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1、石柱民族中學(xué)校初2015級(jí)2014年春季第一次水平測(cè)試物理試題一、選擇題(本題共8個(gè)小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題3分,共24分。)請(qǐng)將正確答案填在答題欄內(nèi)。題號(hào)123456789101112131415答案1、下列關(guān)于力的看法,錯(cuò)誤的是( )A.力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用 B.兩個(gè)物體只要相互接觸,就可以產(chǎn)生力的作用C.兩個(gè)不相互接觸的物體間也能存在力 D.兩個(gè)物體之間不存在相互作用就一定不存在力 2、 從運(yùn)動(dòng)員手中推出的鉛球,在空中飛行過程中,如不計(jì)空氣阻力,鉛球?qū)ⅲ?)A. 只受到手的推力 B. 受到重力和推力 C. 只受到重力 D. 沒有受到任何力的作用3、林虹放學(xué)回家,

2、背著書包的肩膀上感覺到了壓力。這個(gè)力的施力物體是()A.肩膀 B.重力 C.地球 D.書包4、如圖3所示,關(guān)于“力的作用效果”的說法中,錯(cuò)誤的是( )A魚線對(duì)魚桿的拉力使釣魚桿發(fā)生形變 B瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變C球拍對(duì)乒乓球的作用力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向D腳用力踢足球時(shí),能使足球飛出去,說明力是維持運(yùn)動(dòng)的原因5.汽車在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列說法中錯(cuò)誤的是( )A 汽車所受的牽引力和重力是一對(duì)平衡力 B 汽車所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力C 汽車所受的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力 D 汽車所受的牽引力和阻力的合力為零6、有甲、乙兩個(gè)物體,在力的作用下做水平直線運(yùn)動(dòng),其速度時(shí)間圖像如圖

3、所示。由圖可知,兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)過程中水平方向上的受力情況是( )A、兩物體都受平衡力作用 B、兩物體都受不平衡力作用 C、甲受平衡力作用,乙受不平衡力作用 D、甲受不平衡力作用,乙受平衡力作用7、用6N的水平拉力使一物體在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)改用8N的水平拉力,物體仍向前運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體受到的滑動(dòng)摩擦力是( )A、8N B、6N C、小于6N D、大于6N8如圖所示,兩個(gè)完全相同的裝滿豆?jié){的密閉杯子,以下列四種不同的方式放在水平桌面上,若杯子上表面面積是下表面面積的2倍,它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小分別是p甲、p乙、p丙、p丁,則 ()圖8二、填空作圖題(本題共 個(gè)小題,第 小題作圖 分,其余每空

4、1分,共18分)9.出膛的炮彈能繼續(xù)向前是因?yàn)?,炮彈逐漸改變方向落向地面是因?yàn)?,在草地上滾動(dòng)的足球越滾越慢是因?yàn)?。10.當(dāng)馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛時(shí),馬對(duì)雪橇的水平拉力是500N,雪撬在水平方向上受到的阻力是_N,方向是_;若雪橇上的貨物卸下了500kg,馬拉雪橇仍是勻速行駛,馬對(duì)雪橇的水平拉力將會(huì)_(填“增大”、“減小”、“不變”)11、兩人同時(shí)用4N的力拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端,則測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_N,若將此測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上,另一端用8N的力拉它,則測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_N。如圖14所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N。12、在跳板跳水這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的

5、同時(shí),也受到跳板對(duì)他的作用力,但這兩個(gè)力的作用效果卻不同,前者主要是改變了跳板的_,后者主要使運(yùn)動(dòng)員的_改變。 13、體育課上,只見小剛用力將鉛球斜上方推了出去在空中運(yùn)動(dòng)了一段弧線后落到地面,地面被砸了一個(gè)坑,結(jié)合圖片找出此情境中一個(gè)與力有關(guān)的的物理現(xiàn)象,并指出與該現(xiàn)象相關(guān)的物理知識(shí),不得與示例重復(fù)。示例:物理現(xiàn)象:鉛球受到小剛的推力作用后,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變,由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)物理知識(shí):力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)物理現(xiàn)象: 物理知識(shí): 14、重為40N物體A,分別作出物體A的受力示意圖。 三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題共3個(gè)小題,第15小題 分,第16小題 分,第17小題 分,共 分。)15.如圖所示是某

6、同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)方案,試根據(jù)探究方案回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使小車在水平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí),具有相同的速度,采取的措施是: ; (2)小車在水平軌道上滑行時(shí),受到的力一共有 個(gè), 分別是。(3)小車在 表面上滑行的距離最遠(yuǎn);是因?yàn)?。 (4)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是 。圖616如圖6所示,表示某同學(xué)在做“研究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中的三次操作(1)壓力的作用效果是通過比較 來確定;(2)比較A.B圖的現(xiàn)象可以得出 ;(3)比較B.C圖的現(xiàn)象可以得出 (4)比較A、B、C可以歸納得出 17下表中是某同學(xué)做“研究液體的壓強(qiáng)”時(shí)所測(cè)的部分?jǐn)?shù)據(jù).(1)實(shí)驗(yàn)次數(shù)1.4.5說明 ;

7、(2)實(shí)驗(yàn)次數(shù)1.2.3說明 實(shí)驗(yàn)次數(shù)深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面(水)高度差/cm13朝上2.623朝下2.633朝側(cè)面2.646朝上5.459朝上8.2四、論述與計(jì)算題(本題共3個(gè)小題,第18題6分,第19題7分,第20題9分,共22分,解答應(yīng)寫出必要的文字說明、步驟和公式,只寫出最后結(jié)果的不給分。)18、質(zhì)量為20t的汽車,沿水平公路做勻速直線運(yùn)動(dòng),汽車受到的阻力是車重的0.01倍,求汽車所受的牽引力。19大象的質(zhì)量為4500kg,每只腳底的面積是0.05m2則大象四腳站立在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓力是多少N?壓強(qiáng)是多少Pa?12.一平底玻璃杯放在水平桌面上,內(nèi)裝150的水,杯子與桌面

8、的接觸面積是10.求:(1)水對(duì)杯底的壓強(qiáng);(2)若桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng)是,求玻璃杯的質(zhì)量.(取)13.在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面積為0.01m2,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為200Pa。(水的密度=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg,杯壁的厚度可忽略)求玻璃杯的重力。在玻璃杯中裝入1kg水后,水對(duì)杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為900Pa,求水的深度;并通過計(jì)算推測(cè)出玻璃杯的大致形狀是圖中(a) 、(b)、(c)的哪一種?9.用手握住一個(gè)瓶子,瓶身保持豎直,如果增大握力,則( )A 瓶子受到的重力增大 B 瓶子受到的摩擦力增大C 瓶子受到向下滑力減小 D 瓶子受到的摩擦力和重力不變2、下列

9、關(guān)于力的說法中,正確的是( )A·沒有物體,也可能會(huì)有力作用B·力是物體對(duì)物體的作用,所以彼此不直接接觸的物體間沒有力的作用C 在發(fā)生力的作用時(shí),必定可找到此力的施力物體和受力物體D·力作用在物體上,只能使物體從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)4、下列說法正確的是( ) A、物體受到平衡力作用時(shí),一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B、作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同,則兩個(gè)力一定是平衡力C、物體不受到力的作用時(shí),可能處于靜止?fàn)顟B(tài)D、物體受到重力和拉力的作用時(shí),這兩個(gè)力一定是平衡力19裝滿沙的箱子總重為200N,在30N的水平拉力F的作用下箱子沒動(dòng),箱子受到地面的摩擦力為 N,在50N的水平拉力F的作用下沿地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),箱子受到地面的摩擦力為 N,當(dāng)拉力增大到70N時(shí),箱子受到地面的摩擦力為 N,此時(shí)箱子 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。22.吊車以2m/s的速度將1×104N的重物豎直向上勻速提起,這時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力大小是

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