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文檔簡介
1、新培訓(xùn)模式企業(yè)大學(xué)知 識 經(jīng) 濟(jì)根本理念: 經(jīng)濟(jì)增長逐步依賴于知識的迅速產(chǎn)生和運(yùn)用,換句話說,知識變成了開啟財富大門的鑰匙。OECD 提出的針對“終生學(xué)習(xí)的對策加大投入以保證高質(zhì)量的早期教育加大根底教育與職業(yè)教育的完成度并提高系統(tǒng)質(zhì)量促進(jìn)學(xué)校教育與工作實(shí)踐的轉(zhuǎn)換加強(qiáng)高等教育與勞工市場的聯(lián)系提供更廣泛的培訓(xùn)時機(jī)減少工作變動的障礙企業(yè)人力資源開展領(lǐng)域的根本框架企業(yè)教育與員工學(xué)習(xí)正式formal learning) 主要指培訓(xùn)非正式(informal learning)主要指工作環(huán)境中的學(xué)習(xí)員工開展人力資源規(guī)劃職業(yè)生涯管理員工輔助方案組織開展和變革的“公司課程將實(shí)施“公司課程作為公司員工學(xué)習(xí)和開展的
2、重要手段,采用“公司課程的四條根本原那么:將專門知識學(xué)習(xí)與問題解決技能培養(yǎng)相結(jié)合開展自我反省和社會交往技能激發(fā)個人學(xué)習(xí)和開展的動機(jī)在“創(chuàng)造性混沌與“和平穩(wěn)定狀態(tài)中建立有效的平衡公司的能力經(jīng)理能力經(jīng)理的職責(zé)是確保每一個商業(yè)工程都有必須的員工能力作保障,從而按質(zhì)按量地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。使每一個員工都有個人能力開展和職業(yè)開展規(guī)劃。負(fù)責(zé)分析組織現(xiàn)在和將來需要的員工能力。 的知識管理和技術(shù)共享重視 E-learning建立全球性的知識管理系統(tǒng)信息技術(shù)對知識開展的局限性首席學(xué)習(xí)長官(CLO) 的角色與前景公司戰(zhàn)略決策參與者商業(yè)經(jīng)理公關(guān)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)師學(xué)習(xí)技術(shù)工程師知識經(jīng)紀(jì)人 目標(biāo)/問題 工作情景 技能 學(xué)習(xí)情景 對
3、組織的 影響 工作績效 學(xué)習(xí)結(jié)果 學(xué)習(xí)過程1. 培訓(xùn)需求分析3. 任務(wù)分析4.培訓(xùn)目標(biāo)7. 設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情景9. 準(zhǔn)備培訓(xùn)材料 10. 創(chuàng)造實(shí)施培訓(xùn)的有利條件12. 實(shí)施培訓(xùn)13. 評估學(xué)習(xí)過程和結(jié)果 14. 評估工作績效和組織影響2. 學(xué)習(xí)目的5. 評估標(biāo)準(zhǔn)6. 評估工具8. 選擇培訓(xùn)師11. 選擇受訓(xùn)者皇家殼牌石油集團(tuán)的全球咨詢師績效咨詢企業(yè)大學(xué)的背景 英荷皇家殼牌石油公司的開放大學(xué)在適宜的時間、適宜的地點(diǎn)提供適宜的學(xué)習(xí)時機(jī)-135國家、90,000員工企業(yè)大學(xué):學(xué)習(xí)目標(biāo)與商業(yè)目標(biāo)的整合在歐美乃至整個世界,企業(yè)大學(xué)正越來越普遍地在各類機(jī)構(gòu)中茁壯成長。越來越多的企業(yè)大學(xué)直接對人力資源部以外的其他
4、部門負(fù)責(zé)。對每位員工學(xué)習(xí)的投入不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)的公平性。 員工承受培訓(xùn)的時數(shù)17%17%24%15%10%3%4%2%3%5%11-2021-3031-4041-5051-6061-7071-8081-909111企業(yè)大學(xué)的培訓(xùn)內(nèi)容軟技能管理技能商業(yè)技能 -溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)能力開發(fā)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等構(gòu)成了企業(yè)大學(xué)提供最多的培訓(xùn)工程客戶教育工程 - 客戶教育工程的推廣充分表達(dá)了企業(yè)大學(xué)致力于創(chuàng)立本公司品牌和拓展市場份額的戰(zhàn)略企業(yè)教育的合作伙伴傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)性大學(xué)培訓(xùn)工程提供者咨詢公司學(xué)習(xí)技術(shù)提供者 - 培訓(xùn)工程提供者與咨詢公司選擇標(biāo)準(zhǔn) -本錢成為最重要的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)選擇標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)大學(xué)的效益評估內(nèi)部與外部客戶滿意度維度內(nèi)部操作過程維度員工學(xué)習(xí)、工作績效與創(chuàng)新維度本錢收益維度人力資源開展領(lǐng)域的研究重點(diǎn)推動人力資源開展戰(zhàn)略與企業(yè)總體商業(yè)戰(zhàn)略的整合并著重開展組織的適應(yīng)性、變通性以及創(chuàng)造知識的能力。推動企業(yè)文化變革,在組織中建立有利于產(chǎn)生新知識的學(xué)習(xí)文化。人力資源開展領(lǐng)域的研究重點(diǎn)開展有利于提高人力資本的基于工作的工程。培養(yǎng)能夠進(jìn)展戰(zhàn)略思考并支持人力資源開展的領(lǐng)導(dǎo)管理能力。跨文化學(xué)習(xí)與多元
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