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1、課 題: Unit 2 My schoolbag Lesson 5主備人:張竹紅 課時(shí):5教學(xué)目標(biāo):1、能聽、說(shuō)單詞:lost.2、能聽懂、會(huì)說(shuō)問(wèn)答句:What colour is it ? Its.,Whats in it ?.并能在情境中正確使用。教學(xué)重點(diǎn): 能聽懂、會(huì)說(shuō)問(wèn)答句:What colour is it ? Its blue and white .Whats in it ? An English book,tow toys and a notebook .并能在情境中正確使用。教學(xué)難點(diǎn): 能正確使用名詞的單、復(fù)數(shù)形式。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)Warm-up1Greeti
2、ng with the Ss. 1Greeting with the T. 2.播放“l(fā)ets chant .”并要求學(xué)生邊說(shuō)邊做動(dòng)作。2學(xué)生跟著“l(fā)ets chant .”邊說(shuō)邊做動(dòng)作。Revision1教師出示單詞卡片,抽讀單詞。1、學(xué)生讀單詞。Schoolbag , maths book ,Chinese book ,storybook , candy , notebook , toy , key 。2、 Play a game :炸彈教師任意指定一個(gè)單詞,如candy ,作為“炸彈”,并宣讀游戲規(guī)則。2. Play a game :炸彈學(xué)生在抽讀單詞卡片的過(guò)程中碰到如“candy ”這
3、個(gè)單詞時(shí),只能讀“Bomb!”,如果讀“candy”則被判出局。Presentation1、 教學(xué)單詞:lost教師做尋找狀,邊找邊說(shuō):Where is my schoolbag ?找不到后做失落的表情說(shuō):I lost my schoolbag.引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)lost的意思,板書并帶讀。1、學(xué)習(xí)單詞:lost根據(jù)老師的表現(xiàn),猜測(cè)老師所說(shuō)的英語(yǔ)的意思。跟著老師學(xué)習(xí)新單詞“l(fā)ost”,理解其意思,并能熟讀單詞。2、教學(xué)問(wèn)答句: What colour is it ? Its.,Whats in it ?.2、學(xué)習(xí)句式,并采用個(gè)人練習(xí)和同桌及小組練習(xí)結(jié)合的方式對(duì)句式進(jìn)行操練。3、活動(dòng):My schoo
4、lbag教師宣布活動(dòng)要求。3、活動(dòng):My schoolbag學(xué)生兩人一組就各自的書包進(jìn)行問(wèn)答練習(xí),如:S1:I have a schoolbag .S2:What colour is it ?S1:Its blue and white .S2:Whats in it ?S1:An English book,tow toys and a notebook .4、教學(xué)“l(fā)ets talk ”播放視頻,并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)句式。4、學(xué)習(xí)“l(fā)ets talk ”學(xué)生打開課本,跟著視頻學(xué)習(xí)課文,并回答老師提出的問(wèn)題。Consolidation1指導(dǎo)學(xué)生玩一玩書本上Lets play 部分的游戲。1一起玩書本Lets play的游戲。2完成書本Lets check的練習(xí)。2完成書本Lets check的練習(xí)板書設(shè)計(jì) Unit 2 My schoolbag Lesson 5What colour is it ?Its blue a
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