(dòng)作描寫B(tài).語言描寫C.心理描寫D.外貌描寫4這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？（2 分 ）（二 ）課外閱讀。（11 分 ）春

6、的精靈春天到了，碧綠多姿的柳樹正是茂盛的時(shí)期。在那纖細(xì)搖曳的萬縷柳條上，掛滿了嫩嫩的細(xì)葉和毛茸茸的柳絮。春風(fēng)吹來，柳絮隨風(fēng)飄蕩，形成一個(gè)個(gè)白色的“ 小絨球 ” ，它們有的好似雪花，有的像正在演習(xí)的傘兵，還有的像天上的云朵風(fēng)漸漸小了，柳絮便輕輕地落在地上，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)擁抱在一起，形成一座座小小的雪丘，時(shí)而又被吹來的陣陣微風(fēng)吹散了。它們隨風(fēng)在地上迅速地亂滾著，一個(gè)跟著一個(gè)，仿佛是在嬉戲、追逐的小孩子。又一陣微風(fēng)吹來，它們翩翩起舞，變成了無數(shù)快樂的小精靈。這些飄來蕩去的“ 小精靈 ” 總愛跟人們開玩笑，有時(shí)它們會(huì)撲在人們的臉上，有時(shí)落在人的頭發(fā)上，轉(zhuǎn)眼間會(huì)使人變得“ 白發(fā)蒼蒼 ” 。我有時(shí)伸手抓這

7、些可愛的“ 小精靈 ” ，可不知為什么，一抓它，它們就跑開，大概在跟我捉迷藏吧！我喜歡柳絮，因?yàn)樗鼈兪悄菢拥奶煺婊顫?、無憂無慮，它們給人們的童年帶來無限遐想。1從文中找出下列詞語的近義詞。（2 分 ）飄揚(yáng) （） 似乎 （） 快活 （） 大約 （）2 “白發(fā)蒼蒼”的本義是 ； _在文中指的是。 _ （2 分 ）3文中的“小精靈”指的是什么？作者把它當(dāng)作精靈，表達(dá)了怎樣的思想感情？（3 分 ）4春天柳絮的特點(diǎn)是。_ （2 分 ）5用文中的話來回答“我”為什么喜歡春天的柳絮。 （2 分 ）（30 分 ）在我們的生活中，有許許多多美好的情感，如母子情、父女情、師生情等。請你以“關(guān)愛”為題，寫一篇習(xí)作。

8、要求：條理清楚，有真情實(shí)感。參考答案：三年級第二學(xué)期語文期末測試卷(一)一、1.(1)h ng(h n) (2)g o ng(g o ng)(3)x i n(xi a (4)qi a n(xi a n)2 .遵(2)膽櫥(4)酷3 . (1)s m san (2)ch e ngch n(3)f ng f ng4 .鴛鴦偶爾仿佛保存蜜蜂繼續(xù)秘密蘑菇迅速負(fù)責(zé)5 .弓蛇充數(shù)耳鈴自相舟求蛇足人天學(xué)步井之(1)濫竽充數(shù)(2)杯弓蛇影(3)杞人憂天6 . (1)這天，珍妮看到了不少彩色的蝴蝶。(2)金色的陽光像利箭一樣穿過茂密的樹林。(3)我們生來就是盛東西的。(4)(5)示例：梧桐樹在翩翩起舞。(6)小

9、真說，沒關(guān)系。到那時(shí)她就把頭發(fā)燙起來。二、1.(1)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親(2)竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知(3)近朱者赤近墨者黑2.宋慶齡棗核裁縫顧客荷花蜜蜂小蝦3示例：親愛的家長，無論是課本，還是課外書，都能豐富我們的知識，讓我們增長智慧，拓寬視野，所以那些看似與學(xué)習(xí)無關(guān)的書，其實(shí)是有用的。3、 (一)1.(1)和睦相處(2)相提并論2驕傲 謙虛 3.B4要正視自己的短處，學(xué)習(xí)別人的長處。(二 )1.飄蕩 仿佛 快樂 大概2頭發(fā)灰白，形容人很蒼老白色的柳絮落在人們的頭發(fā)上，人們好像長了滿頭白發(fā)3指柳絮。表達(dá)了作者對柳絮的喜愛，對春天的贊美。4毛茸茸的、隨風(fēng)飄蕩5因?yàn)樗鼈兪悄菢拥奶煺婊?/p>

10、潑、無憂無慮，它們給人們的童年帶來無限遐想。4、 思路點(diǎn)撥這是一道素材較多的作文題，關(guān)于“關(guān)愛”的題材較多，可以寫和父母、老師、同學(xué)等之間的事情。注意要條理清楚，并寫出真情實(shí)感。例文略。三年級第二學(xué)期語文期末測試卷（二）一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（35分）1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上。（4.5分）大模大樣（m6 mu）脊梁（j i j ）i絲綢（zh u ch du） 疲倦（j u n ju n）投擲（zh ng zh ） 情不自禁（j I nj n） 勞累（l e l i）朝鮮（xi a nxi a n） 撒種（s a sa ） 2 .用“畫出下面句子中的錯(cuò)別字，并在括號里改正。（5分）（1）美麗的

11、小鹿在池唐邊欣賞自己的倒影。（）（2）張老師是一位嚴(yán)歷的老師。（）（3）蜜蜂有辯別方向的能力。（）（4）驕傲使人落后，歉虛使人進(jìn)步。（）（5）我們能看到各種水果，有圓閏的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子。（）3 .讀拼音，寫詞語。（5分）4 .按要求寫詞語。（7.5分）（1）在括號里填近義詞。（3分）別致（）仿佛（）艷麗（）鎮(zhèn)靜（）寧靜（）痛苦（）在括號里填上合適的詞語。（3分）()的荷花()的國王()的道理活潑的()精美的()鋒利的()寫出三個(gè)含有寓言故事的成語。(1.5分)5 .把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。(7分)沒精()() 雙龍()()()()奪目翩翩()()()()喪氣光影()(

12、)()()中外形態(tài)()()(1)仿照畫橫線的詞語寫兩個(gè)詞語： ? (2)以上詞語中有一對近義詞，它們是 J口(3)從以上詞語中選擇一個(gè)造句：6 .按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)使用電子郵件能節(jié)約紙張，保衛(wèi)環(huán)境。(用修改符號修改病句)(2) “真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來。(照樣子把句子補(bǔ)充完整)“這里的風(fēng)景太美啦！ "小美這怎么能像我們平時(shí)看到的楊桃呢？(改為陳述句)(4)太陽出來了。(改為擬人句)(5)蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。(用加 點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫一句話)(6)媽媽笑了笑，說： “我明白了， 我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子?！?(改為轉(zhuǎn)述句 )

13、二、教材回顧。(13 分 )1連一連。(4 分 )蔞蒿滿地蘆芽短梅子黃時(shí)日日晴長恨春歸無覓處借問酒家何處有2積累填空。(7 分 )小溪泛盡卻山行 牧童遙指杏花村 正是河豚欲上時(shí) 不知轉(zhuǎn)入此中來(1)荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的。白荷花在這些大圓蘇軾杜牧白居易曾幾白荷花在這些大圓盤 之 間 冒 出 來 ， 有 的 才 。 有 的， 露 出 嫩 黃 色 的 小 蓮 蓬 。 有 的，看起來飽脹得馬上要破裂似的。(2)元日這首詩的作者是代的 ，其中元日是指， “屠蘇”指 。 我還知道中國的其他傳統(tǒng)節(jié)日， 例如 月 日是 ， 習(xí)俗是 。(3)人誰無過？，善莫大焉。近朱者赤，。3小明同學(xué)這學(xué)期沉迷于游戲

14、，學(xué)習(xí)不夠投入，期末考試成績大大下降。后來他如夢初醒，心里很難過，悶悶不樂，請你用幾句話勸勸他。（2分）三、閱讀拓展。（22分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其 他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水， 利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下 做免費(fèi)的長途旅行。1 .找出文段中的一個(gè)擬人句，用“”畫出來。（1分）2 .用“畫出文段的中心句。它在文段中起的作用。（2分）3 .仔細(xì)閱讀文段，填寫下表。（3分）動(dòng)物名稱活動(dòng)方法海參梭子魚向前游，速度很快

15、烏賊、章魚有些貝類4 .我覺得最有趣的是 ,因?yàn)?o （2分）（二）課外閱讀。（14分）錫林郭勒大草原內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。藍(lán)天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒 （m百m6）過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上I嵌著一洼洼清亮的湖水， 水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿 了各種各樣的野花，鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽?；?，寶石藍(lán)的鈴鐺 花，散（s n sa設(shè)著陣陣清香。 .草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱，成群的牛羊安 閑地嚼著青草，小馬駒蹦蹦

16、跳跳地撒（s as破兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風(fēng)。 一碧千里的草原上，還散（sn sa端著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐?。?*民騎在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白 云飄，白云下面馬兒跑?！? .給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“，”。（2分）2 .前兩個(gè)自然段是圍繞“ 這句話來寫的。（1分）3 .從短文中找出與“一碧千里”相照應(yīng)的句子，在下面畫上橫線。（1分）4 .文中畫“”的句子是一個(gè)比喻句，句中把比作。（2 分）5 .短文中第二自然段著重描寫的景物有 、 ,突出了草原 的特點(diǎn)。（2分）6 .短文中第四自然段著重描寫的景物有 &

17、gt;?、 ，突出了草原 的特點(diǎn)。 （3分 ）7第三自然段在文中起的作用。 （1 分 ）8短文表達(dá)了作者對大草原的之情。 （2 分 ）四、習(xí)作展示。（30 分 ）在你身邊，一定有許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人，他們有的樂于助人，有的善良可愛。請你選擇自己熟悉的一個(gè)人，通過寫和他（她 ）相關(guān)的一兩件事來表現(xiàn)他（她 ）的優(yōu)秀之處。參考答案:三年級第二學(xué)期語文期末測試卷(二)mu jT chdu juan zhi jin lei xidn s&一、1.2 . (1)置塘(2)近厲避辨(4)歉謙國潤3 .組建檢查泡沫設(shè)計(jì)襯衫模型欣賞飛騰咖啡光輝4 . (1)精致好像鮮艷鎮(zhèn)定安靜難受(2)美麗偉大做人性格

18、禮物牙齒(3)刻舟求劍畫蛇添足坐井觀天5 .打采戲珠光彩起舞灰心零亂名揚(yáng)各異(1)示例：頭頭是道津津有味(2)沒精打采灰心喪氣(3)示例：天上的云形態(tài)各異6 (1)使用電子郵件能節(jié)約紙張，談環(huán)境。6 , (1)(2)示例：高興地歡呼著(3)這不像我們平時(shí)看到的楊桃。(4)示例：太陽公公睡醒了。(5)我這次沒考好，不是因?yàn)閺?fù)習(xí)得不好，而是因?yàn)榭荚嚂r(shí)身體不舒服沒有發(fā)揮好。(6)媽媽笑了笑，說，她明白了，他們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。簍蒿滿地蘆芽短梅子黃時(shí)日日晴 長恨春歸無覓處二、1.小溪泛盡卻山行蘇軾牧童遙指杏花村杜牧正是河豚欲上時(shí)白居易不知轉(zhuǎn)入此中來曾幾2 . (1)大圓盤展開兩三片花瓣兒花瓣兒全

19、展開了 還是花骨朵兒(2)宋王安石農(nóng)歷正月初一一種酒八十五中秋節(jié)賞月、吃月餅(3)過而能改近墨者黑3 .示例：小明，你心里難過說明你認(rèn)識到了錯(cuò)誤，不要悶悶不樂了，振作起來，往前看才是對的。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，只要加倍努力就一定能取得好成績。三、(一)1.還疊些貝類旦旦M3!膽在輪船底工做免費(fèi)的長途城行。2 .海里的動(dòng)物、各有各的活動(dòng)方法?？偲鹣挛? .靠肌肉伸縮爬行利用水的反推力迅速后退巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行4 .示例：梭子魚 它游的速度很快mo sdn sa san(二)1. 7 7 7 75 .內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的6 .藍(lán)天下面，滿眼綠色，一直鋪向沅方。平原匕、山嶺上、

20、深谷里， 覆蓋著青青的野草、最深的地方可以沒過十來歲的孩子、能讓他 們在里面捉迷藏。4映出太陽七彩光芒的湖水寶鏡5野草湖水 野花 美麗6雄鷹百靈鳥 牛羊 小馬駒 黃羊 歡騰7承上啟下8熱愛四、思路點(diǎn)撥這是敘事寫人的文章，主要是在敘事中表現(xiàn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)。注意詳略要得當(dāng)。例文略。期末檢測卷時(shí)間： 90 分鐘 滿分： 100 分第一部分：積累運(yùn)用(48 分 )一、下面各題都有四個(gè)備選答案，請選擇一個(gè)正確答案，把序號寫在題目后面的“()”里。(22 分，第 5 題每小題1 分，其他每小題 2分 )1“遵循”一詞的正確讀音是 ()A. zhun x i n B. zhun sun C. zun sun

21、 D. zun x tn2“艉”字的意思與以下哪種解釋最貼近？()A.尾巴 B.船 C.毛發(fā) D.木頭3“慬”字的讀音可能與下面哪個(gè)字的讀音最接近？()A.覲 B.懂 C.慢 D.菁4下面四組詞語中有錯(cuò)別字的一組是()A.鴛鴦保存檢查歐洲 B.智慧翅膀繼續(xù)修健C.威武普通懦弱悠閑 D.休息蘇醒蠟燭滴答5給下面句子中帶點(diǎn)的字選擇正確的意思。行：A.走；B.足以表明品質(zhì)白舉止行動(dòng)；C.可以；D.能干。(1)現(xiàn)代社會(huì)對人們知識水平的要求很高，不學(xué)習(xí)可不行 。 ()*(2)爸爸興高采烈地說：“你真行 ！”()*(3)我們要做一個(gè)誠信的人，做到言行 一致。 ()*(4)蝸牛是爬行 動(dòng)物嗎？ ()*6下列

22、加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。 B 趙州橋因?yàn)?有一千四百多年的歷史了，所以 現(xiàn)在依然堅(jiān)固。 C.才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。 D 我的家鄉(xiāng)漳州不僅 風(fēng)景優(yōu)美，而且 有非常美味的海鮮。 7看到天空中的火燒云時(shí)我會(huì)想到哪個(gè)成語？()A.人山人海 B.爭奇斗艷C.學(xué)富五車 D.變化多端8“海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的?！边@句話運(yùn)用了 ()的修辭手法。A.反問 B.擬人 C.設(shè)問 D.比喻9下列句子沒有語病的是()A.下課了，爸爸陸續(xù)來接我。B 在公園里，他看到了鮮花和花香。C.小明和小東都是好孩子，他還被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員。D 菜

23、園里種了許多蔬菜，有土豆、黃瓜、西紅柿和茄子等。10 下列句子排序正確的是() 自己不動(dòng)腦子，作文簡直是七拼八湊。 以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。 此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事。” 作文果然有了進(jìn)步。A B C D.二、照樣子寫詞語，再選擇其中一個(gè)詞語寫一句話。（11 分，每空1分，選詞寫話2 分 ）守株待兔（與寓言有關(guān)） 源源不斷（AABC 式 ） 無憂無慮（ABAC 式 ） 三、按要求寫句子。（8 分 ）1照樣子寫句子。（4 分，每小題2 分 ）（1）例：小蘑菇鉆出了泥土，戴著一頂小斗笠，真可愛?。。?）

24、例： 裁縫說： “我和別的裁縫不一樣， 我是個(gè)性子最慢的裁縫啊。”裁縫說，他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢的裁縫。爸爸語重心長地對我說： “我把道理告訴你， 是不希望你犯錯(cuò)啊?！?改寫句子。（4 分，每句2 分 ）爸爸修好了我不小心弄壞的課桌。改成“把”字句： 改成“被”字句： 四、填一填。（7 分，每空1 分 ）1近朱者赤，。2 ，從善如流。3人間四月芳菲盡，。4 ， 。能不憶江南？5有時(shí)候聽到了一些傳聞不要當(dāng)真，正所謂“，第二部分：閱讀理解（22 分 ）幸福的小狐貍茂密的森林里住著一只快樂的小狐貍，它每天都生活得非常幸福。春天的時(shí)候，小狐貍哼著歌兒走在森林里。它挖起一棵棵春筍，做成美味的

25、竹筍飯。它看著那一竿竿翠竹，就動(dòng)起了腦筋。于是，它用竹子做成漂亮的風(fēng)鈴，陣陣輕柔的春風(fēng)吹過，竹子風(fēng)鈴清脆的聲音仿佛是世界上最美的音樂，小狐貍甜甜地笑了。夏天的時(shí)候，小狐貍哼著歌兒來到山上。它跑來跑去，采集各種各樣的果子。回到家后，它把果子放在太陽下曬成果干，泡茶、當(dāng)零食，味道甜美可口。它看著滿院的果干，甜甜地笑了。秋天的時(shí)候，小狐貍哼著歌兒來到田地里。它把自己種下的蔬菜小心地收回來，用新鮮的蔬菜做了好大一桌子的美味佳肴，邀請森林里的好朋友們來品嘗?？粗笥褌兇罂於漕U的樣子，小狐貍甜甜地笑冬天到了，小狐貍哼著歌兒來到屋外的雪地里。它開心地堆雪人，和好朋友們打雪仗，滾雪球，玩得很痛快。夜晚，小狐貍

26、回到家里，在溫暖的火爐上烤食物。吃飽飯后，它爬進(jìn)溫暖的被窩里，進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。是的，小狐貍的嘴角常常掛著甜甜的微笑呢！1選擇一個(gè)正確的答案填進(jìn)“()”里。(10 分，每小題2 分 )(1)小狐貍挖來()，做成美味的竹筍飯。A.春筍 B.筍尖 C.竹子 D.冬筍(2)小狐貍用()做成漂亮的風(fēng)鈴。A.竹筍 B.竹葉 C.竹子 D.柳枝(3)“它開心地堆雪人，和好朋友們打雪仗，滾雪球， 玩得很痛快?！敝械摹巴纯臁睋Q成下面哪個(gè)詞最恰當(dāng)？ ()A.舒適 B.盡興 C.專心 D.爽朗(4)小狐貍的嘴角常常掛著甜甜的微笑，那是()的微笑。A .滿意 B.得意 C.開心 D.幸福(5)下列說法中，不正確的是()A.春天的時(shí)候，小狐貍挖春筍做竹筍飯，做風(fēng)鈴。B.夏天的時(shí)候，小狐貍把采集到的果子曬成果干。C.秋天的時(shí)候，小狐貍用各種瓜果做成美味佳肴，請好朋友們來品嘗。D.冬天的時(shí)候，小狐貍開心地堆雪人，和好朋友們打雪仗，滾雪球。2簡答題。（12 分 ）（1）“春天的時(shí)候，小狐貍哼著歌兒走在森林里。