五年級信息技術《安全始終記心間》教學設計

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 小學信息技術課程教學設計案例 設計日期： 教案名稱第一單元第四節(jié) 安全始終記心間課時1年級五年級一、教材內(nèi)容分析本節(jié)課是保證我們正常使用計算機的基礎，為我們以后的機房使用保好保護工作，是必須的內(nèi)容。本節(jié)課安全包括兩個方面，一是病毒帶來的安全隱患，二是不正確操作帶來的硬件傷害。學生要充分理解其危害性，才能喚起學生的安全意識。二、學生分析本節(jié)課，有關病毒的相關知識較為抽象，學生很較難理解其意義，但我們可以通過一些現(xiàn)象來幫助學生認識到病毒給我?guī)淼奈：?。應充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生說說日常使用計算機過程中遇到的問題，從而意識到病毒的危害性。三、教學目標1、 了解病毒

2、的危害及其相關定義；2、 如何預防計算機病毒及其查殺病毒；3、 如軟硬件的安全防護工作；4、 通過本節(jié)課的學習，應當培養(yǎng)學生安全意識，并不做破壞者。四、教學重點與難點1.病毒的危害及查殺（以360為例），2.如何做好計算機的安全防護工作。五、教學策略1、教學方法設計 以學生在使用計算機過程中出現(xiàn)的問題為例，引發(fā)學生的思考從而引出安全的相關問題。提出問題，同學們在使用計算機過程中你的電腦都出現(xiàn)過什么問題？2、教學流程設計引出主題：安全始終記心間師生共同討論有關安全的問題，并分門別類，理清思路?？偨Y(jié)：1、病毒及查殺2、硬件安全3、軟件安全教師對同學生的要求1、誓不做黑客，2、養(yǎng)成良好的操作習慣，3

3、、不訪問不健康的網(wǎng)站提問：針對安全方面隨機提問，針對不同的學生和課上表現(xiàn)作業(yè)六、教學環(huán)境及資源準備硬件：多媒體網(wǎng)絡教室 40臺學生機廣播系統(tǒng)：極域電子教室V6 2007豪華版課件：PPT文稿，素材資源：無七、教學過程（可以用嵌套表格呈現(xiàn)具體內(nèi)容）（一）課前準備部分用時將信息技術教室的學生機全部聯(lián)網(wǎng)，準備好視頻教程供學生學習。（二）新課導入部分用時教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動對學生學習過程的觀察和考查創(chuàng)設情境引入新課師：同學們在使用計算機過程中你的電腦都出現(xiàn)過什么問題？學生可能的回答：死機，開機太慢，五花八問，老師要注意歸納總結(jié)通過一問一答，觀察學生的喜好程度。（三）師生互動部分用時教學環(huán)節(jié)教師活動

4、學生活動對學生學習過程的觀察和考查導入新課布置任務教師：事實告訴我們，計算機會面臨著各種各樣的危險。我們要做到安全始終記心間下面我們整理一下計算機都面臨著什么要的危險吧！先請同學們總結(jié)一下：生:發(fā)言觀察學生的期望程度總結(jié)形成體系師：下面老師總結(jié)一下：一、病毒的危害大：死機，重啟，發(fā)出怪聲，計算機速度變慢，程序無法打開等。應對方法：安裝殺毒軟件做好防護（通過360演示）2、 硬件安全：嚴格按照操作規(guī)程，遵守機房規(guī)，不攜帶食品進入機房，正確開關機，不隨意搬動計算機，不擅自維護。3、 軟件安全：及時升級殺毒軟件；不隨意連接U盤；不隨意打開郵件及瀏覽網(wǎng)頁。生：靜聽觀察學生的注意力完成任務（固鞏練習）隨機提問相關問題：1、 快速找到有關病毒的相關定義2、 你如何查殺病毒（實際操作）3、 說一說計算機病毒的一些常見癥狀4、 說說，我們在進入機房后應當注意些什么？學生思考并回答觀察學生的興奮度和自控能力評價結(jié)合課上表現(xiàn)給出學生評價學生思考自身存在的問題觀察學生態(tài)度和對問題的思考。（四）課堂總結(jié)部分用時總結(jié)本課學習情況：1、 我們所學內(nèi)容？2、 學生學習中的主要困難，遇到困難我們怎么去解決？3、 大家的學習態(tài)度。學生主動參與考察學生是否積極參與。（五）課后作業(yè)部分用時作業(yè)1、閱讀第二單元第一節(jié)學生記錄觀察學生是不是認真聽課2八、關鍵環(huán)節(jié)提煉1、 創(chuàng)設情境，激發(fā)學生