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1、高品質(zhì)文檔2022年小學工作巡查情況通報 20*年10月11日,12日,xx中心學校校級干部用兩天時間對轄區(qū)xx學校、xx學校等八校進行全面的工作檢查。內(nèi)容包括:學校管理、校內(nèi)平安、教學常規(guī)、文化陣地建設以及總務后勤工作等方面。每到一校,檢查組各司其職,或查閱資料、或?qū)嵉夭炜?、或與老師學生溝通,在檢查之后的信息反饋上準時向所在學校管理人員提出了整改要求?,F(xiàn)將本次檢查狀況通報如下: 一、學校管理工作 各學校在管理形式上較為規(guī)范,執(zhí)行力度上基本到位。詳細表現(xiàn)為:制度建設健全,管理人員分工明確,財務管理透亮,學校工作日志記錄具體,呈現(xiàn)逐步規(guī)范辦學的良好勢頭。但有待改進之處同樣存在:各校行政議事不多,
2、對召開老師會不夠重視,導致中心學校政務要求、會議信息、活動狀況等不能準時全面?zhèn)鬟_給老師,學校考勤沒有形成好的制度,歸檔的資料整理意識較差等。 二、校內(nèi)平安 學校平安工作是頭等大事。只有強化管理、加大訓練力度才能確保平安??上驳氖歉餍ζ桨补芾砉ぷ鬏^為重視,對中小平安管理要求落實較好:1、落實了平安目標責任書;2、班級平安工作方案制訂落實較好;3、各校注意了重點時段的平安訓練。如:早操、課間活動、放學路隊護送等,都有記錄可查;4、國旗下的平安訓練講話有聲有色;5、各班張貼了學生具體信息,包括:具體住址、家長姓名、聯(lián)系方式等;6、多數(shù)學校少先隊工作方案支配了平安訓練活動。如:中小本部少先隊支配并進
3、行了火災應急疏散演練活動,xx學校少先隊11月份支配了“平安伴我行”活動。7、“六個一活動”多數(shù)學校做了支配。肖弄學校已經(jīng)落實平安訓練專題黑板報,王灣學校自行編制了平安訓練兒歌。8、各校落實了首節(jié)課點名制度以及學生離校清點制度,其中,喬木學校落實離校清點制度較好。9、多數(shù)學校注意了平安隱患的排查工作。 存在幾個亟待整改的問題:1、少數(shù)學校平安目標責任書不符合學校、班級工作實際,較為空洞,責任界定不明確,如:路隊護送、課余時間誰是什么職責?沒有界定。2、少數(shù)班級平安工作方案不實際,對抓好平安工作沒有實際作用。3、個別學校平安管理不到位,盼望“柴田學校”對發(fā)動老師參加平安管理工作肯定要引起重視。
4、存在問題的學校這是管理上的平安隱患,準時進行整改特別有必要。 三、教學常規(guī) 本次教學常規(guī)巡查重點在三個方面:一是各校校長以及教育主任查老師備課作業(yè)測試等管理上的狀況;二是老師備課狀況;三是老師作業(yè)批改狀況。 抓常規(guī)管理的工作記錄大部分學校是真實、精確的。但楊辛學校、柴田學校無任何記錄,這是管理失職,必需盡快訂正。還有個別學校記錄滯后,沒有堅持每兩周檢查一次。 老師備課基本符合要求。教學方案周密,進度同步,書寫具體、規(guī)范。但在備課本“教學反思”一欄有老師都是撰寫“板書設計”,不符合備課本書寫要求,更有老師根本沒有反思,假如涉及評職稱或上級主管部門的督察,確定不合格,盼望各位老師引起足夠重視。 作
5、業(yè)批改是教學過程的信息反饋。絕大多數(shù)老師批改準時,有評語、有等級、有糾錯、有批改日期。特別細致,特別辛苦。 部分老師存在以下問題:1、作文批改僅有“閱、日期”,無任何評語或修改之處;2、個別學校對“寫字”教材批改不準時,或根本沒有進行寫字指導。寫字教材與課本同步,既是教學重難點的復習資料,又是學生養(yǎng)成良好書寫習慣,把握寫字技巧的良師。農(nóng)村學校生唯一的寫字訓練教材,我們沒有理由不重視;3、基訓批改落后,不能起到準時復習鞏固的作用;4、美術作業(yè)、英語作業(yè)個別老師不符合要求,單元測試沒有成果記錄冊;5、柴田學校部分老師沒有備課,嚴峻違反訓練教學規(guī)律。 值得確定的是:xx學校肖xx生老師基訓批改準時、
6、仔細、細致,學生特地用紅筆糾錯,易于鞏固;xx學校胡存軍老師高班級另加了“詞語練習”作業(yè);xx學校葉xx老師,金xx老師均任教復式班,雖教學條件艱苦,但學生各科作業(yè)質(zhì)量很高,且備課詳實,學校各項活動開展很好。 四、學校文化陣地建設 各校文化陣地建設工作做得較為樸實,這是當前村級學校工作的薄弱環(huán)節(jié)。 對于中小常抓的方面稍好一些。例如:各校班級黑板報出刊較好,有校內(nèi)平安主題板報,迎國慶專題板報等。彭橋?qū)W校制作了學校宣揚欄,內(nèi)容較為豐富;xx學校班級宣揚字畫內(nèi)容全面。其余學校在這方面比較欠缺,必需要利用有限資金在合理位置制作校內(nèi)宣揚欄,達到宣揚學校辦學特色,展現(xiàn)學校訓練成果的目的。此外班級文化建設同
7、樣要重視。只有營造了良好的學習環(huán)境才能鞏固訓練成果。名人名言宣揚畫課堂常規(guī)守則規(guī)范等是訓練熏陶學生的無聲力氣。 盼望各校在中小適當投入的基礎上,加大自身切合實際的投入,或想方設法尋求其他支持來豐富學校育人環(huán)境。 五、總務后勤 總務后勤工作的根本宗旨是服務訓練教學,幫助學校管理。 各學校后勤保障工作基本能讓師生滿足,學校食堂管理基本做到了:不以盈利為目的留剩飯剩菜二次食用,建有食品進貨臺賬,沒有在校內(nèi)內(nèi)出賣小食品。 本期中小配備的電腦、辦公桌椅以及其他固定校產(chǎn)各校務必做好登記,加強管理。校內(nèi)衛(wèi)生工作能做到定期打掃,沒有衛(wèi)生死角。學校財務賬目清晰。楊辛學校胡存軍同志雖是本期接手財務,但賬目規(guī)范。 本次中小巡查目的明確,旨在了解各校在以上方面工作的真實狀況,查擺問題,指出不足,當然值得確定的地方較多,但凸顯問題不少,究其緣由有以下幾點值得深思: 1、由于學校管理人員思想有弊端,所以中小要求執(zhí)行不到位。如:寫字作業(yè)的批改問題,責任書職責界定問題,常規(guī)檢查記錄問題等。 2、學校校長仆人翁意識不強。如:打印機閑置,文化陣地建設沒有添置任何宣揚性字畫等。 3、功利思想嚴峻。下發(fā)
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