最新幼兒園春節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

1、實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-84954第1頁(yè)共 23 頁(yè)最新幼兒園春節(jié)活動(dòng)計(jì)劃幼兒園春節(jié)活動(dòng)計(jì)劃（一）一、活動(dòng)目標(biāo)1.1.讓幼兒體驗(yàn)和爸爸媽媽一起開心玩游戲、迎接新年的樂趣。2.2.引導(dǎo)幼兒大膽的在集體面前展示自己， 展示自己這一年的收獲。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.1.教師提前方法幼兒園年會(huì)邀請(qǐng)卡給家長(zhǎng)2.2.提前請(qǐng)家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目3.3.幼兒園內(nèi)的新年環(huán)境裝飾4.4. 各種頭飾以及面具、氣球若干5.5. 心形彩色卡紙、紅繩子、彩色筆實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-84954第2頁(yè)共 23 頁(yè)6.6. 音響、音樂、伴奏三、活動(dòng)過程1 1播放音樂，一名教師和一名幼兒共同主持，歡迎各位小朋友以

2、 及家長(zhǎng)前來參加幼兒園年會(huì)活動(dòng)。2 2家園一家親、辭舊迎新(1)(1)班級(jí)幼兒集體展示事先排練好的節(jié)目，教師鼓勵(lì)幼兒大膽展示、表現(xiàn)自己。( (可以是這學(xué)期學(xué)會(huì)的兒歌、也可以是舞蹈、歌曲等 ) )(2)(2)幼兒表演完之后請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行表演已經(jīng)準(zhǔn)備好的節(jié)目。( (可以是歌曲和小魔術(shù)，也可以是一家人表演情景劇) )3.3. 節(jié)目表演完之后一起賀新年，共玩親子游戲踩氣球。(1)(1)家長(zhǎng)將氣球綁在自己的腳腕上，家長(zhǎng)閃躲不讓幼兒才到氣球。(2)(2)游戲過程中幼兒努力去采取，家長(zhǎng)和老師注意幼兒安全。4.4. 一起許下新年的愿望。實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-84954第3頁(yè)共 23 頁(yè)(1)(1)請(qǐng)幼

3、兒和家長(zhǎng)一起裝飾老師分發(fā)下去的心愿卡，可以用彩筆畫畫、鞋寫祝福。然后用繩子將自己的心愿卡接好。(2)(2)教師可以請(qǐng)幾個(gè)家長(zhǎng)表達(dá)一下這一年看到孩子進(jìn)步的地方以及對(duì)孩子未來的希望，也可以請(qǐng)幼兒說說這一年的新年愿望；(2)(2)制作完新年心愿卡之后，教師播放音樂，一起同唱新年好，家長(zhǎng)和幼兒之間互相祝賀新年好。幼兒園春節(jié)活動(dòng)計(jì)劃( (二) )主題名稱：歡歡喜喜過新年活動(dòng)背景上海市幼兒園采用新教材，給了教師很大的選擇和使用的空間。 然而由于新教材不提供具體操作的教案。只有一些與主題活動(dòng)相關(guān)的 素材點(diǎn) 。如何將素材點(diǎn)轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)有價(jià)值的教學(xué)活動(dòng)，教師普遍 感到困惑。而且針對(duì)同一主題內(nèi)容，各年齡段又該如何

4、選擇和實(shí)施呢？ 新年到來之際，我們以”歡歡喜喜過新年”主題為切入點(diǎn)，小、中、大 各年級(jí)組分別從不同的角度、以不同的形式設(shè)計(jì)開展符合各年齡段幼 兒特點(diǎn)的集體活動(dòng)。通過展示交流和專題研討，教師們進(jìn)一步明確了 如何解讀、選擇和運(yùn)實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-84954第4頁(yè)共 23 頁(yè)用新教材的素材點(diǎn)，如何在這個(gè)過程中努力構(gòu)建 適合本園實(shí)際的園本化課程?；顒?dòng)一：混齡活動(dòng)一一歡樂新年秀（小班、大班）執(zhí)教：王建琴活動(dòng)目標(biāo)1 1、愿意與哥哥、姐姐一起合作，圍繞各自的身體進(jìn)行粘粘、貼 貼、掛掛等裝飾活動(dòng)， 鍛煉手指小肌肉的靈活性。 初步提高相互間的 協(xié)作能力。2 2、嘗試在集體面前表現(xiàn)自己，感受表演的愉

5、悅，體驗(yàn)過新年的歡樂氣氛。活動(dòng)準(zhǔn)備1 1、事先與大班幼兒一起制作動(dòng)物頭飾。2 2、大班幼兒舞龍的錄像。3 3、 各種色彩的圖形卡片、絲巾、新年帽等。實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-84954第5頁(yè)共 23 頁(yè)4 4、 新年到音樂磁帶?；顒?dòng)過程一、導(dǎo)入（觀看表演）師：新年到了，我們有許多高興的事。今天請(qǐng)大家看哥哥、姐姐 在新年到來時(shí)都有些什么活動(dòng)。（觀看大班幼兒的舞龍表演錄像）師：大班哥哥、姐姐表演了什么節(jié)目？為什么要進(jìn)行舞龍表演？（鼓勵(lì)幼兒說說過新年時(shí)要舞龍，大家一起慶祝新年的到來。然后進(jìn)一步 引導(dǎo)幼兒說說新年到來時(shí)人們還要進(jìn)行的其他活動(dòng)， 如開新年舞會(huì)。）3 3 師： 你們想不想來裝扮自己

6、， 和哥哥、 姐姐一起表演， 慶祝新 年呢？二、合作操作過渡：哥哥、姐姐的表演真精彩，你們想不想表演 ？那我們把自己也打扮得漂亮一點(diǎn)吧！1 1、師交代操作要求：旁邊桌子上有許多材料，有各種圖形、小 花瓣、實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-84954第6頁(yè)共 23 頁(yè)動(dòng)物頭飾、絲巾等，等會(huì)兒小朋友可以和哥哥、姐姐一起選擇 你們需要的材料，把自己打扮得漂漂亮亮，我們一起去參加新年舞會(huì)。2 2、幼兒結(jié)伴 （一大一小合作） ， 分成四組 （小動(dòng)物表演隊(duì)、 小豬表 演隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、舞龍隊(duì)）。3 3、引導(dǎo)大班幼兒幫助小班幼兒一起運(yùn)用各種材料進(jìn)行裝扮（包括 成品材料和半成品材料）。三、交流分享1 1、（播放

7、新年到 音樂）師：朋友們，新年舞會(huì)快要開始了，你們打扮得怎么樣了，大家快來吧！2 2、請(qǐng)各組幼兒介紹自己與哥哥、姐姐一起裝飾的情況。四、大家秀一秀1 1、師：你們準(zhǔn)備好了嗎？我們要來表演了，讓大班哥哥、姐姐帶我們一起慶祝新年。實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-84954第7頁(yè)共 23 頁(yè)2 2、在歡快的 新年到 音樂聲中，幼兒一起表演。共同感受新年 的歡樂氣氛?；顒?dòng)二：親子活動(dòng)一一家園同樂賀新年 （中班）執(zhí)教：顧麗潔活動(dòng)目標(biāo)1 1、在制作禮物、送禮物的過程中，感受新年的歡樂氣氛。2 2、愿意與人大膽交往，體驗(yàn)與人合作的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備1 1、三種顏色的胸卡放在籃子里。2 2、三個(gè)大箱子（里面有三

8、封信：一封剪有窗花；一封是一張賀卡:封是一幅畫。還有相應(yīng)的材料：各種顏色的彩紙、壓印模型、固體 膠、磁帶等。）3 3、 親子游戲 的小禮物。實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-84954第8頁(yè)共 23 頁(yè)4 4、 三輛小推車，已布置好比賽的場(chǎng)地?；顒?dòng)過程一、自由結(jié)對(duì)1 1、師：這里有許多胸卡，請(qǐng)我們的小朋友過來取，一個(gè)給自己 戴上，另一個(gè)給你們的爸爸媽媽戴上。2 2、 師：看看你們的胸卡是什么顏色的？（？（紅色、黃色、藍(lán)色）現(xiàn)在根據(jù)胸卡的顏色找個(gè)位置和爸爸媽媽一起坐下。（三對(duì)家庭為一個(gè)合作組）二、了解合作制作的要求1 1、師：新年馬上要到了，怎樣來體現(xiàn)新年快樂的氣氛呢 ? ?（唱歌 跳舞、剪窗花

9、、做賀卡等）2 2、 師：祝賀新年的方法有很多，不過今天新年老人對(duì)每個(gè)合作組有個(gè)要求，要求都在一封信里面，想不想知道呀 ？實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-84954第9頁(yè)共 23 頁(yè)3 3、師：我們來看看紅隊(duì)（藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì)）箱子里的信上是什么要求？（引 導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)一起解讀信上的要求）小結(jié)：原來祝賀新年的方法很多，可以是給好朋友寄賀卡祝賀， 可以在窗上貼窗花，還可以唱歌跳舞呢，新年真快樂 ！三、小組合作制作新年祝福師：我們每一隊(duì)都知道了用什么方法來祝福新年了，在活動(dòng)時(shí)，我們?nèi)龑?duì)朋友為一個(gè)合作組， 大家齊心協(xié)力完成任務(wù)， 讓我們開始行 動(dòng)吧！四、交流師：你們是用什么方法來表現(xiàn)新年歡樂氣氛的 ？五

10、、游戲：新年禮物1 1、師：剛才我們用了很多方法來表現(xiàn)新年快樂的氣氛，新年老 人很高興，也給我們小朋友送來了許多禮物，禮物在哪里呢 ？想不想把禮物搬來？實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-84954第10頁(yè)共 23 頁(yè)2 2、游戲方法：現(xiàn)在我們還是以紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)三個(gè)隊(duì)一起游 戲，一個(gè)孩子和一個(gè)大人，孩子趴在滑板車上，大人拉，到了禮物處, 孩子取禮物后，趴在滑板車上再由大人拉回來。記?。好看沃荒苋∫?個(gè)禮物。接著由下一組游戲，這樣魚貫進(jìn)行，比一比哪一隊(duì)取的禮物 多而快。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做。3 3、幼兒游戲，游戲結(jié)束，引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)禮物，看看哪一隊(duì)勝利 了，表?yè)P(yáng)取勝的一隊(duì)。簡(jiǎn)

11、單小結(jié)；原來在做游戲時(shí)，我們不僅可以和認(rèn)識(shí)的人一起做， 還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做，同樣也很快樂?；顒?dòng)三：音樂活動(dòng)一一新年樂（大班）執(zhí)教：張培燕活動(dòng)目標(biāo)1 1、嘗試創(chuàng)編歌詞，與同伴合作構(gòu)思和想象相應(yīng)的動(dòng)作。2 2、進(jìn)一步理解音樂，從中感受美，表現(xiàn)美，體驗(yàn)新年來到的快樂。實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-84954第11頁(yè)共 23 頁(yè)活動(dòng)準(zhǔn)備恭喜恭喜音樂 flashflash，絲帶、手帕、頭飾等?；顒?dòng)過程一、引起興趣師：時(shí)間過得真快，今天已經(jīng)是幾月幾號(hào)了 ？對(duì)了，一年一度的春節(jié)又要來到了，在春節(jié)里我們要做些什么事情呢？（？（引導(dǎo)幼兒回憶過去的生活經(jīng)驗(yàn)，說出過春節(jié)的一些生活習(xí)俗，女口：放鞭

12、炮、吃湯圓等。）二、學(xué)唱歌曲過渡：今天，張老師帶來了一首過年時(shí)聽的歌，聽聽歌曲里唱了些什么？1 1、欣賞歌曲。師：歌曲的名字叫什么？聽了之后有什么感覺？（引導(dǎo)幼兒用完整 的語(yǔ)句講述）2 2、學(xué)唱歌曲。實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-84954第12頁(yè)共 23 頁(yè)幼兒一起齊聲演唱歌曲。（引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱）3 3、觀看音樂 flashflash。師：今天我還帶來了歌曲的 flashflash 動(dòng)畫呢，讓我們一起來邊聽邊 看吧！提問：你看到了什么？歌曲里的小朋友做了哪些動(dòng)作??？（恭喜、拍手、跳舞等，請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)、做一做。）三、仿編歌詞1 1、師：在新年里，小朋友見面時(shí)會(huì)說什么呢 ？（？（恭

13、喜恭喜）說完之后又會(huì)做些什么事情呢？（？（放鞭炮、唱歌等）師：我們把剛才說的在新年里做的事情編到歌里去吧。我先來說 一說 見面第一句話就是恭喜恭喜，放鞭炮呀，放鞭炮 ”。2 2、先請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試仿編，然后幼兒之間討論仿編。引導(dǎo)幼兒根據(jù) 見面第一句話就是恭喜恭喜，XXXXXX 呀，XXXXXX的格 式進(jìn)行仿編，將仿編出的內(nèi)容和朋友進(jìn)行交流分享。實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-84954第13頁(yè)共 23 頁(yè)3 3、幼兒嘗試跟著音樂演唱仿編的歌詞。（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能按歌曲 的旋律演唱仿編的歌詞）四、表演師：小朋友們編得真好，想想看，除了唱歌，我們還可以用什么 動(dòng)作表示呢？鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞進(jìn)行動(dòng)作表演

14、。1 1、集體表演。幼兒跟著伴奏邊唱歌、邊表演。當(dāng)唱到最后一句時(shí)，用自己剛才仿編的歌詞演唱及表演。（提醒幼兒在表演的時(shí)候， 和同伴保持一定的距離。）2 2、合作表演。（1 1）師：小朋友們表演得真不錯(cuò)，可是怎樣才能跳得更好呢? ?（啟發(fā)幼兒和同伴合作進(jìn)行表演）師：我們可以找?guī)讉€(gè)伙伴一起商量，選擇旁邊你喜歡的絲帶、手帕、頭飾等小道具進(jìn)行排練，看看哪一組的節(jié)目排得又快又好。(2)(2)幼兒合作進(jìn)行排練，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-84954第14頁(yè)共 23 頁(yè)五、展示交流表演1 1、幼兒以小組為單位進(jìn)行表演。2 2、說說在排練中遇到的困難和成功的方法。小結(jié)：原來和自己的朋友

15、一起合作表演，是一件多么讓人高興的事?。∮變簣@春節(jié)活動(dòng)計(jì)劃( (三) )活動(dòng)目標(biāo)：1 1、了解春節(jié)的來歷和有關(guān)風(fēng)俗，知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日2 2、了解十二屬相和生肖，知道自己的屬相和新的一年是什么生 肖年活動(dòng)準(zhǔn)備：1 1、教師準(zhǔn)備： 查找收集有關(guān)新年及十二生肖的知識(shí)和圖片； 掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對(duì)聯(lián)等實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-84954第15頁(yè)共 23 頁(yè)2 2、幼兒準(zhǔn)備：自己的生肖圖片活動(dòng)過程：1 1、認(rèn)識(shí)春節(jié)A A、出示掛歷，請(qǐng)幼兒注意公歷和農(nóng)歷的不同，找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期 （日歷上公歷的日期寫在上面， 字稍大; ;農(nóng)歷的日期寫在下面，字稍小）B B、初步了解春節(jié)的習(xí)俗

16、，讓幼兒自由說一說，如：殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。（教師出示相關(guān)物品引起幼兒興趣，如：春聯(lián)、福字、年畫等 ）C C、講解 守歲 和 放鞭炮 習(xí)俗來歷，教師講述 年 的故事我國(guó)民間是以農(nóng)歷記載年的，正月初一是農(nóng)歷新年的開始，因?yàn)?鄰近立春，又被稱為春節(jié)，過春節(jié)又叫 過年 。有一種叫 年 的怪獸， 每年只出現(xiàn)一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上 （即除夕），它 要挨家挨戶的吃人，人們怕被它吃掉，就關(guān)緊門戶，在屋里點(diǎn)上燈，一宿不睡，燈火通明，還要在窗外放鞭炮嚇走 年 ，因?yàn)?年 最怕光 和聲響，這樣 實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-84954第16頁(yè)共 23 頁(yè)

17、年 被嚇走了。新一年，人們都能平平安安。2 2、認(rèn)識(shí)十二生肖A A、教師出示不同的生肖圖片，讓幼兒知道十二生肖B B、讓幼兒拿出帶來的自己生肖圖片，觀察自己的生肖圖片和其 他小朋友的是不是一樣的（有的一樣，有的不一樣），教師解釋：年齡 不一樣的小朋友，你們的生肖就不一樣，因?yàn)槊磕甓际且粋€(gè)不同的生 肖年3 3、教師出示十二生肖圖，師幼學(xué)讀兒歌A A、一鼠二牛三老虎，四兔五龍六條蛇，七馬八羊九只猴，十雞 十一狗十二豬B B、教師提問：今年是龍年，龍后面是什么生肖年？幼兒根據(jù)十二生肖兒歌回答：明年是蛇年4 4、拓展活動(dòng)師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫，布置教師實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-8495

18、4第17頁(yè)共 23 頁(yè)幼兒園春節(jié)活動(dòng)計(jì)劃（四）活動(dòng)目標(biāo)1 1、在制作禮物、送禮物的過程中，感受新年的歡樂氣氛。2 2、愿意與人大膽交往，體驗(yàn)與人合作的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備1 1、三種顏色的胸卡放在籃子里。2 2、三個(gè)大箱子（里面有三封信：一封剪有窗花；一封是一張賀卡：一封是一幅畫。還有相應(yīng)的材料：各種顏色的彩紙、壓印模型、固體膠、磁帶等。）3 3、 親子游戲 的小禮物。4 4、 三輛小推車，已布置好比賽的場(chǎng)地?；顒?dòng)過程實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-84954第18頁(yè)共 23 頁(yè)一、自由結(jié)對(duì)1 1、師：這里有許多胸卡，請(qǐng)我們的小朋友過來取，一個(gè)給自己 戴上，另一個(gè)給你們的爸爸媽媽戴上。2 2、 師

19、：看看你們的胸卡是什么顏色的？（？（紅色、黃色、藍(lán)色）現(xiàn)在根據(jù)胸卡的顏色找個(gè)位置和爸爸媽媽一起坐下。（三對(duì)家庭為一個(gè)合作組）二、了解合作制作的要求1 1、師：新年馬上要到了，怎樣來體現(xiàn)新年快樂的氣氛呢? ?（唱歌跳舞、剪窗花、做賀卡等）2 2、 師：祝賀新年的方法有很多，不過今天新年老人對(duì)每個(gè)合作 組有個(gè)要求，要求都在一封信里面，想不想知道呀 ？3 3、師： 我們來看看紅隊(duì) （藍(lán)隊(duì)、 黃隊(duì)） 箱子里的信上是什么要求？（引 導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)一起解讀信上的要求）小結(jié)：原來祝賀新年的方法很多，可以是給好朋友寄賀卡祝賀，可以在窗上貼窗花，還可以唱歌跳舞呢，新年真快樂 ！實(shí)用文檔系列文檔編號(hào)：YL-SY-84954第19頁(yè)共 23 頁(yè)三、小組合作制作新年祝福師：我們每一隊(duì)都知道了用什么方法來祝福新年了，在活動(dòng)時(shí)，我們?nèi)龑?duì)朋友為一個(gè)合作組， 大家齊心協(xié)力完成任務(wù)， 讓我們開始行 動(dòng)吧！四、交流師：你們是用什么方法來表現(xiàn)新年歡樂氣氛的 ？五、游戲：新年禮物1 1、師：剛才我們用了很多方法來表現(xiàn)新年快樂的氣氛，新年老人很高興，也給我們小朋友送來了許多禮物，禮物在哪里呢？想不想把禮物搬來？2 2、游戲方法：現(xiàn)在我們還是以紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)三個(gè)隊(duì)一起游 戲，一個(gè)孩子和一個(gè)大人，孩子趴在滑板車上，大人拉，到了禮物處， 孩子取禮物后，趴在滑板車上再由大人拉回來。記?。好看沃荒苋∫?個(gè)禮物。接著由下一組