




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)大課間活動安全應(yīng)急預(yù)案簡單、安全的游戲。強健的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提。因此,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,樹立“終身體育”的目標(biāo),將全面貫徹“全國中小學(xué)生落實每天一小時”的體育活動精神,采取大課間+眼保健操+體育課+課外活動的有效而新型的體育活動的形式。為了進一步保障學(xué)生大課間的安全性,我校建立了積極的保障機構(gòu)。一、加強學(xué)習(xí)、建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)1、定期學(xué)習(xí),不斷更新觀念領(lǐng)導(dǎo)重視,更新觀念,積極落實,分工到位,學(xué)校立即召開會議,學(xué)習(xí)文件,明確任務(wù),端正認(rèn)識,挖掘內(nèi)涵,保證落實每天鍛煉一小時,體育組以貫徹新課程理念為主旨,定期組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識。大課
2、間活動,由校長親自抓,由體育教師具體負(fù)責(zé),教務(wù)處、班主任、年級組長協(xié)助體育教師組織管好學(xué)生,做到協(xié)抓共管,層層負(fù)責(zé),在活動中,必須認(rèn)識到位,領(lǐng)導(dǎo)到位,組織到位,制度到位,責(zé)任到位,把校園的體育活動納入工作的重要議事日程。2、加強兩課、兩操的管理開展每天一小時體育活動,必須以制度做保障,堅持大課間與小課間相統(tǒng)一的原則,把體育活動納入第二課堂之中,做到定內(nèi)容、定時間、定人員、定指標(biāo)。3、科學(xué)安排、訓(xùn)練到位體育課、課外體育活動及興趣小組有意識地為大課間活動做準(zhǔn)備,如:上好體育課,教師引導(dǎo)、組織學(xué)生如何創(chuàng)編自編操、室內(nèi)外游戲、田徑運動、球類運動,可以在課外體育活動中得以延伸去實踐,再運用到大課間中,每
3、一位體育教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),工作到位,上好體育課。4、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、分工到位組 長: (校長)職 責(zé):活動的第一責(zé)任人,全面組織、協(xié)調(diào)活動的有序開展。副組長: (教導(dǎo)主任)職 責(zé):負(fù)責(zé)安排活動的具體內(nèi)容與實施步驟。5、活動成員及職責(zé)成員:各班班主任及任課教師職責(zé):安排活動的編排,負(fù)責(zé)各班級活動的組織及醫(yī)療保障工作。二、課外活動實施辦法課外體育活動要達到散而不亂,這就要求有合理的安排,以班級為單位,班主任進行管理,班級內(nèi)進行分組,體育委員帶領(lǐng),在固定區(qū)域內(nèi)活動,值周教師進行評比檢查。根據(jù)學(xué)生特點,年齡差異分別給學(xué)生設(shè)計體育活動,充分調(diào)動學(xué)生參與活動的熱情。三、活動實施的基本要求1、時間落實:體育活動
4、時間不得擠占兩課、兩操納入作息時間表中,從而使活動時間固定化。2、內(nèi)容落實:根據(jù)學(xué)生提出的建議,班級提出的設(shè)想進行審核,制定出切實可行的適合學(xué)生特點的有班級特色的內(nèi)容,如健美操、搏擊操,跳皮筋,踢鍵子等。3、器材落實:根據(jù)各個班級的活動項目的不同和需要,采取學(xué)校提供和班級自籌相結(jié)合的辦法來解決所需器材的不足問題,同時學(xué)生自制一部分活動器材。4、組織落實:以年級、班級、班小組為單位進行,統(tǒng)一進行輪換。5、場地落實:根據(jù)場地情況班級項目內(nèi)容統(tǒng)一劃分場地,合理分配。6、班主任落實:班主任是班級的組織者,由班主任組織出教室,進場地,展開活動,兩操一課中要做到“三同在”。7、領(lǐng)導(dǎo)落實:從校長到班主任,層
5、層落實,具體細(xì)化,責(zé)任到人。8、檢查評比落實:檢查評比小組每天進行監(jiān)督檢查、評比,對每一個班級都進行量化打四、做好八個到位1、認(rèn)識到位:根據(jù)綱要的要求和學(xué)生“健康第一”的需要,統(tǒng)一思想,更新觀念,認(rèn)識大課間的意義。2、師生全員參與到位:全校師生積極參加各項活動,上到校長,下到學(xué)生,上下齊動員。3、班主任組織到位:根據(jù)班級特點,班主任進行分組選派小組長,要本班區(qū)域內(nèi)進行合理有序的活動。4、體育教師指導(dǎo)到位:體育教師根據(jù)自身的專業(yè)知識,對各班活動內(nèi)容、方法給予指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。5、值周教師到位:及時檢查,及時評比及時指出不足及時表揚。6、監(jiān)督到位:發(fā)現(xiàn)問題及時開會,指出不足,提出解決辦法,揚
6、長避短。7、協(xié)調(diào)到位:由校長、主任對課間操活動過程進行安排,統(tǒng)一協(xié)調(diào)各方面情況,提供保障。8、評價表揚機制到位:分年級進行評比,每周公布一次評比結(jié)果,納入期末評優(yōu)。五、具體管理策略1、加強班主任對小學(xué)生課間安全管理的責(zé)任意識。班主任老師本著對學(xué)生終身負(fù)責(zé)的態(tài)度,細(xì)致耐心、嚴(yán)格地做好班級安全的管理工作。要密切聯(lián)系科任老師,培養(yǎng)學(xué)生助手,進而形成安全管理的有效網(wǎng)絡(luò)。班主任同時注意堅持以法執(zhí)教,規(guī)范教育行為以減少或避免安全責(zé)任事故。注意以生動形象的方式向?qū)W生宣講中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范,引導(dǎo)學(xué)生逐步增強安全防范意識。2、建立紅領(lǐng)巾課間安檢小組,把課間安全與文明班級的評選結(jié)合起來。由于紅領(lǐng)巾安
7、檢小組的成員就來自于同學(xué)中間,因而就有著天然的監(jiān)督優(yōu)勢,增強了安全管理的實效性。又由于課間安全與文明班級的評選相結(jié)合,也就易于調(diào)動集體的力量,形成濃厚的安全文明的集體氛圍。采用安檢小組輪崗制,還可以漸次培養(yǎng)更多的有較高素質(zhì)的“安全少年”。紅領(lǐng)巾課間安檢小組是學(xué)生安全自治管理的一種模式,是班主任“安管”工作的有效補充和必要延伸。 銅山小學(xué)“陽光體育活動”、大課間、課外活動安全應(yīng)急預(yù)案為了更好地開展陽光體育運動,為加強對學(xué)生體育課以及課外體育活動的安全管理,確?!瓣柟怏w育活動”、大課間、課外活動的順利進行,確保學(xué)生每天鍛煉一小時,更加有效地組織好我校的大課間體育活動,根據(jù)我校大課間活動方案,防止意
8、外事故的發(fā)生,根據(jù)我校實際,特制定本預(yù)案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)1、領(lǐng)導(dǎo)小組:組 長:夏翠蓮副組長: 鄭宜軍 周冠軍 成 員:夏禮發(fā) 秦祥東 龐自全 周興全 丁紅生 郭榮幸 周欣美 徐業(yè)兵 張曉晨 盧昌福 各班班主任2、責(zé)任分工:學(xué)校實行首遇責(zé)任制,所有教職工對安全工作都有管理、維護、施救的責(zé)任。(1)體育教師:在上課或者體育活動之前對學(xué)生進行安全教育,說明進行體育活動的紀(jì)律,教給學(xué)生正確防護傷害的辦法。進行體育活動時,負(fù)責(zé)體育教學(xué)的教師要及時到場指揮,防止學(xué)生隊伍出現(xiàn)混亂。(2)調(diào)查報告:體育教研組長(3)協(xié) 調(diào):值班領(lǐng)導(dǎo)、體育教師4)護送傷者:值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育教師等(一)指導(dǎo)思想加強陽光體育大
9、課間活動的安全管理。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達到全員健身的目的。落實工作領(lǐng)導(dǎo)小組、體衛(wèi)藝處、德育處、體育教師、班主任的管理職責(zé),強化活動過程的安全管理,加強安全教育,消除安全隱患,全方位貫徹“安全第一”思想,以確保大課間活動的安全、有序開展。(二)安全職責(zé)1、大課間活動實行校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校大課間活動由校長室全面負(fù)責(zé)。2、體衛(wèi)藝組負(fù)責(zé)大課間活動的組織和實施,科學(xué)制定大課間活動方案,并根據(jù)實際情況及時作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。各組織處室相互合作,中層負(fù)責(zé)人要按照分工加強指導(dǎo)、協(xié)作。3、班主任要教育和帶動全班學(xué)生積極參與大課間活動,同時加強學(xué)生大課間活動的安全教育,增強學(xué)生安全意識和安全防護
10、能力。班主任全程跟班,參加活動,及時了解、檢查、監(jiān)督、管理本班大課間活動情況,活動過程中,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,保證大課間活動質(zhì)量,同時負(fù)責(zé)活動安全工作。4、體育老師落實全校大課間的組織工作,結(jié)合學(xué)生實際,科學(xué)合理、循序漸進地開展活動。和班主任協(xié)同,確保學(xué)生活動的安全。加強體育衛(wèi)生安全教育,嚴(yán)明體育活動的紀(jì)律,教給學(xué)生正確的體育鍛煉及防護傷害的辦法。5、校醫(yī)要堅守崗位,備好常規(guī)藥品和器具,做好處理突發(fā)傷害事件的準(zhǔn)備。6、體育器材管理員要加強對器材的管理和檢查,消除安全隱患。(三)活動安全注意事項1、學(xué)生統(tǒng)一穿校服、運動鞋參加活動,不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品進入運動場地。2、學(xué)生不得在教室、走廊
11、和上下樓梯等地方追趕、打鬧或做推拉等危險動作。上下樓梯,各行其道,由班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生快速、有序地到達活動場地。3、提醒學(xué)生要根據(jù)自己身體情況開展活動,如有身體不適必須按照大課間活動管理細(xì)則的規(guī)定填寫請假單請假,如若大課間活動中受傷應(yīng)立即告知班主任。4、活動時,同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護工作,不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。6、大課間活動實行常態(tài)管理,體育教師和班主任要把運動安全知識作為平時重要教育內(nèi)容。(四)、突發(fā)性傷害事件應(yīng)急處理辦法1、活動鍛煉中,一旦出現(xiàn)受傷情況,在場教師必須第一時間對傷者進行保護并通知校醫(yī),及時向分管校長匯報,送校醫(yī)室觀察治療或打120急救。2、及
12、時通知家長或監(jiān)護人,妥善做好溝通、安慰工作。3、保護現(xiàn)場,了解事件發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事件原因,作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場,采集有關(guān)證據(jù),以利于對事件做到事實清楚,責(zé)任明確。4、重大的傷害事故第一時間上報市教育局。(五)、本安全應(yīng)急預(yù)案從2014年3月1日開始執(zhí)行。南京市江寧區(qū)銅山中心小學(xué)綦江縣永新鎮(zhèn)三會小學(xué)大課間活動安全應(yīng)急預(yù)案為了建立安全預(yù)警機制,保障我校大課間活動的正常進行和師生生命安全,能及時、高效、合理、有序地處置學(xué)校大課間活動中發(fā)生的突發(fā)性事件,特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持以人為本的思想和堅持師生生命安全及國家利益高于一切,同時堅持“預(yù)防為主,積極處置”的
13、方針,盡一切努力杜絕或減少校園安全及校外群死群傷突發(fā)性事件的發(fā)生,盡一切努力把師生生命的損失降低到最低限度。二、建立安全預(yù)警機制學(xué)校成立事故應(yīng)急處理指揮小組:組長:黃利忠副組長:徐榮開成員:陶光友、李紅梅、劉維剛工作內(nèi)容:指揮并做好突發(fā)事件受傷師生的救護、突發(fā)事件報告及人員的疏散工作。工作要求:統(tǒng)一指揮,有序開展工作。下設(shè)五個工作小組:事故急救小組、事故疏散小組、事故聯(lián)絡(luò)報告小組、事故接待小組、事故處理小組。(一)事故急救小組組長:徐榮開副組長:劉維剛組員:曹會、鄧顯龍工作內(nèi)容:在第一時間、以最快的速度進行搶救受傷師生。工作要求:不惜一切代價救死扶傷,把損失減低到最低得程度。(二)事故疏散小組
14、組長:陶光友副組長:鄧小英組員:張開平、王華生工作內(nèi)容:做好事故現(xiàn)場的保護工作。在校園內(nèi),盡快把學(xué)生帶入教室,安定情緒,穩(wěn)定學(xué)生,不涉及事故的班主任管好自己的班級;在校外,教育學(xué)生盡快離開現(xiàn)場,不滯留,并勸阻社會閑散人員離開現(xiàn)場,做好交通的疏散工作。工作要求:避免因突發(fā)事件而發(fā)生其它事故。(三)事故聯(lián)絡(luò)報告小組組長:黃利忠副組長:張忠誠組 員:事故所發(fā)生的班級的班主任及有關(guān)涉及的指定人員。工作內(nèi)容:在突發(fā)事件后,盡快了解事件的大致情況,并向校長匯報后向教育局匯報并通知家長。向全校教職工通報事故情況,不斷掌握事態(tài)的發(fā)展,及時和校長聯(lián)系。對事故現(xiàn)場做好有關(guān)情況的記錄,所有向上級匯報內(nèi)容均有書面材料
15、。工作要求:在規(guī)定的時間內(nèi)逐級上報,盡快和家長聯(lián)系。第3 頁共3 頁(四)事故接待小組組長:代玉波副組長:劉小梅組員:后勤有關(guān)人員工作內(nèi)容:接待校外來校人員,向到校了解情況的上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映事件情況,安慰事故家屬。及時了解事故原因,如實匯報,對家屬做好工作,防止事態(tài)的擴大。(五)事故處理小組 組長:陳光列副組長:李紅梅組員:張運敏、陳光德工作內(nèi)容:根據(jù)事故發(fā)生的情況及有關(guān)的法律依據(jù),配合上級有關(guān)部門對事故作出妥善處理。工作要求:依法處理事故。三、應(yīng)急事故指揮和工作小組,如組長不在學(xué)校,則由副組長代理組長行使職責(zé)。在事故發(fā)生后,學(xué)校處于緊急狀態(tài),啟動應(yīng)急預(yù)案。任何人都必須聽從指揮領(lǐng)導(dǎo)小組人員的指
16、揮,全體教職工都有責(zé)任。報警電話:110急救電話:120 學(xué)樓東、西、北處進行活動。 二年級:全體二年級師生在新教學(xué)樓三樓走廊、過道進行活動。 三年級:1班、2班、3班、4班在四號樓梯入場,在一號教學(xué)樓二樓走廊、過道活動;5班、6班、7班、8班在四號樓梯入場,在二號教學(xué)樓四樓走廊、過道進行活動。 四年級:1班、2班、3班在二號樓梯入場;、4班、5班、6班、7班、8班在四號樓梯入場,入場后在教學(xué)樓東、西、北處進行活動。 五年級:1班、2班在二號樓梯入場; 3班、4班、5班、6班、7班、8班在三號樓梯入場;9班、10班在五號樓梯入場(跟在六年級后)在球場的西面進行活動。 六年級:1班、2班、3班、
17、4班、5班、6班在一號樓梯入場;7班在二號樓梯入場(跟在五年級兩個班后);8班、 9班、10班在五號樓梯入場,入場后在球場的東面進行活動。 活動具體流程: 整個活動統(tǒng)一由音樂指揮,時間28分鐘。 (1)入場音樂:解放軍進行曲(3分35秒) 少先隊集合號響起,每班迅速集合隊伍,要求:快速、安靜、有序的進入操場。 在音樂解放軍進行曲伴奏下,各班依照規(guī)定路線有序進入指定的場地。班主任及落班教師排在隊首前面入場。要求:下樓梯時做到安全、安靜、有序,進入操場要做到精神飽滿,步伐一致。 (2)陜北腰鼓(7分10秒) 陜北腰鼓是人民群眾創(chuàng)造的民間藝術(shù),在長期的繁衍生息過程中,成為群眾喜聞樂見的一種自娛性舞蹈
18、。陜北腰鼓又以安塞腰鼓最有代表性,表演時突出集體群打的整體性,強調(diào)動作的統(tǒng)一性和隊形變化的規(guī)范性,以及陽剛激烈矯健的氣勢,成為陜北腰鼓具有代表性流派之一。陜北腰鼓以獨特的風(fēng)格,感人的魅力,豐富的動作和矯健的形象,給人一種強烈的藝術(shù)感染,讓人聽了情緒振奮,讓人看了精神煥發(fā)。它所產(chǎn)生出那種“力”與“美”的藝術(shù)形象,充分展現(xiàn)了民族精神和時代風(fēng)貌。動作編排主要以陜北秧歌舞為主,以大鼓和節(jié)奏為中心,并能在美的旋律中去陶冶情操,增長才干。 要求:動作整齊劃一,精神飽滿,符合本水平階段的學(xué)生的身心特點。 (3)太極扇中國功夫(5分47秒) 太極扇是一種風(fēng)格獨特的武術(shù)健身項目,它融合了太極拳與其它武術(shù)、舞蹈的
19、動作,太極扇的揮舞動作結(jié)合之下,剛?cè)岵?、可攻可守,充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽剛威儀,是同時具有觀賞性及藝術(shù)性的健身運動,對增進健康、塑造人格、繼承祖國民族傳統(tǒng)文化起到積極作用。整套動作主要以簡單的開、合扇進行編排。 要求:動作整齊,舒展,精神面貌好,符合小學(xué)生的身心特點。(4)跳橡皮筋、竹竿舞四首音樂(7分08秒)跳橡皮筋游戲是一項非常好的健身運動,尤其是對小學(xué)生來說好處更為明顯。此項運動設(shè)備簡單,只需一條橡皮筋,是在兩腳交替跑跳中完成各種動作的全身運動。它以跳躍為主,穿插著點、邁、鉤、絆、攪、繞、盤、踩、掏、擺、頂、轉(zhuǎn)等十幾種基本動作,同時還可組合跳出若干種花樣來。它不需要多大的場地,
20、不受季節(jié)的限制,人數(shù)可多可少。它具有花樣多、興趣高等特點,符合中小學(xué)生的生理、心理需要。竹竿舞是來源于我國黎族、傣族等少數(shù)民族的民間體育活動,它利用竹竿有節(jié)奏地進行來回敲擊,舞者在敲動的竹竿間輕快地來回穿梭舞蹈,極具趣味性和挑戰(zhàn)性,而且簡單易學(xué),它開闊了學(xué)生視野,使學(xué)生在豐富多彩的教學(xué)過程中享受美、創(chuàng)造美。有利于發(fā)展學(xué)生身體的靈敏、耐力等素質(zhì),特別是有利于提高身體的靈敏感、協(xié)調(diào)性和動作的節(jié)奏感,發(fā)揮彈跳力。另外,“竹竿舞”跳法多樣,竹竿的開合變化靈活,能調(diào)動學(xué)生積極思維,運用多種感官參與活動的能力;能提高學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力;能培養(yǎng)學(xué)生間的相互合作能力、創(chuàng)新意識。整個中心場有20個班,其中五
21、年級和六年級各5個班級在跑道進行竹竿舞,其余10個班級在內(nèi)場進行跳皮筋,四年級8個班圍繞在周邊進行跳皮筋。活動有統(tǒng)一音樂指揮,音樂響起,各班在班主任的帶領(lǐng)下來到指定位置進行班級活動,內(nèi)容要充分利用皮筋、竹竿進行不同花式的跳動,確保每一位學(xué)生都能積極、活躍地參加到活動當(dāng)中,具體活動方法有體育教師負(fù)責(zé)指導(dǎo),落班行政配合管理。注:教師要一起參與活動)(5)整理、擺放器材音樂:幸福拍手歌(1分02秒)在幸福拍手歌中,學(xué)生擺放好器材,由指定學(xué)生安放好器材,然后所有學(xué)生跟著節(jié)奏拍手集隊。老師現(xiàn)場指導(dǎo),合理安排學(xué)生整理器材的前后順序。(6)放松整理音樂:茉莉花2分00秒師生跟隨優(yōu)美的輕音樂進行放松活動,要求
22、:動作舒緩、柔美,以達到放松身、心的目的,不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。(8)整隊退場音樂:我們的田野3分31秒放松操后,跟隨優(yōu)美的音樂,有序的“便步”放松走回教室,休息3分鐘,做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備,部分學(xué)生負(fù)責(zé)收整器材。班級活動負(fù)責(zé)人:(班主任老師協(xié)助)七、具體活動安排一年級在教學(xué)樓的四周,二、三年級分別在新教學(xué)樓二樓、三樓、四樓、五樓進行形體操、太極扇、身體素質(zhì)、放松操練習(xí)。四、五、六年級分別按照指定路線進入指定地點進行腰鼓、太極扇、跳橡皮筋(竹竿舞)、放松操練習(xí)。八、活動進程安排表階段時間內(nèi)容準(zhǔn)備階段第一周至第二周1、召開中層以上班子會議,明確要求。2、召開全體教師大會,落實任務(wù)。3、體育老師
23、確定活動場地,安排班級具體活動。4、音樂組負(fù)責(zé)選擇及編排音樂,編好放松操練習(xí)階段第三周1、1、請教授、專家來校指導(dǎo),并確定大課間方案并成立技術(shù)指導(dǎo)小組;2、2、邀請專家到校指導(dǎo)、傳授跳皮筋的動作及方法。第四周1、1、規(guī)劃大課間活動場地;2、2、分級學(xué)習(xí)并統(tǒng)一跳竹竿的方法、跳單繩及跳雙繩動作。第五周第六周國慶放假1、1、分級練習(xí)由單繩變跳雙繩再變跳三角形;2、2、用音樂指揮敲竿節(jié)奏及跳皮筋;3、3、低年段學(xué)習(xí)形體操;4、 4、以班級為單位進行跳皮筋和竹竿舞評比。 第七周 分級學(xué)習(xí)太極扇、放松操 第八周 1、 1、規(guī)范五、六年級腰鼓動作; 2、 2、四年級學(xué)習(xí)腰鼓動作; 3、 3、低年段學(xué)習(xí)墊上運
24、動; 4、 4、分級進行太極扇評比。 第九周 1、 1、四、五、六年級以班級為單位進行腰鼓評比; 2、 2、低年級以班級為單位進行墊上運動評比。 第十周 1、用音樂指揮,進行大課間練習(xí); 2、區(qū)級大課間評比 整改、練習(xí)階段 第十一、十二周 根據(jù)在大課間評比中發(fā)現(xiàn)的不足,進行整改。 展示階段 第十三周后 接受省級大課間展示 九、活動要求 總要求:做到“四化” 即:行動統(tǒng)一化、隊列軍事化、動作規(guī)范化、活動有序化。(一)具體要求(學(xué)生) 1、衣著寬松,盡可能穿運動服裝,不帶各類堅硬、鋒利的物品; 2、在指定地點進行活動,不隨意跑動; 3、要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知教師; 4、活動時要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,有序開展活動。(二)具體要求(教師)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 彈簧質(zhì)檢員崗位面試問題及答案
- 江西省南昌市安義中學(xué)2025屆高一化學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析
- 福建省東山縣第二中學(xué)2025屆化學(xué)高二下期末聯(lián)考試題含解析
- 校外培訓(xùn)用戶管理辦法
- 極端氣候預(yù)警管理辦法
- 沖擊地壓防治管理辦法
- 作戰(zhàn)數(shù)據(jù)存儲管理辦法
- 河南省核查員管理辦法
- 兵棋推演中的智能決策技術(shù):基于大語言模型的探索與應(yīng)用
- 星級管理辦法舉措建議
- 企業(yè)消防安全責(zé)任制模板
- 學(xué)堂在線 軍事理論 章節(jié)測試答案
- 2025屆黑龍江省哈爾濱四十七中學(xué)七年級英語第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含答案
- 人工智能通識課程開課方案
- 2025-2030中國智慧政務(wù)行業(yè)發(fā)展策略及投資潛力預(yù)測報告
- 【中考真題】2025年福建中考數(shù)學(xué)真題試卷(含解析)
- 2025年四川省宜賓市中考數(shù)學(xué)真題試卷及答案解析
- 2025年時事政治考試題及答案(300題)
- 楊浦區(qū)“十五五”規(guī)劃綱要及專項規(guī)劃編制工作方案
- 2025年中國氧化鎂項目投資計劃書
- T/CIE 186-2023業(yè)務(wù)研發(fā)安全運營一體化能力成熟度模型
評論
0/150
提交評論