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文檔簡介

1、時間 :2014 年 8 月 11 日班級: 復旦班姓名: 程清科學制作 : 小小不倒翁一. 教學活動( 一) 活動名稱 : 科學 小小不倒翁( 二) 設計意圖 : 雞蛋營養(yǎng)豐富，是小朋友都很熟悉的一種是食物。但是，雞蛋還可以做好玩的玩具呢？小朋友或許不知道吧！ 今天的活動就讓我們一起來用雞蛋制作有趣的玩具吧！( 三) 活動準備 : 雞蛋殼；彩筆；小石頭；卡紙；固體膠( 四) 活動目標 :1. 讓小朋友自己動手學做不倒翁。2. 通過學做不倒翁讓小朋友有重心的概念。3. 學會自己動手，感受科學小制作的樂趣。( 五) 活動重難點 : 小朋友們自己動手制作。課堂秩序的維持。( 六) 活動過程 :1.

2、手指游戲，活動開始2.展示圖片，引起興趣老師展示可愛的不倒翁，引起小朋友的興趣。：“小朋友們知道見過這些可愛的小娃娃嗎？它們呀，它們呀叫做不倒翁，不管你怎么碰它它都不會摔倒?？??！崩蠋煂Σ坏刮套鲆粋€基本的介紹， 讓小朋友知道這個神奇的小娃娃是用雞蛋做的。接下來，小朋友自己就要開始制作了。集中小朋友的注意力。3. 動起小手，制作不倒翁老師首先示范，小朋友仔細觀察。制作過程中一定要輕輕地對待雞蛋，因為它很容易碎，一定要好好保護它。首先要先把小石頭放進去，再放小碎紙。 用彩紙做一頂圓圓的小帽子，并把把小帽子粘到雞蛋頂端的洞口上，然后再蛋殼上畫上娃娃的鼻子眼睛和嘴巴。小小不倒翁就做好了。小朋友開始動起

3、小手來制作， 老師一旁輔導， 提醒小朋友要輕輕地拿雞蛋殼。 可以讓小朋友想一想， 為什么不倒翁娃娃不會摔倒呢？小朋友帶著這個小問題開始動手吧。4. 作品展示，問題討論老師請每位小朋友介紹自己制作的蛋寶寶， 你給它做了一個什么樣的帽子，介紹他的鼻子眼睛，它叫什名字，你希望它會什么，為什么呢？老師對每位小朋友的不倒翁進行表揚，對他們進行鼓勵。老師請小朋友想一想，剛才我們在不倒翁的肚子里放了什么，放了小石頭和紙片，所以不倒翁才立了起來。但是如果只放紙片呢？只放石頭呢？不倒翁還會不到嗎？小朋友想一想。5. 進行比較，得出結論老師拿出空的蛋殼， 在一只蛋殼里放入小石頭， 一只蛋殼里放入紙片。 看看哪只蛋殼會立起來。 為什么裝小石頭的蛋殼會立起來呢？小朋友來掂一掂， 是不是裝小石頭的比裝紙片的重？因為， 但可有了一定的重量不倒翁才立了起來。 ( 看具體情況，如果小朋友接受能力不強，直說重的不倒翁才能立起來)6. 活動結束小朋友放好自己的不倒翁，活動結束。( 七) 活動延伸

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