




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級(jí)體育隊(duì)列隊(duì)形說(shuō)課稿孟曉彥一、指導(dǎo)思想: 本課以新課標(biāo)為依據(jù),堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。遵循動(dòng)作技能學(xué)習(xí)規(guī)律,逐層遞進(jìn)開展教學(xué),使學(xué)生在輕松的氛圍中自然而然的掌握了技術(shù)動(dòng)作。為了避免隊(duì)列隊(duì)形學(xué)習(xí)的枯燥,防止學(xué)生走神,增加學(xué)習(xí)效果,教學(xué)中大量運(yùn)用師生的互動(dòng),師生輪換領(lǐng)呼領(lǐng)做,使學(xué)生始終跟隨教師的教學(xué)進(jìn)程開展學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程堅(jiān)持集中學(xué)、練,并隨時(shí)提示學(xué)生相互的配合,培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)與合作精神。二、教學(xué)內(nèi)容 本課選自小學(xué)體育與健康水平三,內(nèi)容是隊(duì)列隊(duì)形:向左(右)轉(zhuǎn)、立正、稍息、素質(zhì)練習(xí)。三、教材學(xué)情分析: 六(1)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性高,集體意識(shí)、集體榮譽(yù)感強(qiáng),富
2、有拼搏精神,追求好的成績(jī)。本班學(xué)生具有良好的組織性、紀(jì)律性,一至五年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形內(nèi)容的學(xué)習(xí)扎實(shí),高水平掌握了原地踏步、齊步走立定的技術(shù)動(dòng)作,班級(jí)配合默契,動(dòng)作整齊一致。四、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),初步掌握口令并能應(yīng)用,初步掌握向左(右)轉(zhuǎn)等的技術(shù)動(dòng)作,隊(duì)列練習(xí)比較整齊。2.學(xué)生通過(guò)模仿自主練習(xí),逐步提高動(dòng)作質(zhì)量和節(jié)奏感,提高集體動(dòng)作的整齊度。3、學(xué)生練習(xí)積極主動(dòng),養(yǎng)成良好的組織性、紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生整體觀念和集體意識(shí)。五、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):動(dòng)、預(yù)令都落在左腳上;動(dòng)令后繼續(xù)向前邁半步,以兩前腳掌為軸轉(zhuǎn)動(dòng)。難點(diǎn):動(dòng)作節(jié)奏清楚,隊(duì)列整齊一六、教學(xué)內(nèi)容開始部分一、課堂常規(guī)1。體育委員整隊(duì)報(bào)告出勤人數(shù)2
3、。師生問(wèn)好。3。宣布本課內(nèi)容:4。檢查服裝,安排見習(xí)生。二、準(zhǔn)備活動(dòng)游戲:發(fā)號(hào)使令基本部分一、向左(右)轉(zhuǎn)等二、分組練習(xí)三、素質(zhì)練習(xí)結(jié)束部分一、整隊(duì)集合二、師生點(diǎn)評(píng)三、安排學(xué)生收器材。四、師生再見六年級(jí)下冊(cè)隊(duì)列隊(duì)形 教 案教材1.隊(duì)列隊(duì)形; 2.游戲:看誰(shuí)站對(duì)快 周次5課次1課型新授人數(shù)59教學(xué)目標(biāo)1.掌握集合整隊(duì),向左(右)轉(zhuǎn)和左(右)轉(zhuǎn)等的動(dòng)作方法,樹立隊(duì)列意識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生空間體位感覺,發(fā)展其身體的協(xié)調(diào)能力。3.通過(guò)游戲,啟發(fā)、教育學(xué)生聽從命令、遵守紀(jì)律、熱愛團(tuán)隊(duì)的集體主義精神。順序教學(xué)內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)法一 3二7三18四 8五 4一、體委整隊(duì)、報(bào)告上課人數(shù)、師生問(wèn)好,考勤。二、宣布課的內(nèi)
4、容和任務(wù)。三、檢查、整理服裝。四、安全教育。五、安排見習(xí)生。一、熱身操:上肢運(yùn)動(dòng) 腰部運(yùn)動(dòng)踢腿運(yùn)動(dòng) 踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)跳躍運(yùn)動(dòng)二、誘導(dǎo)練習(xí): 口令:成密集隊(duì)形向左(右)看齊;向前看!反復(fù)練習(xí)35次一、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單隊(duì)列操練方法 1.原地跑步換踏步口令:“原地跑步-走!”-“原地踏步!”動(dòng)作方法:(略)2. 向右(左)轉(zhuǎn)口令:“向右(左)-轉(zhuǎn)!“動(dòng)作方法:(略)3.左(右)轉(zhuǎn)彎走口令:行進(jìn)中“左(右)轉(zhuǎn)彎-走!”靜立時(shí)“左(右)轉(zhuǎn)彎起步-走!”動(dòng)作方法:(略)二、游戲:看誰(shuí)站對(duì)快 游戲方法:“解散”“集合”一、放松活動(dòng)原地小步跳抖動(dòng)上肢二、小結(jié)本課1.小結(jié)本次課教與學(xué)的情況;2.課堂組織紀(jì)律表現(xiàn)。三、通報(bào)下次
5、課學(xué)習(xí)內(nèi)容,布置有關(guān)事項(xiàng)。四、師生道別。組織方法:四列橫隊(duì) 教學(xué)要求:1集合站隊(duì)要做到快、靜、齊;2、注意力集中,專心聽講;3、明確學(xué)習(xí)隊(duì)列的意義確立學(xué)校的意向。組織方法:四列體操隊(duì)形 1、做熱身操,動(dòng)作到位,合拍;2、集中注意力,專心練習(xí)隊(duì)列及其動(dòng)作口令;3、用余光注視同伴,大家共同向同一個(gè)方向看齊。組織隊(duì)形: 一、教學(xué)步驟及學(xué)練方法:1.向集體講解,示范;2.做慢示范,讓學(xué)生看清動(dòng)作 3.集體學(xué)習(xí)分辨左、右,在教師指導(dǎo)下,學(xué)生統(tǒng)一練習(xí);4.先集體練習(xí),后散點(diǎn)自喊口令,自主練習(xí)。組織隊(duì)形:四路縱隊(duì)教學(xué)要求:1.方向清楚,動(dòng)作利索、準(zhǔn)確;2.昂首挺胸,活潑、自信。3.教師口令清晰、稍慢,可采用語(yǔ)言提示和手勢(shì)幫助的方法幫助學(xué)生。1.站隊(duì)快、齊、靜。2.不喧嘩,不左、右亂動(dòng)。教學(xué)要求:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030擠壓零食行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來(lái)投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2030珠寶電子商務(wù)行業(yè)項(xiàng)目調(diào)研及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)評(píng)估報(bào)告
- 《搶救車管理制度》考試試題及答案
- 高端酒店廠房轉(zhuǎn)租與酒店管理合作協(xié)議
- 特色餐廳品牌入駐綜合體租賃合同及經(jīng)營(yíng)支持
- 汽車產(chǎn)業(yè)變革:未來(lái)五年新能源汽車發(fā)展趨勢(shì)
- 2025至2030規(guī)模養(yǎng)鴨場(chǎng)行業(yè)運(yùn)營(yíng)態(tài)勢(shì)與投資前景調(diào)查研究報(bào)告
- 碳達(dá)峰與碳中和戰(zhàn)略下的儲(chǔ)能期貨交易前瞻
- 綠色能源產(chǎn)業(yè)AI智能調(diào)度實(shí)踐與挑戰(zhàn)
- 市政管網(wǎng)施工調(diào)度配合措施
- 河南省鄭州市2025年高中畢業(yè)年級(jí)第三次質(zhì)量預(yù)測(cè)英語(yǔ)試題(含答案無(wú)聽力原文及音頻)
- 語(yǔ)音主播經(jīng)紀(jì)合同協(xié)議
- 2025-2030成都市醫(yī)療機(jī)構(gòu)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及發(fā)展前景與投資研究報(bào)告
- 《小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育》課件
- 2025年高級(jí)評(píng)茶員技能鑒定理論考試題庫(kù)濃縮500題-含答案
- 山東濟(jì)寧歷年中考作文題(2004-2024)
- 心臟驟停后高質(zhì)量目標(biāo)溫度管理專家共識(shí)2024
- 合同債權(quán)轉(zhuǎn)讓及違約金協(xié)議
- 售后服務(wù)電話回訪管理辦法
- 《中國(guó)糖尿病防治指南(2024版)》更新解讀
- 2025年休克治療指南:課件解讀與實(shí)踐
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論