建設(shè)六型班組材料

1、實用文檔建設(shè)六型班組爭做優(yōu)秀員工六型班組：安全型班組創(chuàng)新型班組學習型班組技能型班組效益型班組和諧型班組安全型創(chuàng)建“安全型”班組。牢固樹立員工“安全第一，預(yù)防為主， 綜合治理”的理念，以實現(xiàn)“零事故”為目標，開展全員的安全 教育培訓，重點針對消防隱患、交通事故，工作環(huán)境等進行安全 確認，確保員工嚴格執(zhí)行技術(shù)標準、工作程序和操作規(guī)程，強化 各班組的執(zhí)行力，提高各班組的安全意識。落實班組安全崗位責 任制，制定緊急應(yīng)對機制，認真落實每一項安全措施的實施，實 現(xiàn)全員的安全工作。創(chuàng)建“學習型”班組。牢固樹立員工“終身學習”的理念， 以創(chuàng)建學習型班組、爭做知識型員工為目的，展開系列的崗 位再學習、技能再培訓

2、活動，不斷完善班組的學習環(huán)境，努 力營造良好的學習氛圍。通過建立健全學習激勵機制，促進 和激發(fā)員工的學習熱情，同時開展各項崗位練兵和技術(shù)比武 活動，提高員工崗位競爭力和操作技能。三、技能型創(chuàng)建“技能型”班組。 牢固樹立員工“強化技能，專業(yè) 服務(wù)”的理念，以“六型”班組建設(shè)為契機，加大對技能型人才培養(yǎng)力度。以強化員工職業(yè)技能為目標，展開系列 技能培訓和競賽，制定相關(guān)技能提升激勵機制，落實班組 考核標準。堅持“客戶第一”的原則，以一流服務(wù)回饋客 戶，培養(yǎng)員工專業(yè)素質(zhì)，塑造良好的班組職業(yè)形象。四、創(chuàng)新型創(chuàng)建“創(chuàng)新型”班組。牢固樹立員工“大膽創(chuàng)新，積極開 拓”的理念，以提高員工創(chuàng)新意識、培養(yǎng)員工創(chuàng)新思

3、維為目 的，推行“師徒幫帶，讓新人盡快的進入崗位，鼓勵老師傅 們公開經(jīng)驗技術(shù)，實現(xiàn)班組技能共享。強班組改善意識，引 導(dǎo)全員創(chuàng)新管理機制、工作方式和應(yīng)急預(yù)警，切實提高班組 創(chuàng)新改善能力，增強班組凝聚力。五、效益型創(chuàng)建“效益型”班組。牢固樹立員工“提高效益，由我開 始”的理念，以提升我車間效益、增強員工責任感為目標， 落實指標責任，加強班組爭創(chuàng)效益定額考核，強化全員節(jié)約 增效益、質(zhì)量增效益、創(chuàng)新增效益的意識。開展創(chuàng)新改善競 賽、合理化建議、成本節(jié)約、增收節(jié)支等活動，做好物料資 源的綜合管理運用，搞好工序質(zhì)量控制、降低生產(chǎn)能耗、提 升業(yè)務(wù)水平以實現(xiàn)效益的持續(xù)增長。六、和諧型創(chuàng)建“和諧型”班組。牢固樹

4、立員工“和諧發(fā)展”的理念, 以實現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標，通過組織員工開展各項文體活 動，形成員工關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍。 落實班務(wù)公開，加強民主管理，開展班組工作交流會，增強員工民主參與意識。加強員工的職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范班組員 工行為，確保班組員工遵紀守法，提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造一流 工作業(yè)績和效益。七、工作安排及完成情況一、堅持“安全第一，預(yù)防為主”，控制事故為重點，杜絕 違章為目標，積極參加各項安全生產(chǎn)宣傳教育活動， 推動本單位 安全生產(chǎn)工作。二、通過安全法規(guī)和規(guī)章制度的學習，從思想上增強每個 員工的安全意識。三、進一步完善班組各項管理制度，加強員工業(yè)務(wù)知識培 訓和技能培訓，提高

5、員工全面素質(zhì)，提升班組管理。四、學習和掌握安全管理與防范知識，增強每個員工的安全防范意識和自我防范能力，確?！八牟粋Α?。五、嚴格加強設(shè)備的日常點檢，維護、保養(yǎng)等，提高設(shè)備 的完好率，控制成本、力行節(jié)約、降低生產(chǎn)成本，全力做好控虧 減虧工作。六、加強與各生產(chǎn)車間的協(xié)調(diào)和溝通， 確保能源平穩(wěn)供應(yīng)， 供風、供水、排水任務(wù)保質(zhì)、保量完成。七、積極完成車間領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時性工作任務(wù)。八、爭創(chuàng)自主型優(yōu)秀班組，加強員工自主型管理。八、隊伍建設(shè)一、高度重視，把班組建設(shè)的隊伍建設(shè)納入重要日程，來進行組織、總結(jié)和推動。作為央企，我們根據(jù)關(guān)于加強中央企 業(yè)班組建設(shè)的指導(dǎo)意見，全面部署加強班組建設(shè)工作，建立了 公

6、司內(nèi)部班組建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作計劃，進一步推動班組建設(shè) 工作。二、是創(chuàng)先爭優(yōu)，班組建設(shè)內(nèi)涵不斷提升。我們把培育先進典型、培養(yǎng)一流職工隊伍，作為推動班組建設(shè)之隊伍建設(shè)的重 要抓手，采取有力的措施積極推進，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀班組。三、是狠抓培訓、班組長隊伍建設(shè)不斷提高。建立健全內(nèi) 部培訓機制，對員工進行職業(yè)技能、業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，打造高素質(zhì) 員工隊伍，為班組建設(shè)之隊伍建設(shè)奠定堅實的人才基礎(chǔ)。四、是以競賽、媒體宣傳、榮譽激勵等人本激活的方式，調(diào)動每一位員工的積極性和主動性，使員工隊伍整體技能得到提 升。九、職工參與從班長個人管理到全員參與管理。團隊溝通多了，理解多 了，增強凝聚力，從安監(jiān)人員抓安全到全員抓

7、安全，安全管理水 平明顯提升。全員參與管理班組模式賦予每個人參與管理的權(quán)利 和責任，人人思考，人人成長，每個人都成為一個動力源，為班 組向前發(fā)展注入源源不斷的動力。全員參與管理，班長不再事無巨細，樣樣都管，而是充分的授權(quán)給班員，由班里的各管理委員 會民主決策、指導(dǎo)并落實。員工從被動的管理者到主動參與管理， 強調(diào)一種自主的工作環(huán)境和氛圍，倡導(dǎo)以“自我承諾”來實現(xiàn)團 隊設(shè)定的目標。原來班組中需要依賴剛性考核才能執(zhí)行的工作， 被員工自我承諾所引導(dǎo)的自動自發(fā)所取代。十、班長心聲班長即是車間承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶。 員工通過班長了解企業(yè)的生產(chǎn)概況， 領(lǐng)導(dǎo)通過班長了解員工的心 聲。所以班長

8、首先是要正確認識自身角色，找準定位，全面履行 好班長的職責。班長職位雖不高，工作量卻不小，責任也不小。 班長都是從基層干上來的，技術(shù)過硬，責任心強，但僅僅靠這些 是遠遠不夠的?，F(xiàn)代企業(yè)的班長具有“兵頭將尾”的特點，肩負 的是一種“管理和職工的復(fù)合型”職責，既要承擔班組的管理工 作，又要做好班組的業(yè)務(wù)工作，兩者都要兼顧。默默無聞、老黃 牛式的班長已經(jīng)過時了， 一個有魄力能夠調(diào)動大家積極性的班長 才是員工們需要的。其次是從嚴治班，人性化管理，用好職權(quán)，提高班組執(zhí)行 力。每個班組在日常工作和生活中都不可避免的面臨各種矛盾。 作為班長，在平時的工作中就要帶頭遵章守紀，從嚴治班，對事 不對人，嚴格遵守規(guī)

9、章制度，特別是在業(yè)務(wù)工作及安全工作方面 嚴格遵守規(guī)章制度，才能讓全體班員心悅誠服， 共同遵守規(guī)章制 度。第三是激發(fā)員工的熱情，發(fā)揮眾人的智慧，打造積極向上 的團隊。班長的個人精力有限，如果善于發(fā)揮每個班組班員的智 慧，工作開展起來就會順利的多。第四是以身作則，提高自身素質(zhì)，帶動班組全面進步。班 長是班組的龍頭，自身素質(zhì)必須過硬。十一、合理化建議一、認真落實安全生產(chǎn)責任制，特別是安全第一責任人制。 安全生產(chǎn)責任制落實的好，安全狀況就好，反之安全狀況就差。 通過層層落實簽訂安全生產(chǎn)責任書的形式，逐級落實安全生 產(chǎn)責任，并按責任和要求追究事故責任。二、加強安全技術(shù)教育、培訓工作，提高人員素質(zhì)，要重點把握好培訓對象、內(nèi)容、形式、效果 4個環(huán)節(jié)，切實做到培訓 內(nèi)容的針對性、培訓對象的層次性和培訓形式的多樣性，把員工 安全知識、安全技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力與員工個人業(yè)績考核相結(jié)合， 并與激勵機制相結(jié)合，使公司管理人員及員工達到較高的業(yè)務(wù)水 平、較強的分析判斷和緊急情況處理能力，使廣大員工把安全工 作要由我安全向“我要安全、我懂安全、我會安全”的轉(zhuǎn)變。三、關(guān)心員工生活，推行人性化管理是安全管理及其重要 的工作。要充分發(fā)揮每個人的主觀能動性，教育公司員工樹立“我 的安全我負責，他人的安全我有責”的思想，形成團結(jié)友愛，互 相幫助的良