《聲現(xiàn)象》練習(xí)題參考

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 第二章聲現(xiàn)象練習(xí)題一、選擇題(每題4分，共48分)1關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播，下列說(shuō)法正確的是（ ） A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng) B.不振動(dòng)的物體也能發(fā)聲C. 聲音可以在真空中傳播 D .在空氣中，聲音的傳播與光的傳播一樣快2. (2016海南)編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的打擊樂(lè)器，用相同力度敲擊大小不同的編鐘時(shí)，發(fā)出的聲音具有不同的（ ）A音調(diào) B響度 C音色 D聲速3. (2016河源)下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是 （）A宇航員之間在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)檎婵詹荒軅髀旴高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生C只有主人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開“聲

2、紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音品D汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的4下面形容聲音的“高”，指音調(diào)的是（ ）A.引吭高歌 B. 高聲喧嘩C.這首歌聲音太高，唱不上去 D. 聽不見，聲音高些5. （2015益陽(yáng)）關(guān)于下列四個(gè)情景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞能量C發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)B不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說(shuō)明聲波的傳播需要介質(zhì)D8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同6. (2016東營(yíng))關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是 （ ）A.“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們說(shuō)話音調(diào)放低些B用泡沫盒罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是

3、控制噪聲的產(chǎn)生C外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音能傳播信息D聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同7.（2016陜西）圖示為我國(guó)民族吹管樂(lè)器嗩吶，用它吹奏名曲百鳥朝鳳時(shí)，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動(dòng)聽，讓人仿佛置身于百鳥爭(zhēng)鳴的森林之中。關(guān)于嗩吶，下列說(shuō)法正確的是 （ ）A用不同力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)B吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度C嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色D嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂(lè)音8. (2016呼和浩特)關(guān)于聲的知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A聲音在15的空氣中，傳播速度約為1500 m/sB噪聲擾民主要是因?yàn)槠湟粽{(diào)太高C聲音既可以傳遞信息，又可以

4、傳遞能量D超聲波在空氣中比次聲波傳播速度大9.（2016達(dá)州）如圖所示是敲擊音叉時(shí)示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的兩列聲波圖，下列說(shuō)法正確的是 （ ）A甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低 B甲的音量比乙的音量小C甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高 D甲的音量比乙的音量大10.（2016益陽(yáng)）如圖為聲音的波形圖，下列說(shuō)法正確的是 ( ) A. 甲、乙、丙三者的音色不同 B.甲、乙、丙三者的響度不同 C.甲、乙、丙三者的音調(diào)不同 D.甲、乙、丙三者的音調(diào)、響度、音色都不同11.（2016淮安）生活中經(jīng)常需要控制噪聲，以下措施中屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲的是（ ）A. 考場(chǎng)周圍禁鳴喇叭 B.道路兩旁栽行道樹C.機(jī)場(chǎng)員工佩戴耳罩 D.建筑

5、工地限時(shí)工作12.劇院及音樂(lè)廳，四周墻壁常掛呢絨簾幕，同時(shí)墻壁會(huì)做成凹凸不平的像蜂窩似的，這是為了 （ ） A裝飾、美觀 B易于反射聲波，增大聲音 C吸收聲波，減小嘈雜的回聲 D. 提高聲音的音調(diào)二、填空題(每空1分，共13分)1.（2016西寧）小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦 發(fā)聲；小明不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；二胡的聲音是通過(guò) _傳播到我們耳中的。2. （2016河南）手機(jī)是現(xiàn)代最常用的通信工具，人們?cè)诓煌瑘?chǎng)合需要選擇不同的音量，改變的是手機(jī)聲音的 。接聽電話時(shí)能辨別不同的人，是因?yàn)椴煌苏f(shuō)話時(shí)的 不同。3.(2016淄博)彈鋼琴時(shí)手指按壓不同的琴鍵

6、是為了改變聲音的 ；利用超聲波清洗眼睛說(shuō)明聲波能夠傳遞 。利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)3 s后收到回波已知聲音在海水中的傳播速度為1500 m/s，則此處海水的深度為 m；利用此種方法不能測(cè)量地球和月球之間的距離，這是因?yàn)?。4在地球上做這樣的實(shí)驗(yàn)：一人在一根較長(zhǎng)的空心鋼管的一端敲擊一下，另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會(huì)聽到兩次聲音，第一次聽到的響聲是經(jīng) 傳來(lái)的，若在月球上做同樣的實(shí)驗(yàn)，另一端的人會(huì)聽到 次聲音。5.人們挑選西瓜時(shí)常用手拍打西瓜，憑經(jīng)驗(yàn)就能聽出西瓜是否成熟，這是因?yàn)槌墒斐潭炔煌奈鞴显诒慌拇驎r(shí)發(fā)出聲音的 和 都不同。 三、探究與實(shí)驗(yàn)題(每空2分，共26分)1（6分）如圖

7、3所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會(huì)發(fā)現(xiàn) (2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn) (3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 2（12分）甲乙兩圖是探究聲音特性的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，圖甲是用彈性塑料片分別以快、慢的速度來(lái)?yè)軇?dòng)書頁(yè)；圖乙是改變不同力度來(lái)敲擊音叉，并觀察小球彈起的高度圖甲探究的實(shí)驗(yàn)是：聲音的 與 的關(guān)系該實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論是： ；圖乙探究的實(shí)驗(yàn)是：聲音的 與 的關(guān)系該實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論是： 丙丁3.（8分）如圖丙是探究聲現(xiàn)象常用的裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題： （1）泡沫塑料球被音叉彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 ；（2）泡沫塑料球在實(shí)驗(yàn)中起什么作用 ；（3）加大敲音叉的力度，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你由此可得出什么結(jié)論？ ；（4）如圖丁所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 。四、計(jì)算題（13分）列車駛?cè)胨淼狼皯?yīng)鳴笛，司機(jī)在離隧道口2625m處鳴笛，鳴笛后經(jīng)過(guò)15S聽到由隧道口的峭壁反射回來(lái)的聲音，求列車行駛的速度？答案：二、填空題1. 【答案】振動(dòng) 音調(diào) 空氣（介質(zhì)）2. 【答案】 響度 音色 3. 【答案】音調(diào) 能量 2250 超聲波的傳播需要介質(zhì)，地球到月亮之間是真空，所以超聲波不能傳播4. 鋼管 一 5. 音調(diào) 音色三探究與實(shí)驗(yàn)題1鈴聲逐漸變小， 鈴聲逐漸變大 真空不能傳聲，空氣可以傳聲2音調(diào) 頻率其