《聽聽那冷雨》導(dǎo)學(xué)案3_第1頁(yè)
《聽聽那冷雨》導(dǎo)學(xué)案3_第2頁(yè)
《聽聽那冷雨》導(dǎo)學(xué)案3_第3頁(yè)
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1、?聽聽那冷雨?導(dǎo)學(xué)案3?聽聽那冷雨?導(dǎo)學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)根底知識(shí)與文學(xué)常識(shí)。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1給以下加點(diǎn)的字注音。 料峭 裾 邊 黔 首 倉(cāng)頡 滂沱 空濛 蠕 動(dòng) 咬嚙 氤氳 岑 寂 幽黯 羯 鼓 寒瀨 舔舐 啁啾 2選出書寫有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。A淋漓 蠕動(dòng) 瑣屑 撫慰濡慕 瀟瀟雨歇 B. 淅瀝 萬(wàn)籟 苔蘚 忐忑不安 驚心動(dòng)魂 C. 霹雹 繚繞 咀嚼 冥思苦想 皚皚白雪 D. 驚蟄 鏗鏘 彌漫 蠢蠢欲動(dòng) 溝壑縱橫 3解釋以下詞語(yǔ)。 料峭: 氤氳: 岑寂: 蓊郁: 寒瀨: 石破天驚:想入非非:4.文學(xué)常識(shí) 余光中 ,1952年畢業(yè)于臺(tái)灣大學(xué)外文系。1959年獲美國(guó)愛荷華大學(xué)藝術(shù)碩士。先后任

2、教臺(tái)灣東吳大學(xué)、師范大學(xué)、臺(tái)灣大學(xué)、政治大學(xué)。 他一生從事詩(shī)歌散文的創(chuàng)作 ,以及文藝評(píng)論、作品翻譯等 ,其文學(xué)生涯悠遠(yuǎn)遼闊 ,是當(dāng)代詩(shī)壇健將、著名批評(píng)家、優(yōu)秀翻譯家。現(xiàn)已出版詩(shī)集21種 ,散文集11種 ,評(píng)論集5種 ,翻譯集13種。 余 光中先生熱愛中 華傳統(tǒng)文化 ,熱愛中國(guó)。禮贊“中國(guó) ,最美最母親的國(guó)度。他說:“藍(lán)墨水的上游是汨羅江 ,“要做屈原和李白的傳人 ,“我的血系中有一條黃河的支流。他是中國(guó)文壇杰出的詩(shī)人與散文家 ,他目前仍在“與永恒拔河。三、提出疑惑同學(xué)們 ,通過你的自主學(xué)習(xí) ,你還有哪些疑惑 ,請(qǐng)把它寫在下面課內(nèi)探究學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記文中的重要詞語(yǔ) ,了解本文的寫作背景。 2、品析文章極富魅力的語(yǔ)言 ,體會(huì)文中描寫的優(yōu)美意境。 3、體會(huì)作者在文中所表達(dá)的思想感情 ,在體會(huì)語(yǔ)言美的同時(shí)陶冶情操。 學(xué) 習(xí)重難點(diǎn):抓住關(guān)鍵語(yǔ)句 ,把握文章主旨。品味語(yǔ)言 ,感悟情感。二、學(xué)習(xí)過程一整體感 知1、如何理解題目含義?這樣的題目有何好處?2、散文的

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