中考作文切入點(diǎn)的選取技巧_如何寫好考場(chǎng)作文

1、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載中考作文切入點(diǎn)的選取技巧_如何寫好考場(chǎng)作文本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載） ，另外祝您生活愉快，工作順利，萬(wàn)事如意！考場(chǎng)上要想寫好作文，首先要選準(zhǔn)切入點(diǎn)。即在話題的寬泛范圍內(nèi)，選擇某一方面，某一點(diǎn)，給自己提供一個(gè)充分發(fā)揮、具體表現(xiàn)的好舞臺(tái)。對(duì)同一個(gè)話題，切入點(diǎn)不同，文章的選材、結(jié)構(gòu)、立意等呈現(xiàn)形式定會(huì)多種多樣。如果在作文構(gòu)思時(shí)找到一個(gè)很好的切入口，就為能寫出一篇好文章奠定了基礎(chǔ)。那么，如何選準(zhǔn)這個(gè)切入點(diǎn)呢 ?一、從 “點(diǎn) ”上切入，大處著眼，小處著筆作文

2、話題往往比較寬泛，開放性強(qiáng)，限制少，題目大，范圍廣，可寫的人、事、物、理很多。面對(duì)這類話題，學(xué)生往往難以把握，思緒難以集中，容易失去方向， 無(wú)法駕馭， 最好的辦法是 “化大為小 ” ， 從 “小處切入，寫自己感受最深的一個(gè)小方面，表達(dá)獨(dú)到的見解。如話題作文 “和諧 ” ，可寫的層面很多，要盡可能收縮到一個(gè) “小 ”層面，或?qū)懓嗉?jí)的和諧，或述母子的和諧，甚至讓筆墨更集中，專寫溝通，邁出了和諧的第一步，使主題更鮮明。話題的限制少，給人的思考空間大。但實(shí)際寫作時(shí)我們必須對(duì)話題加以限制，通過細(xì)化話題，即縮小入題的范圍和角度， 化多為少， 化大為小， 化粗為細(xì)，寬題窄做，最終確定文意的取向。否則， 切入

3、口徑過大， 主題就難以收攏。 如以 “父輩 ”為話題， 就可以在前面加修飾語(yǔ)， 在后面加中心詞，也可以前后同時(shí)加，這樣話題范圍就縮小了。如：艱難的父輩、 輝煌的父輩、 父輩的悲傷、 父輩的期望等。話題縮小了，思路容易集中，避免在材料、立意等方面與別人的文章雷同。又如深圳中考作文 “樓” ，可寫樓的歷史，我家的新樓房，登樓，望樓興嘆，宿舍樓里的故事等等，打開思路就迅速了。只有 “以小見大 ” ， 才能避免信馬由韁、 言不及義，才有利于寫出個(gè)性和特點(diǎn)。作文時(shí)找準(zhǔn)緊扣 “話題 ”的切入點(diǎn)，角度小，立意新，挖掘深，筆力集中，既方便于迅速構(gòu)思成文， 又不至于 “下筆千言， 言不及義 ” 。這是成就一篇好

4、文章的首要條件。二、從材料的創(chuàng)新切入選入作文的材料內(nèi)涵往往是豐富的，理解角度是多樣的，如何舊材料新用，就要運(yùn)用一些技巧，或從小處著筆，或從特定的情景，或就某一句話，或就某一個(gè)細(xì)節(jié)，抓住有力的突破口，開口小，挖掘深。作文發(fā)展等級(jí)要求 “有創(chuàng)新，見解新穎，材料新鮮 ” ， 除了在思維上求新求深， 還要重視對(duì)材料選好切入點(diǎn)，力求在平常的材料中求 “新” ，求 “深” ?！霸庥龃煺叟c放大痛苦”這一話題用來(lái)寫作的材料來(lái)源應(yīng)該很廣泛，容易選取，但又易雷同。在同樣條件下，作文水平的高低可能就體現(xiàn)在選用材料、分析材料的切入口上。例如優(yōu)秀作文那時(shí)花開片斷：我們總聽到這樣的話， “那時(shí)太痛苦了 ” ， “那會(huì)兒我

5、被氣昏了頭”，那時(shí)真是生不如死??！”凡此種種，無(wú)不提及 “那時(shí) ” ，那時(shí)就真那么可怕嗎?挫折面前，難道我們只有選擇 “放大痛苦 ”這一條路嗎?“那時(shí)” ，李白不受朝廷重用，他決無(wú)灰心喪氣之舉，一吟便是 “安能摧眉折腰事權(quán)貴 ” 的豪邁 ！“那時(shí)” ，陶潛看不慣官場(chǎng)腐敗，百官勾結(jié)，百姓遭殃， 他決無(wú)低沉自賤之話， 一唱就是 “不為五斗米折腰 ” 的義氣！“那時(shí)” ，居里夫人身患血癌，她決無(wú)自暴自棄的舉動(dòng)， 一開口就是 “成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成 ” 的堅(jiān)韌！那時(shí)”這篇考場(chǎng)作文的獨(dú)到之處， 就是作者緊緊抓住 “那時(shí) ”這個(gè)切入點(diǎn)， 即 “挫折降臨時(shí)”來(lái)作文章。 一般考生可能都會(huì)用到居里夫

6、人、李白這個(gè)事例，但往往開口大，泛泛而論。這位考生高人之處就是抓住材料中遭遇挫折時(shí)特定時(shí)刻的 “那時(shí) ”來(lái)挖掘，這富有包蘊(yùn)的時(shí)刻，最有表現(xiàn)力，這切口確能入木三分。三、虛題實(shí)作，從 “實(shí) ”切入有時(shí)話題是虛擬的，隱含的寓意我們一時(shí)捉摸不準(zhǔn)，無(wú)以下手，這時(shí)可以化虛為實(shí)。變抽象為具體。把抽象的話題轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)某具體問題的議論，能夠有效地避免作文空泛。例如以 “變化 ”為話題，你若鎖定寫家鄉(xiāng)的變化，就考慮是寫物質(zhì)的還是精神的，如寫精神上的，你再縮小角度，寫人的思想觀念的變化，并且緊扣時(shí)代精神，把 “變化 ”這個(gè)大而寬的話題通過實(shí)寫一件小事而表現(xiàn)出來(lái)。有位考生就以奶奶穿拖鞋為切入點(diǎn)，通過奶奶思想觀念的變化，

7、反映改革開放給農(nóng)村帶來(lái)的巨大變化。又像假如記憶可以移植是一虛擬的話題，要寫成針對(duì)現(xiàn)實(shí)，發(fā)表見解，抒發(fā)真情實(shí)感的文章，則要虛題實(shí)作，要從 “實(shí)”切入。有位考生從一個(gè)呱呱落地的嬰兒移植愛因斯坦的記憶可能成為一位世界級(jí)偉人寫起，表面上看來(lái)是個(gè)奇跡，但他直面現(xiàn)實(shí)，認(rèn)為人生是一種過程，要親身體會(huì)真實(shí)的生活，而移植記憶只能記住或想起別人的經(jīng)歷， 失去了自己活著的意義。 這篇文章， 以實(shí)駁虛，為我們提供一個(gè)虛題實(shí)作的范例。四、從張揚(yáng)個(gè)性處切入作文須個(gè)性鮮明，感悟獨(dú)特。中考作文一般都規(guī)定 “把你的經(jīng)歷、思考或感悟?qū)懗鰜?lái)” ，這樣貼近考生的生活，很注重 “我 ” 的感悟和體驗(yàn)。從自己熟悉的生活中搜尋出一段獨(dú)特的

8、心靈經(jīng)歷，進(jìn)而寫出自己人生經(jīng)驗(yàn)的獨(dú)白。比如，成都市中考作文話題 “學(xué)會(huì)理解” ，選取的材料應(yīng)該放在自己親身經(jīng)歷過的， 或者是自己思考過、感悟過的事情上。你可以想一想有沒有不理解老師、父母和同學(xué)的經(jīng)歷，別人有沒有誤會(huì)你的事情，當(dāng)時(shí)你的心理狀態(tài)如何。開放思維、張開感覺之網(wǎng)，選取從現(xiàn)實(shí)生活中感觸最深的，自己心靈受到震撼的事，用文字語(yǔ)言表述出來(lái)，并從中悟出一個(gè)道理，給人以啟示。開墾別人未思考或難以想到的處女地，從張揚(yáng)個(gè)性處切入，出奇制勝。這是作文成功的要素。作文發(fā)展等級(jí)要求 “有創(chuàng)新， 見解新穎， 材料新鮮，構(gòu)思新巧， 推理想象有獨(dú)到之處， 有個(gè)性特征” 。 如生命是一朵常開不敗的花一文，作者從另一個(gè)

9、角度來(lái)看挫折，在挫折中找到快樂人生，用富有詩(shī)意的語(yǔ)言寫道： “一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天， 一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。荊棘過后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分，沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的人生，沒有滋潤(rùn)它養(yǎng)分的花遲早也會(huì)枯萎。 ”這樣的切入在思維上給人全新的感覺， 富有哲理，論述深刻，這就是好文章的要求。五、從感受最真處切入中考作文特別注重真情實(shí)感的抒發(fā)，提倡體驗(yàn)生活， 感悟生活。 只有寫出先打動(dòng)自己的人或事的文章，你的真情才會(huì)感染閱卷老師。 如四川中考作文話題 “戰(zhàn)勝自我 ” ， 一位考生滿懷深情地在文章中寫道， 因?yàn)樗L(zhǎng)相丑陋，而感到自卑和孤獨(dú)，以及她對(duì)真情和溫暖的渴望， 反映了她豐富而細(xì)膩的內(nèi)心世界， 催人淚下，讓人震撼，產(chǎn)生了很強(qiáng)的藝術(shù)效果。一篇上乘佳作，成功的因素固然很多，但如果選好寫作的切入口，無(wú)論話題、命題還是材料作文，都能搭建一個(gè)合適的平臺(tái)，使之出彩。本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需