地質(zhì)地貌學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、實(shí)習(xí)報(bào)告書寫格式1. 封面要求各實(shí)踐環(huán)節(jié)報(bào)告封面統(tǒng)一由教務(wù)處設(shè)計(jì)制作，請(qǐng)到各學(xué)院教務(wù)員處領(lǐng)取；2. 內(nèi)容要求1）實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)調(diào)查報(bào)告、科研實(shí)踐報(bào)告和專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括實(shí)習(xí)項(xiàng)目、指導(dǎo)教師、目的與要求、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告和總結(jié)等方面；2）課程設(shè)計(jì)、課程論文和課題設(shè)計(jì)內(nèi)容由指導(dǎo)教師根據(jù)自身課程特點(diǎn)確定；3）具體內(nèi)容格式可參照附表，要求字跡工整，填寫認(rèn)真。（填寫時(shí)括號(hào)中的說明內(nèi)容應(yīng)刪除）3.評(píng)閱要求各實(shí)踐環(huán)節(jié)報(bào)告均應(yīng)有教師評(píng)語，批閱教師簽名，批閱日期，教研室主任意見，評(píng)語要有針對(duì)性，書寫工整，紅筆批閱；4.格式與裝訂各實(shí)踐環(huán)節(jié)報(bào)告內(nèi)容均用A4紙?zhí)顚懀瑑?nèi)容手寫打印均可，左側(cè)裝訂。如打

2、印：一級(jí)標(biāo)題字體黑體，字號(hào)四號(hào)；二級(jí)以下標(biāo)題和內(nèi)容字體宋體，字號(hào)小四號(hào)；單倍行距。 實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)）項(xiàng)目地質(zhì)地貌學(xué)課程實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師參與指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)類型畢業(yè)實(shí)習(xí) 教學(xué)實(shí)習(xí) 課程實(shí)習(xí) 生產(chǎn)實(shí)習(xí) 其他目的與要求：地質(zhì)地貌學(xué)是水土保持與荒漠化專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，通過教學(xué)地質(zhì)實(shí)習(xí)，使學(xué)生掌握地質(zhì)地貌的基礎(chǔ)知識(shí)以及與工程相關(guān)的地質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)：包括三大巖類及主要礦物的肉眼鑒定；學(xué)會(huì)分析野外常見的各種地質(zhì)現(xiàn)象及常見巖石的鑒別；結(jié)合水利工程，分析和評(píng)價(jià)工程地質(zhì)及水文地質(zhì)條件，為今后學(xué)習(xí)其他專業(yè)課打下基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)內(nèi)容：（實(shí)習(xí)期間各階段基本內(nèi)容）1、地點(diǎn)：棋盤山水庫。具體內(nèi)容：水庫壩址與壩型選擇等的工程地質(zhì)條件。（1）明

3、確水庫的構(gòu)成，了解水庫的整體情況；（2）壩址與壩型選擇的工程地質(zhì)條件；（3）庫區(qū)選擇的工程地質(zhì)水文地質(zhì)條件；（3）土壩的防滲措施：（4）了解護(hù)岸的類型等。2、地點(diǎn)：沈陽市森林公園。具體內(nèi)容：地質(zhì)構(gòu)造的野外識(shí)別；實(shí)習(xí)區(qū)域內(nèi)的巖石及礦物的肉眼鑒定及標(biāo)本的采集；了解各種層面構(gòu)造（波痕、雨痕、泥裂等）；觀察沉積巖的層理構(gòu)造；巖石風(fēng)化的不同風(fēng)化程度及巖石風(fēng)化帶的觀察；熟悉丘陵地貌等。3、三大類巖石、常見礦物的肉眼鑒定，包括顏色、成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造等。實(shí) 習(xí) 日 記日 期實(shí) 習(xí) 內(nèi) 容5月285月295月30棋盤山水庫實(shí)習(xí)：了解水庫壩址與壩型選擇等的工程地質(zhì)條件是我們到達(dá)棋盤山 的第一項(xiàng)內(nèi)容，我們坐的大巴車

4、先繞水庫行駛一周以便于我們觀察水庫的總體。而后下車步行至溢洪區(qū)非常溢洪壩處聽老師講解壩的建筑材料構(gòu)成，壩的結(jié)構(gòu)以及壩在特殊情況下的巨大作用。行進(jìn)過程中老師根據(jù)所見不斷講解水庫的構(gòu)成及水庫的整體情況，壩址與壩型選擇的工程地質(zhì)條件，土壩的防滲措施，護(hù)岸的類型等知識(shí)。而后我們步行至山下某處觀察巖石，首先看到的是石英巖，老師講解了關(guān)于石英巖適宜建壩但需注意滲漏問題等一系列關(guān)于該巖的知識(shí)，并親眼觀察到屬于石英巖的特殊形態(tài)。最后，我們登上棋盤山并沿途觀察了很多巖石。通過這一天的實(shí)習(xí)，我們了解了關(guān)于水庫地質(zhì)條件，護(hù)岸的許多知識(shí)并且通過真實(shí)的觀察自然界的巖石掌握了一些書本上難以直觀掌握的知識(shí)，而且通過爬山鍛煉

5、了堅(jiān)毅的品格和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)的精神。這一天收獲頗豐。沈陽市森林公園實(shí)習(xí)：天氣依然是灼熱的，我們下車后在森林公園的第一站便是離山頂不遠(yuǎn)處某一處砂巖及另一處泥質(zhì)砂巖的風(fēng)化，經(jīng)過又一天辛苦爬山之后，我們親眼看到了不同風(fēng)化程度的砂巖風(fēng)化，清晰可見的東西總?cè)菀捉o人留下深刻的印象，經(jīng)過老師的一番講解及觀察，巖石風(fēng)化的不同風(fēng)化程度及巖石風(fēng)化帶的觀察就這樣深刻的結(jié)束了。第二站我們到達(dá)山腰處某平地來向下觀望巖石斷層，明了可見，在老師的講解中我們進(jìn)一步了解了各種層面的構(gòu)造特點(diǎn)及形成。而后登頂觀察巖石層面構(gòu)造觀察沉積巖的層理構(gòu)造及丘陵地貌特點(diǎn)。下山之后，我們進(jìn)入了從山體開鑿的防空洞，進(jìn)入之前老師講解了山體主要巖石及地

6、質(zhì)構(gòu)造，走進(jìn)長長的防空洞，領(lǐng)略到的是戰(zhàn)爭時(shí)期勞動(dòng)人民的智慧，也看到了黨的偉大領(lǐng)導(dǎo)及對(duì)革命先烈的緬懷。走出防空洞之后，我們跟隨老師觀察了山下形式多樣的巖石。這一天的實(shí)習(xí)不僅讓我們學(xué)到到了很多專業(yè)知識(shí)，更讓我們?cè)谝惶焯斓呐郎街懈形蛄巳棠?。并且領(lǐng)略到了自然了無限魅力。實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)：在實(shí)驗(yàn)室觀察各種巖石樣本并聽老師講述各巖石特征，比對(duì)樣本，參照交流。實(shí)驗(yàn)室的實(shí)習(xí)讓我們見到了很多種類的礦物，完成了常見礦物的肉眼鑒定，包括顏色、成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造等學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然很多人覺得在實(shí)驗(yàn)室的實(shí)習(xí)是相對(duì)枯燥的，但我覺得能夠一下見到這么多的巖石是充滿趣味的，形態(tài)各不相同，是我們?cè)谝巴夂茈y一下子見到的。所以這一天的實(shí)習(xí)帶給

7、我們很豐厚的巖石知識(shí)。實(shí)習(xí)報(bào)告：棋盤山水庫實(shí)習(xí)：路線：棋盤山水庫地帶 結(jié)果討論： 1.水庫了解：該水庫是攔截河水所修的人工湖。 東西長3.63公里，南北寬容1.5公里，面積為5.04平方公里，正常蓄水量為三千萬立方米，大壩壩頂正常水位達(dá)94.5米，庫區(qū)平均水深達(dá)六米以上。庫區(qū)水質(zhì)清澈，達(dá)到了國家地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)類標(biāo)準(zhǔn)，水質(zhì)非常好。現(xiàn)在每到候鳥過境季節(jié)，在蒲河下游就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多過境珍稀候鳥。每年棋盤山風(fēng)景區(qū)都向庫區(qū)投放魚苗，這些魚苗對(duì)清理水中淤泥、凈化水質(zhì)、保持生態(tài)平衡起到重要作用2. 溢洪道：是水庫等水利建筑物的防洪設(shè)備，筑在水壩的一側(cè)，像一個(gè)大槽，當(dāng)水庫里水位超過安全限度時(shí)，水就從溢洪道向下

8、游流出，防止水壩被毀壞。包括：進(jìn)水渠，控制段， 泄槽，出水渠。用于宣泄規(guī)劃庫容所不能容納的洪水，保證壩體安全的開敞式或帶有胸墻進(jìn)水口的溢流泄水建筑物。溢洪道一般不經(jīng)常工作，但卻是水庫樞紐中的重要建筑物。溢洪道按泄洪標(biāo)準(zhǔn)和運(yùn)用情況，分為正常溢洪道和非常溢洪道。前者用以宣泄設(shè)計(jì)洪水，后者用于宣泄非常洪水。按其所在位置，分為河床式溢洪道和岸邊溢洪道。我們?cè)谄灞P山看到的屬于非常溢洪道。3. 石英巖：主要礦物為石英，可含有云母類礦物及赤鐵礦、針鐵礦等。石英巖是一種主要由石英組成的變質(zhì)巖（石英巖含量大于85%），是石英砂巖及硅質(zhì)巖經(jīng)變質(zhì)作用形成。一般是由石英砂巖或其他硅質(zhì)巖石經(jīng)過區(qū)域變質(zhì)作用，重結(jié)晶而形成

9、的。也可能是在巖漿附近的硅質(zhì)巖石經(jīng)過熱接觸變質(zhì)作用而形成石英巖。適宜建壩，但要注意滲漏問題。沈陽市森林公園實(shí)習(xí)：路線：山下山上防空洞 結(jié)果討論： 砂巖認(rèn)識(shí)：由石英顆粒形成，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，通常呈淡褐色或紅色，主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的，其中砂里粒含量要大于50%。絕大部分砂巖是由石英或長石組成的。主要成份A石英成份 52%以上；B粘土15%左右；C針鐵礦18%左右；D其它物質(zhì)10%以上。砂巖是源區(qū)巖石經(jīng)風(fēng)化、剝蝕、搬運(yùn)在盆地中堆積形成。巖石由碎屑和填隙物兩部分構(gòu)成。碎屑常見礦物：石英、長石、白云母、方解石、粘土礦物、白云石、鮞綠泥石、綠泥石等。填隙物包括膠結(jié)物

10、和碎屑雜基兩種組分。常見膠結(jié)物有硅質(zhì)和碳酸鹽質(zhì)膠結(jié)；雜基成分主要指與碎屑同時(shí)沉積的顆粒更細(xì)的黏土或粉砂質(zhì)物。填隙物的成分和結(jié)構(gòu)反映砂巖形成的地質(zhì)構(gòu)造環(huán)境和物理化學(xué)條件。砂巖按其沉積環(huán)境可劃分為：石英砂巖、長石砂巖和巖屑砂巖三大類。砂層和砂巖構(gòu)成石油、天然氣和地下水的主要儲(chǔ)集層。砂和砂巖可用做磨料、玻璃原料和建筑材料。一定產(chǎn)狀的砂層和砂巖中富含砂金、鋯石、金剛石等砂礦。泥砂巖：顆粒細(xì)膩，質(zhì)地較軟，非常適合做為建筑裝飾用材，特別是用作雕刻用石。實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)：路線：沈農(nóng)水利館實(shí)驗(yàn)室結(jié)果討論：三大巖石：巖漿巖：也稱火成巖。來自地球內(nèi)部的熔融物質(zhì)，在不同地質(zhì)條件下冷凝固結(jié)而 成的巖石。當(dāng)熔漿由火山通道噴溢

11、出常見的火山巖有玄武巖、安山巖和流紋巖等。當(dāng)熔巖上升未達(dá)地表而在地殼一定深度凝結(jié)而形成的巖石稱侵入巖，按侵入部位不同又分為深成巖和淺成巖。 花崗巖、輝長巖、閃長巖是典型的深成巖?；◢彴邘r、輝長玢巖和閃長玢巖是常見的淺成巖 。 主要巖漿巖特征：花崗巖：多成肉紅色，風(fēng)化面呈黃色，主要礦物成分是石英 巖，正長石，含有少量黑云母，角閃石和其他礦物。塊狀構(gòu) 造。 流紋巖：顏色一般較淺，大多是灰，灰白，淺紅，淺黃褐等色。具有流 紋構(gòu)造，斑狀結(jié)構(gòu)。 正長巖：多為微紅，淺黃或灰白，中粒，等粒結(jié)構(gòu)。 沉積巖：稱水成巖。在地表常溫、常壓條件下，由風(fēng)化物質(zhì)、火山碎屑、 有機(jī)物及少量宇宙物質(zhì)經(jīng)搬運(yùn)、沉積和成巖作用形成

12、的層狀巖石。沉積 巖由顆粒物質(zhì)和膠結(jié)物質(zhì)組成。顆粒物質(zhì)是指不同形狀及大小的巖屑及 某些礦物，膠結(jié)物質(zhì)的主要成分為碳酸鈣、氧化硅、氧化鐵及粘土質(zhì)等。 按成因可分為碎屑巖、粘土巖和化學(xué)巖。常見的沉積巖有 砂巖 、凝 灰質(zhì)砂巖、礫巖、粘土巖、頁巖、石灰?guī)r、白云巖、硅質(zhì)巖、鐵質(zhì)巖、 磷質(zhì)巖等。沉積巖有兩個(gè)突出特征：一是具有層次，稱為層理構(gòu)造。層 與層的界面叫層面，通常下面的巖層比上面的巖層年齡古老。二是許多 沉積巖中有“石質(zhì)化”的古代生物的遺體或生存、活動(dòng)的痕跡-化石。 主要沉積巖特征：頁巖：粘土類礦物為主，呈頁片狀。 石灰?guī)r：顏色多為深灰，淺灰，質(zhì)純灰?guī)r白色。致密狀，竹葉狀結(jié)構(gòu)。 變質(zhì)巖：原有巖石經(jīng)

13、變質(zhì)作用而形成的巖石。根據(jù)變質(zhì)作用類型的不同， 可將變質(zhì)巖分為5類：動(dòng)力變質(zhì)巖、接觸變質(zhì)巖、區(qū)域變質(zhì)巖、混合巖 和交代變質(zhì)巖。常見的變質(zhì)巖有糜棱巖、碎裂巖、角巖、板巖、千枚巖 、片巖、片麻巖、大理巖、石英巖、角閃巖、片粒巖、榴輝巖、混合巖 等。 主要變質(zhì)巖特征：千枚巖：主要粘土礦物，多為黃綠，灰黑色致密，表面絹絲 光澤，千枚狀構(gòu)造。 板巖：板狀構(gòu)造，灰黑色實(shí)習(xí)總結(jié)： 地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)是我們專業(yè)基本教學(xué)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。通過此次實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步鞏固地質(zhì)地貌學(xué)的基本原理，學(xué)習(xí)并掌握野外地質(zhì)地貌調(diào)查研究的基本方法和基本技能，加深我們對(duì)課堂理論知識(shí)的理解，形成比較完整的學(xué)科理論教學(xué)體系，為學(xué)習(xí)其他課程打下必要的

14、基礎(chǔ)。 野外考察實(shí)習(xí)使我們對(duì)地質(zhì)地貌學(xué)有一個(gè)感性直觀地認(rèn)識(shí)，鍛煉了我們探究的能力和野外勘查實(shí)驗(yàn)的能力。地質(zhì)地貌學(xué)是水土保持與荒漠化專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，通過教學(xué)地質(zhì)實(shí)習(xí)，使們掌握地質(zhì)地貌的基礎(chǔ)知識(shí)以及與工程相關(guān)的地質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)：包括三大巖類及主要礦物的肉眼鑒定；學(xué)會(huì)分析野外常見的各種地質(zhì)現(xiàn)象及常見巖石的鑒別；結(jié)合水利工程，分析和評(píng)價(jià)工程地質(zhì)及水文地質(zhì)條件，為今后學(xué)習(xí)其他專業(yè)課打下基礎(chǔ)。 首先明確了此次實(shí)習(xí)的目以及具體內(nèi)容是了解水庫壩址與壩型選擇等的工程地質(zhì)條件。明確水庫的構(gòu)成，了解水庫的整體情況；壩址與壩型選擇的工程地質(zhì)條件；庫區(qū)選擇的工程地質(zhì)水文地質(zhì)條件；土壩的防滲措施：了解護(hù)岸的類型等。地質(zhì)

15、構(gòu)造的野外識(shí)別；實(shí)習(xí)區(qū)域內(nèi)的巖石及礦物的肉眼鑒定及標(biāo)本的采集；了解各種層面構(gòu)造（波痕、雨痕、泥裂等）；觀察沉積巖的層理構(gòu)造；巖石風(fēng)化的不同風(fēng)化程度及巖石風(fēng)化帶的觀察；熟悉丘陵地貌等。三大類巖石、常見礦物的肉眼鑒定，包括顏色、成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造等。這三天的實(shí)習(xí)圍繞我們的目的展開，每天都給我們灌入新鮮的知識(shí)。 通過對(duì)各種地質(zhì)地貌的觀察，認(rèn)知并了解典型的地質(zhì)地貌特征，能對(duì)野外的地質(zhì)地貌構(gòu)象作出基本的解釋，并能做出合理的推算當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)演變歷史。為了熟悉火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖的各種結(jié)構(gòu)、構(gòu)造特征，以及當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)構(gòu)造、河流地貌、巖溶地質(zhì)作用等各種地質(zhì)地貌；使我們進(jìn)一步鞏固地質(zhì)地貌學(xué)的基本原理，學(xué)習(xí)并把握野外地

16、質(zhì)地貌調(diào)查研究的基本方法和基本技能，加深我們對(duì)課堂理論知識(shí)的理解，形成比較完整的學(xué)科理論教學(xué)體系，為學(xué)習(xí)其他課程打下必要的基礎(chǔ)。野外考察實(shí)習(xí)使我們對(duì)地質(zhì)地貌學(xué)有一個(gè)感性直觀地熟悉，鍛煉了我們探究的能力和野外勘查實(shí)驗(yàn)的能力。通過對(duì)各種地質(zhì)地貌的觀察，認(rèn)知并了解典型的地質(zhì)地貌特征，能對(duì)野外的地質(zhì)地貌構(gòu)象作出基本的解釋，并能做出公道的推算當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)演變歷史。此次教學(xué)實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，順利完成了教學(xué)實(shí)習(xí)的安排，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí)，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有許多知識(shí)課本上是沒有

17、的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次教學(xué)實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)親自鍛煉自己的機(jī)會(huì)。通過著此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí)，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。走出校園，走進(jìn)大自然的懷抱，感受大自然的魅力。這次野外實(shí)習(xí)我們不但欣賞了秀美的自然景色，調(diào)查了解地質(zhì)地貌的類型和地質(zhì)變化，而且學(xué)習(xí)并掌握了野外地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)的一些調(diào)查研究方法，提高了我們的知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐能力。在野外實(shí)習(xí)的過程中，雖然非常的勞累，但看到如此的美麗的自然景色，實(shí)習(xí)后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。 “紙上得來終覺淺，絕知此事

18、要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深感覺到自己所掌握的知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的知識(shí)豐富，而一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我個(gè)人想法，不過我接受的教育和實(shí)踐的確有很長一段距離。實(shí)習(xí)期間我也很努力的將在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)向?qū)嵺`方面，盡力做到與實(shí)踐相結(jié)合。 總得來說在實(shí)習(xí)期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。我明白，在今后的學(xué)習(xí)中還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西往往會(huì)帶給我新的體驗(yàn)和體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要用心發(fā)掘，勇敢地嘗試，就一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。獲得了以前未學(xué)習(xí)的知識(shí)；學(xué)會(huì)了標(biāo)本采集的一般方法，將理論和實(shí)際相結(jié)合，為我們更好的學(xué)習(xí)地質(zhì)地貌學(xué)的相