學(xué)生誠信調(diào)查問卷報(bào)告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初中生誠信教育實(shí)踐研究調(diào)查報(bào)告包頭市第四十五中學(xué)誠信教育實(shí)踐研究課題組誠信調(diào)查問卷（前測1）一、選擇題 1、拾到他人錢包，你會(huì)( ) A、據(jù)為己有 B、找到失主，交還錢包 C、交還錢包，索要報(bào)酬 2、假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會(huì)( ) A、視而不見 B、心里不滿，無可奈何 C、說服爸媽，改變態(tài)度 3.假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對(duì)顧客( ) A、講清商品的真實(shí)情況 B、只講優(yōu)點(diǎn)，不講缺陷 C、什么也不說，由顧客自己決定 二、請(qǐng)?jiān)诜献陨砬闆r的表格中打“” 偶爾出現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)從未出現(xiàn)抄襲作業(yè)考試作弊言而無信 前測1問卷調(diào)查報(bào)告中學(xué)生德育課題是一項(xiàng)圍繞

2、中學(xué)生出現(xiàn)的問題（特別是突出問題）而展開研究行為動(dòng)作，通過研究為解決問題提供參考依據(jù)和解決方案。我們課題組為了確定課題具體的研究方向，決定針對(duì)學(xué)生身邊的較為突出的問題展開問卷調(diào)查。課題組利用班團(tuán)隊(duì)會(huì)課對(duì)我校三個(gè)年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行關(guān)于中學(xué)生拾金不昧、孝敬父母、誠信狀況的調(diào)查，共發(fā)出1279份問卷，收回1279份，收回率達(dá)100%，有效問卷1266份，有效率達(dá)99%。一、對(duì)于問卷中的問題經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果如下：1.拾到他人錢包，你會(huì)怎么辦，據(jù)為己有占26；找到失主，交還錢包占53； 交還錢包，索要報(bào)酬 21。2.假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會(huì)怎么做，視而不見9 ；心里不滿，無可奈何 49；說服爸

3、媽，改變態(tài)度42 。3.假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對(duì)顧客如何介紹，講清商品的真實(shí)情況20 ；只講優(yōu)點(diǎn)，不講缺陷 20 ；什么也不說，由顧客自己決定 60。4.偶爾出現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)從未出現(xiàn)抄襲作業(yè)503020考試作弊10882言而無信4030302、 正視問題，分析原因從調(diào)查問卷表中顯示，中學(xué)生的誠信現(xiàn)狀不容樂觀，問題尤為突出。主要原因是由于現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)氣不正，虛假事物過多，嚴(yán)重腐蝕了中學(xué)生的健康思想，使中學(xué)生對(duì)社會(huì)事物的誠信度逐漸下降。三、尋找研究方向針對(duì)問卷反饋的信息課題組先后組織了兩次座談會(huì)，聽取和收集了較為詳細(xì)的信息，又查閱了許多資料，并把它們歸納總結(jié)，最后得出初中生的誠信情

4、況缺失相對(duì)嚴(yán)重。最后確定了以誠信教育為研究內(nèi)容的課題。 初中生誠信現(xiàn)狀調(diào)查問卷 (前測2）1. 通常你答應(yīng)朋友做某事后,你怎么做? （ ）A.堅(jiān)持講誠信原則,努力去完成 B.看情況能完成就完成C.有時(shí)間就做沒時(shí)間就算了2. 如果你走在街上，突然有人走上前來，要你幫他（她）照看行李，你會(huì)不會(huì)幫他（她）照看？ （ ）A.會(huì)，并且要等到他(她)回來 B.不會(huì),不可以輕易相信陌生人C.會(huì),但是時(shí)間長了就把行李交給警察,自己就可以回家 3.對(duì)于學(xué)生考試作弊的問題，你怎么看？（ ）A.反對(duì)，自己不作弊，也希望其它同學(xué)不作弊B.贊同，自己也會(huì)作弊 C.作不作弊都無所謂4.考試成績出來了，老師多給了你3分，你

5、會(huì)怎么做？ ( )A.找老師改回分?jǐn)?shù) B.堅(jiān)決不改，好不容易比同桌高了B.不理它，無所謂5. 你是否會(huì)很坦誠地和你的父母交流？ ( )A.是啊！有什么事情我都會(huì)跟我的父母說的B.不會(huì)！我不會(huì)跟我父母說什么的！C.看什么情況啦，如果有必要我會(huì)編一個(gè)謊言的 6. 在可以選擇的情況下,你愿意因?yàn)閭€(gè)人利益而放棄誠信嗎? ( )A.是的！我覺得利益比較重要 B.不會(huì),利益是暫時(shí)的，而誠信是永久的 C.無所謂,要哪個(gè)都沒關(guān)系7.你知道你的一個(gè)好朋友犯了錯(cuò)誤，當(dāng)老師或?qū)W校向你調(diào)查時(shí)，你將： A.如實(shí)說出 B.略去重要情節(jié) C.推托不知道 8. 朋友答應(yīng)過你的事情沒有做到，你會(huì)覺得他 ( ) A.不講誠信 B

6、.可能有事 C.無所謂 9. 過馬路遇到紅燈時(shí)，沒有車開過來，很多人都闖紅燈過去了，這時(shí)你會(huì)怎么做呢？ ( ).猶豫了一下也闖了過去 .趕時(shí)間的話就闖過去.不闖等綠燈到了再過去 10. 母親節(jié)剛剛過去，在祝媽媽“母親節(jié)快樂！”時(shí)，還記不記得小時(shí)候，媽媽教的“乖孩子是不可以說謊的”，你認(rèn)為 ( )A.謊言分善惡，善意的謊言可以原諒 B.說謊就是不對(duì)，無論善意還是惡意 C.說謊去做壞事就不行，不做壞事就可以 前測2問卷調(diào)查報(bào)告誠信即誠實(shí)守信，是中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，資本主義腐朽思想的侵蝕，社會(huì)誠信度在逐漸下降。同時(shí)，這種現(xiàn)象也一定程度地影響到了青少年一代。為了準(zhǔn)確了解

7、中學(xué)生的誠信現(xiàn)狀，課題組在七年級(jí)至九年級(jí)三個(gè)年級(jí)中，每個(gè)年級(jí)抽取了三個(gè)班級(jí)（誠信問題較為嚴(yán)重的班級(jí)）作為實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行第二次針對(duì)誠信內(nèi)容的問卷調(diào)查進(jìn)行了問卷調(diào)查。共發(fā)出450份問卷，收回450份，收回率達(dá)100%，有效問卷443份，有效率達(dá)98.4%?，F(xiàn)將調(diào)查情況綜合歸納如下：一、實(shí)驗(yàn)班學(xué)生問卷調(diào)查結(jié)果題號(hào)1（）2（）3（）4（）5（）6（）7（）8（）9（）10（）選A1211172326249284451選B39325848312952413419選C49572529434739312230二、分析初中生誠信現(xiàn)狀成因：從調(diào)查問卷結(jié)果來看，中學(xué)生對(duì)調(diào)查中的誠信對(duì)象誠信度高低的順序是家庭、學(xué)校、社

8、會(huì)，其對(duì)社會(huì)的誠信度較低，對(duì)家庭的誠信度較高。通過分析我認(rèn)為，形成這種結(jié)果的原因有如下幾點(diǎn)。 2. 西方腐朽思想的入侵。通過國家多年的改革開放，與國際社會(huì)聯(lián)系密切，西方資本主義自由化的思想，不斷侵蝕著當(dāng)今中學(xué)生。 3. 社會(huì)虛假事物過多，嚴(yán)重影響了中學(xué)生對(duì)社會(huì)的誠信度。 現(xiàn)代社會(huì)形形色色的事物，或真或假，很難分辨，稍不留神就有可能遇上江湖騙子。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查結(jié)果顯示，在社會(huì)上受過欺騙的中學(xué)生占65，嚴(yán)重影響了中學(xué)生對(duì)社會(huì)事物的誠信度。4. 學(xué)校內(nèi)部管理不夠完善，形成了中學(xué)生對(duì)學(xué)校誠信度下降的結(jié)果。學(xué)校德育教育制度不夠完善，只是注重學(xué)生的成績，違背教育規(guī)律，肆意增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，片面追求考分，而沒有注重學(xué)

9、生的道德教育，讓學(xué)生形成不思進(jìn)取、散漫的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度，并產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。5. 父母愛人類的天性，是中學(xué)生對(duì)家庭誠信度較高的原因。家庭是學(xué)生的港灣，是學(xué)生的溫床，人一出生所接受的教育是家庭教育。父母對(duì)自己的兒女是真誠的，對(duì)兒女的關(guān)心和照顧也是無微不至的。所以在調(diào)查中中學(xué)生對(duì)父母的信任度較高。3、 具體辦法 1.加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，提高中學(xué)生的道德水平。 學(xué)校的德育工作應(yīng)擺在教書育人的首位，讓中學(xué)生能夠在一個(gè)健康、和諧的環(huán)境中成長。學(xué)校在德育過程中，應(yīng)本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育思想，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的道德教育。 2.加強(qiáng)中學(xué)生抵御不良信息影響的能力。隨著經(jīng)濟(jì)的

10、發(fā)展，科技的進(jìn)步，越來越多的信息通過各種方式傳播到我們周圍。只有正確對(duì)待信息的兩面性，用其所長，避其所短，同時(shí)提高自己的警覺度，提高自己的辨別覺察能力和抗誘惑能力，才能抵御社會(huì)上和學(xué)校中的不良信息的入侵；從老師和家長的方面來看，老師和家長要多關(guān)注學(xué)生，從生活和學(xué)習(xí)中多給予幫助和引導(dǎo)，幫他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。 3.加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的心理健康教育。我們知道，只有身心健全，才算健康。我們要引導(dǎo)中學(xué)生形成正確的人生觀和世界觀，要通過多種媒體對(duì)其進(jìn)行教育。要引導(dǎo)中學(xué)生如何正確對(duì)待挫折，提高心理承受能力，幫助中學(xué)生解除心理的壓力，提高他們的心理適應(yīng)能力，讓他們建立良好的人際關(guān)系，對(duì)中學(xué)生先進(jìn)行教育時(shí)，

11、要讓他們看到社會(huì)的亮點(diǎn)一面，不要過分宣揚(yáng)社會(huì)陰暗面，使他們正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)的真實(shí)，以增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的信任。4.培養(yǎng)中學(xué)生的“愛心”及適應(yīng)社會(huì)的能力?！爸灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成美好的人間?！?，“愛心”是人間最美好的東西。要培養(yǎng)中學(xué)生對(duì)社會(huì)萬事萬物都具有一片真誠的“愛心”，這樣，社會(huì)就多了一片愛的天空，并且社會(huì)也會(huì)給予真誠的回報(bào)?！笆陿淞郑倌陿淙恕?，教育是有利于千秋萬代的事業(yè)，所以我們應(yīng)共同來關(guān)心中學(xué)生的誠信問題，讓他們能夠在一個(gè)信任、舒適的大環(huán)境中茁壯成長，讓他們接受良好健康的教育，將來為我們建設(shè)誠信和諧的社會(huì)主義國家做出貢獻(xiàn)。這才是我們教育的目標(biāo)，也是教育的希望。 初中生誠信調(diào)查問卷 (

12、后測）1. 通常你答應(yīng)朋友做某事后,你怎么做? （ ）A.堅(jiān)持講誠信原則,努力去完成 B.看情況能完成就完成C.有時(shí)間就做沒時(shí)間就算了2. 如果你走在街上，突然有人走上前來，要你幫他（她）照看行李，你會(huì)不會(huì)幫他（她）照看？ （ ）A.會(huì)，并且要等到他(她)回來 B.不會(huì),不可以輕易相信陌生人C.會(huì),但是時(shí)間長了就把行李交給警察,自己就可以回家 3.對(duì)于學(xué)生考試作弊的問題，你怎么看？（ ）A.反對(duì)，自己不作弊，也希望其它同學(xué)不作弊B.贊同，自己也會(huì)作弊 C.作不作弊都無所謂4.考試成績出來了，老師多給了你3分，你會(huì)怎么做？ ( )A.找老師改回分?jǐn)?shù) B.堅(jiān)決不改，好不容易比同桌高了B.不理它，無

13、所謂5. 你是否會(huì)很坦誠地和你的父母交流？ ( )A.是啊！有什么事情我都會(huì)跟我的父母說的B.不會(huì)！我不會(huì)跟我父母說什么的！C.看什么情況啦，如果有必要我會(huì)編一個(gè)謊言的 6. 在可以選擇的情況下,你愿意因?yàn)閭€(gè)人利益而放棄誠信嗎? ( )A.是的！我覺得利益比較重要 B.不會(huì),利益是暫時(shí)的，而誠信是永久的 C.無所謂,要哪個(gè)都沒關(guān)系7.你知道你的一個(gè)好朋友犯了錯(cuò)誤，當(dāng)老師或?qū)W校向你調(diào)查時(shí)，你將： A.如實(shí)說出 B.略去重要情節(jié) C.推托不知道 8. 朋友答應(yīng)過你的事情沒有做到，你會(huì)覺得他 ( ) A.不講誠信 B.可能有事 C.無所謂 9. 過馬路遇到紅燈時(shí)，沒有車開過來，很多人都闖紅燈過去了，

14、這時(shí)你會(huì)怎么做呢？ ( ).猶豫了一下也闖了過去 .趕時(shí)間的話就闖過去.不闖等綠燈到了再過去 10. 母親節(jié)剛剛過去，在祝媽媽“母親節(jié)快樂！”時(shí)，還記不記得小時(shí)候，媽媽教的“乖孩子是不可以說謊的”，你認(rèn)為 ( )A.謊言分善惡，善意的謊言可以原諒 B.說謊就是不對(duì)，無論善意還是惡意 C.說謊去做壞事就不行，不做壞事就可以 后測問卷調(diào)查報(bào)告課題組經(jīng)過近三年的誠信教育課題的實(shí)踐研究，學(xué)生對(duì)誠信的認(rèn)知和理解是否發(fā)生了變化？有多大變化？課題組再次對(duì)實(shí)驗(yàn)班的全體學(xué)生進(jìn)行誠信內(nèi)容的問卷調(diào)查的后測工作.共發(fā)出450份問卷，收回450份，收回率達(dá)100%，有效問卷447份，有效率達(dá)99.3%。通過對(duì)調(diào)查問卷的

15、收集、整理、數(shù)據(jù)對(duì)比、分析，發(fā)現(xiàn)參加實(shí)驗(yàn)的450名學(xué)生的誠信情況發(fā)生了較大的改變，效果非常好。一、后測數(shù)據(jù)結(jié)果反饋如下：題號(hào)1（）2（）3（）4（）5（）6（）7（）8（）9（）10（）選A8448828362156089626選B1481210157121101155選C24467231419184192、 學(xué)生誠信狀況的變化針對(duì)初中生誠信問題遇到的危機(jī)，課題組認(rèn)真研究問題的原因，制定了誠信教育課題的研究方案，經(jīng)過三年的實(shí)踐研究，學(xué)生的誠信狀況發(fā)生了很大改變。1.學(xué)校方面誠信度提高55左右，師生關(guān)系變得較為融洽。2.家庭方面誠信度提高30左右,學(xué)生和父母之間的關(guān)系變得相對(duì)融洽。3.社會(huì)方面誠

16、信度提高35左右，學(xué)生喜歡樂于助人，發(fā)揮正能量，傳遞美好，為社會(huì)和諧助力。誠信 調(diào)查報(bào)告誠信是道德建設(shè)的根本，是做人的基本準(zhǔn)則。在中學(xué)生中開展誠信教育，是落實(shí)黨和國家教育方針及公民道德建設(shè)實(shí)施綱要提高中學(xué)生整體素質(zhì)的重要舉措。為了提高工作的針對(duì)性，我們課題組在全校組織了關(guān)于中學(xué)生誠信狀況的調(diào)查，共發(fā)出1279份問卷，收回1266份，收回率達(dá)99%，有效問卷1260份，有效率達(dá)99.5%。課題組還先后組織了三次座談會(huì)，聽取和收集了較為詳細(xì)的信息，又查閱了許多資料，并把它們歸納總結(jié)，這些工作為我我認(rèn)真了解并分析中學(xué)生的誠信情況提供了詳盡可靠的感性材料。 一、中學(xué)生誠信狀況 我曾對(duì)中學(xué)生誠信狀況進(jìn)行

17、過調(diào)查，從中不難看出，中學(xué)生普遍認(rèn)為誠實(shí)信用是人的最重要品質(zhì)，是市場經(jīng)濟(jì)的靈魂，這說明他們已充分認(rèn)識(shí)到誠信的重要性。但很多的學(xué)生曾分別又考試作弊，向家長隱瞞考試成績的不良行為，這說明中學(xué)生誠信狀況不容樂觀，一半以上的學(xué)生普遍認(rèn)為誠實(shí)信用是當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)條件下人們最缺乏的品質(zhì)，這又可以看出，中學(xué)生渴望加強(qiáng)誠信教育，強(qiáng)化誠信意識(shí)?？磥?，在中學(xué)生開展誠信教育勢在必行。 三、分析初中生缺乏誠信的原因 1.市場經(jīng)濟(jì)帶來的負(fù)面影響波及到了學(xué)校。市場經(jīng)濟(jì)的充分發(fā)展極大地調(diào)動(dòng)了人們的積極性、創(chuàng)造性。另一方面，也誘發(fā)了人們的求利心理和短期行為，因而必然出現(xiàn)背離誠信的思想及行為。學(xué)生們?cè)谧勚辛信e了當(dāng)今社會(huì)中的背離

18、誠信的一些現(xiàn)象，如各種考試中“槍手”的出現(xiàn)，社會(huì)上假文憑泛濫等，并結(jié)合課本知識(shí)分析說明了這一點(diǎn)。 2社會(huì)上誠信意識(shí)遭到了扭曲。誠信是中華民族傳統(tǒng)文化的精粹，在當(dāng)今許多人認(rèn)為“老實(shí)人吃虧”，“實(shí)在在做事不如坑蒙拐騙來得快”等，很顯然弱化了誠信的基本要求真實(shí)。 三、中學(xué)生誠信教育的方法1.學(xué)校積極主動(dòng)，加強(qiáng)宣傳，把加強(qiáng)中學(xué)生誠信教育作為日常工作常抓不懈。通過黑板報(bào)、報(bào)欄、廣播、網(wǎng)絡(luò)等校園文化傳播工具以及召開主題班會(huì)、張貼標(biāo)語等多種形式，加強(qiáng)宣傳工作，引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化誠信意識(shí)。也可通過舉行專題報(bào)告，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中反例子分析說明誠信的重要性，使他們真正懂得：誠信包含了中華民族的傳統(tǒng)美德，又借鑒了世界各國道德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)文明成果，誠信使市場經(jīng)濟(jì)條件下各種行為的基本精神，我們積極發(fā)揚(yáng)誠信美德，以誠為本，為人為學(xué)。 2.拓寬渠道，強(qiáng)化德育功能。學(xué)校的一切活動(dòng)都是道德教育工作的渠道，關(guān)鍵在于挖掘內(nèi)在潛力，強(qiáng)化德育功能。從德育角度看，各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容都是科學(xué)性和思想性相統(tǒng)一，因而各學(xué)科的教學(xué)都有重要的德育功能。在教學(xué)中，教師可利用本學(xué)科特點(diǎn)，如語文課可借助古今中外誠信名言及相關(guān)事例，政治課可利用教材中“勞動(dòng)者職業(yè)道德”