塑料測試技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院輕化工程系高分子材料加工技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2009年執(zhí)行）課程名稱 塑料測試技術(shù) 課程類型 專業(yè)核心課程 授課對象 三年級 課程學(xué)分 5 總學(xué)時 5周 二零零九年十二月1、課程學(xué)習(xí)定位塑料測試技術(shù)是高分子材料加工技術(shù)專業(yè)一門實踐性很強的專業(yè)必修課，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)崗位能力的核心課程。本課程是以分析塑料加工典型崗位職業(yè)能力為依據(jù)，為實現(xiàn)培養(yǎng)塑料加工行業(yè)發(fā)展所需要的高素質(zhì)、高技能并有一定創(chuàng)新能力的人才專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，實施以塑料加工典型工作任務(wù)教學(xué)與頂崗實習(xí)相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式而開設(shè)的工學(xué)結(jié)合課程。先修課程：專業(yè)見習(xí)、化工原理、高分子加工機電控制、高分子材料化學(xué)、高分子物理、高分

2、子材料及助劑等。后續(xù)課程：頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。2、課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握塑料測試的知識與技能，具有完成塑料測試分析，生產(chǎn)及技術(shù)管理等相關(guān)崗位的職業(yè)能力；學(xué)會獲取信息、制定計劃、做出決定、實施計劃、檢查控制、評估反饋來完成任務(wù)的工作方法；形成理論聯(lián)系實踐，勤于思考、勇于創(chuàng)新，客觀公正的職業(yè)素養(yǎng)；具有與人溝通、團結(jié)協(xié)作的社會能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和今后從事職業(yè)打下的基礎(chǔ)。1.能力目標(biāo)1.1能通過互聯(lián)網(wǎng)或其他途徑獲取測試方法標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)資訊；1.2能完成塑料測試試樣的制備及預(yù)處理；1.3能根據(jù)測試方法（標(biāo)準(zhǔn)），完成塑料及塑料制品的分析測試操作；1.4能記錄測試原始數(shù)據(jù)，分析測試結(jié)果

3、，完成測試報告；1.5能對塑料測試儀器設(shè)備進行日常維護和常規(guī)故障診斷。2.知識目標(biāo)2.1掌握塑料性能測試的方法、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的知識；2.2掌握塑料測試試樣制備及預(yù)處理知識；2.3掌握塑料測試結(jié)果表示及測試數(shù)據(jù)處理的相關(guān)知識；2.4理解塑料測試的基本原理、概念及影響測試結(jié)果的主要因素；2.5了解塑料分析測試儀器的結(jié)構(gòu)與原理，掌握儀器的使用知識。3.素質(zhì)目標(biāo)3.1培養(yǎng)學(xué)生以職業(yè)能力為本位，愛崗敬業(yè)、熱情主動的工作態(tài)度；養(yǎng)成遵守操作規(guī)程，測試工作整潔、有序、珍惜儀器設(shè)備的工作習(xí)慣；形成實事求是、客觀公正、堅持原則的職業(yè)素養(yǎng)。 3.2加強學(xué)生的語言表達、邏輯思維、信息技術(shù)使用，團隊合作與自主學(xué)習(xí)訓(xùn)練，提高

4、學(xué)生分析問題、解決問題及創(chuàng)造性思維的能力。 3.3強化學(xué)生安全、環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感，形成可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)觀。3、課程學(xué)習(xí)設(shè)計理念和思路本課程是依據(jù)高分子材料加工技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及企業(yè)崗位能力要求設(shè)置的，著眼于學(xué)生職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成，關(guān)注學(xué)生終身學(xué)習(xí)與可持續(xù)性發(fā)展。本課程倡導(dǎo)項目教學(xué)法，積極主動、勇于探索的自主學(xué)習(xí)方式，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，緊密聯(lián)系現(xiàn)代社會對高等級技術(shù)人才評價體系的變化，建立了合理、科學(xué)的評價體系，包括評價理念、評價內(nèi)容、評價形式和評價體制等方面。在過程性評價中關(guān)注了學(xué)生解決項目任務(wù)等過程的評價，以及在過程中表現(xiàn)出來的與人合作的態(tài)度、表達與交流的意

5、識和探索的精神?？傮w設(shè)計思路是：基于工作過程導(dǎo)向，構(gòu)建以項目驅(qū)動的課程內(nèi)容，讓學(xué)生在完成具體項目過程中，學(xué)會獲取信息、制定計劃、做出決策，執(zhí)行計劃、檢查、評價的思維和行動方法，掌握學(xué)習(xí)和解決問題的技能，培養(yǎng)學(xué)生團隊意識，邏輯思維和自主學(xué)習(xí)的能力。與企業(yè)合作完成課程開發(fā)，選取企業(yè)典型的工作任務(wù)為載體，突出對學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，理論知識的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來進行，同時又充分考慮了高等職業(yè)教育對理論知識學(xué)習(xí)的需要，并融合了職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求。項目設(shè)計以塑料材料分析及制品性能測試為線索來進行。教學(xué)過程中，采取工學(xué)結(jié)合的形式，教學(xué)效果評價采取過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合的方式，

6、通過教學(xué)做一體化，以學(xué)生為主體，重點評價學(xué)生的職業(yè)能力的養(yǎng)成。4、課程內(nèi)容、要求與學(xué)時安排學(xué)習(xí)單元名稱訓(xùn)練項目知識要求技能要求(含素質(zhì)要求)學(xué)時（天）塑料分析鑒別項目1常用塑料的簡單鑒別項目2 傅里葉紅外光譜儀結(jié)構(gòu)、原理與使用項目3塑料的紅外光譜分析1.文獻檢索知識；2.塑料的結(jié)構(gòu)與性能；3.塑料的外觀物理性能測試基本知識；4傅立葉紅外光譜儀的結(jié)構(gòu)及原理知識； 1.能從外觀簡單辨別塑料的種類；2.能根據(jù)塑料的密度和燃燒行為，鑒別塑料；3. 熟悉傅里葉紅外光譜儀結(jié)構(gòu)、操作4.自主學(xué)習(xí)能力、動手能力、團隊合作能力4塑料工藝性能測試項目4塑料熔體流動速率測試項目5轉(zhuǎn)矩流變儀結(jié)構(gòu)與原理項目6轉(zhuǎn)矩流變儀

7、的應(yīng)用.1塑料熔體流動速率測試原理及基本知識；2.塑料熔體流動速率測試儀的結(jié)構(gòu)和工作原理；3. 轉(zhuǎn)矩流變儀的結(jié)構(gòu)和工作原理及其使用 4. 流變譜圖的解析與應(yīng)用1. 能按標(biāo)準(zhǔn)方法測試塑料熔體流動速率2.能規(guī)范操作轉(zhuǎn)矩流變儀儀，運用理論知識解釋操作過程3.能使用轉(zhuǎn)矩流變儀測試塑料的加工性能，會解析測試的流變圖譜; 塑料力學(xué)性能測試項目7試樣的制備與狀態(tài)調(diào)節(jié)項目8測試結(jié)果分析與數(shù)據(jù)處理項目9測試塑料拉伸性能項目10塑料擺錘式?jīng)_擊試驗項目11塑料落錘式?jīng)_擊試驗項目12塑料硬度測試項目13測試塑料彎曲性能1塑料力學(xué)性能測試基本知識2塑料力學(xué)性能測試儀器結(jié)構(gòu)和工作原理3試樣制備方法及預(yù)處理知識1.能按標(biāo)準(zhǔn)

8、制備并預(yù)處理試樣；2.能確定測試條件，完成測試操作；3.能判斷測試數(shù)據(jù)正誤，給出測試報告4.自主學(xué)習(xí)能力、動手能力、團隊合作能力4塑料熱性能測試項目14 塑料耐熱性測試項目15塑料熔融溫度測試-毛細管法項目16差示掃描量熱法(DSC)測試原理、儀器結(jié)構(gòu)與使用項目17差示掃描量熱法(DSC測定熔融溫度1塑料熱性能的測試知識；2.差熱分析的原理及應(yīng)用；3塑料熔融溫度測試-毛細管法的測試原理及基本知識；1.能完成塑料測試試樣的制備及預(yù)處理；2.能根據(jù)測試方法（標(biāo)準(zhǔn)），完成塑料熔融溫度測試-毛細管法料、熱變形溫度、DSC測試操作；3能記錄測試原始數(shù)據(jù)，分析測試結(jié)果，完成測試報告4.自主學(xué)習(xí)能力、動手能

9、力、團隊合作能力4塑料的燃燒性能測試項目18 測試塑料的氧指數(shù)項目19塑料水平、垂直燃燒試驗項目20塑料的閃燃溫度和自燃溫度測試1塑料的結(jié)構(gòu)與燃燒，塑料燃燒性能測試標(biāo)準(zhǔn)。2氧指數(shù)儀、閃燃溫度和自燃溫度試驗儀、水平燃燒試驗儀、垂直燃燒測試儀的結(jié)構(gòu)與工作原理3. 塑料水平、垂直燃燒試驗、閃燃溫度和自燃溫度試驗的測試原理及基本知識1.能制備的測試試樣，并對試樣的預(yù)處理；2.能完成ABS塑料板材的氧指數(shù)閃燃溫度和自燃溫度、水平、垂直燃燒性能的測試操作；3能記錄測試原始數(shù)據(jù)，分析測試結(jié)果，完成測試報告4.自主學(xué)習(xí)能力、動手能力、團隊合作能力。2塑料電性能測試項目21 測定塑料的電阻率項目22介電強度測試

10、1.髙阻計結(jié)構(gòu)與原理；2.電阻率測試方法與原理；3.塑料的電性能相關(guān)知識4. 介電強度的測試原理及基本知識；5. 介電強度測試儀的結(jié)構(gòu)和工作原理；1.能制備測試試樣；2.能測試塑料薄膜的表面電阻率、體積電阻率、介電強度；3能記錄測試原始數(shù)據(jù)，分析測試結(jié)果，完成測試報告4.自主學(xué)習(xí)能力、動手能力、團隊合作能力。1塑料老化性能測試項目23 塑料自然老化性能測試項目24塑料實驗室光源暴露測試項目25塑料熱空氣老化性能測試1.塑料自然老化性能測試、實驗室光源暴露測試、塑料熱空氣老化性能測試原理及基本知識；2. 自然老化性能測試儀、人工氣候老化箱、熱空氣老化試驗箱的結(jié)構(gòu)和使用1.能制備測試的試樣；2.能

11、正確使用老化試驗箱測試塑料老化性能；3.能判斷試樣的老化性能；4.自主學(xué)習(xí)能力、動手能力、團隊合作能力。1塑料其他性能測試項目26 塑料透光性和霧度測試項目27塑料透氣性能測試項目28塑料透濕性能測試項目29 塑料耐化學(xué)藥品性能測試1.塑料透濕性、透氣性、透光率與霧度測試原理、測試儀器的結(jié)構(gòu)及使用；2.塑料化學(xué)老化的機理和耐化學(xué)性能的試驗方法及基本知識；1.能制備測試的試樣；2.能根據(jù)測試項目，準(zhǔn)備試驗器材并檢查儀器的完好性，正確使用和維護儀器3.能按標(biāo)準(zhǔn)方法測試塑料透濕、透氣、透光率與霧度及耐化學(xué)性能4.自主學(xué)習(xí)能力、動手能力、團隊合作能力。2塑料制品質(zhì)量檢測項目30 測試塑料薄膜的性能項目

12、31塑料管材質(zhì)量檢測項目32塑料容器質(zhì)量檢測項目33注射制品質(zhì)量檢測1.文獻檢索知識；2.塑料產(chǎn)品質(zhì)量控制3.塑料產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)知識及抽樣相關(guān)知識；4.塑料產(chǎn)品的性能及產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，測試方法。1.能按產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)抽取試樣制備與處理2.根據(jù)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)和測試標(biāo)準(zhǔn)，完成塑料產(chǎn)品的性能測試；3.會評判產(chǎn)品的質(zhì)量并給出產(chǎn)品測試報告4.自主學(xué)習(xí)能力、動手能力、團隊合作能力。4塑料檢驗室管理項目34塑料檢驗實驗室的設(shè)計項目35塑料檢驗室管理1.檢測室的組織與管理理論；2.塑料生產(chǎn)企業(yè)檢驗室的構(gòu)成，設(shè)備、人員的配3.質(zhì)量保證體系的構(gòu)建、實驗室評價；4.測試室的環(huán)境與安全等理論1.熟悉塑料生產(chǎn)企業(yè)檢驗室的構(gòu)成，設(shè)備、人員的配置

13、；2.掌握產(chǎn)品檢測流程，規(guī)范；3.制定檢驗室的安全、技術(shù)文件、設(shè)備及材料的管理措施。4.自主學(xué)習(xí)能力、動手能力、團隊合作能力。25、實施建議5.1 教材編寫5.1.1教材：（1）譚壽再、何國山等.編,塑料測試技術(shù)，北京：中國輕工出版社，2009(待出)（2）高煒斌主編，高分子材料分析與測試，北京，化學(xué)工業(yè)出版社，2009.6.主要參考書及參考資料（1）譚壽再編.塑料分析與性能測試.廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2005（2）潘文群主編.高分子材料分析與測試. 北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2005出版社，2007（4）林潤惠 主編、李榮、譚壽再參編.包裝材料測試技術(shù). 北京：中國輕工出版社，20085.2 教

14、學(xué)場地高分子分析測試室及多媒體課室5.3 教學(xué)方法與手段本課程根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的個性，圍繞教學(xué)目標(biāo)，以學(xué)生掌握知識、技能，養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)為宗旨，靈活采用案例分析、引導(dǎo)文、頭腦風(fēng)暴、粘貼板、分組討論、角色扮演等教學(xué)方法。教學(xué)中以學(xué)生為主體，實踐教學(xué)為主線，嵌入相關(guān)的理論知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及自主學(xué)習(xí)的能力，開發(fā)創(chuàng)新思維，訓(xùn)練掌握獲取知識的途徑和解決問題方法。5.4 師資要求具有塑料測試技術(shù)課程教學(xué)經(jīng)驗5.5 考核評價5.5.1考核形式1.考核形式：過程考核（1）過程考核成績包括：出勤情況、上課情況、實訓(xùn)操作、項目總結(jié)報告等進行綜合考核。（2）注重學(xué)生在完成項目過程（查閱資料、討論、制定

15、測試方案、測試操作）技能掌握情況，學(xué)習(xí)的積極性，總結(jié)報告的邏輯性與創(chuàng)新性，綜合評價學(xué)生的成績。（3）學(xué)生總評成績由教師、班干部、學(xué)生個體三部分評價成績組成：教師評價60%，班干部（項目經(jīng)理）20%,學(xué)生個體20%?？己嗽u價表序號工作任務(wù)評價方式評分標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)分配1資料查閱、項目計劃與決策查閱資料全面，項目計劃合理，準(zhǔn)備充分。全面達到考核要求為優(yōu)，大部分達到為良，基本達到為及格202項目實施在規(guī)定時間內(nèi)完成測試項目，測試條件設(shè)定正確、制備試樣、測試操作規(guī)范，測試結(jié)果誤差小，精確度高全面達到考核要求為優(yōu)，大部分達到為良，基本達到為及格，違反操作規(guī)程、安全規(guī)程為不及格303項目討論、總結(jié)報告能完整總結(jié)

16、項目的開始、過程和結(jié)果；能準(zhǔn)確分析結(jié)果、實踐中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象；正確地回答思考題全面達到考核要求為優(yōu)，大部分達到為良，基本達到為及格20 4其它工作任務(wù)工作態(tài)度不缺勤、不遲到、不早退，中途不離開項目實踐現(xiàn)場全面達到考核要求為優(yōu)，大部分達到為良，基本達到為及格5設(shè)備保養(yǎng)任務(wù)嚴(yán)格按照設(shè)備操作規(guī)程操作儀器，使用完后都進行日常保養(yǎng)、態(tài)度認(rèn)真全面達到考核要求為優(yōu)，大部分達到為良，基本達到為及格55S管理任務(wù)按照5S要求，保持實驗室干凈、實驗儀器、樣品、實驗記錄等分類擺放，實驗廢物倒到專設(shè)垃圾桶。全面達到考核要求為優(yōu)，大部分達到為良，基本達到為及格5團隊合作任務(wù)配合很好、能服從組長的安排、積極主動、認(rèn)真完成

17、本項目全面達到考核要求為優(yōu)，大部分達到為良，基本達到為及格5考核評價表5.6課程資源的開發(fā)與利用本課程高分子測試室的功能設(shè)計參照企業(yè)產(chǎn)品檢測室，設(shè)有力學(xué)性能、熱性能、結(jié)構(gòu)分析、燃燒、老化性能、電性能等功能測試室，同時考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的需要，設(shè)置了多媒體學(xué)習(xí)多功能區(qū)，配置了25臺的電腦、投影儀、白板等教學(xué)設(shè)施，供學(xué)生查閱文獻資料和仿真操作，方便教師教學(xué)。能完全滿足學(xué)生完成資料查閱等理論知識的學(xué)習(xí)和“塑料分析鑒別”及“單項性能測試”等項目實訓(xùn)操作。6、編制說明1.本課程基于項目導(dǎo)向的工學(xué)結(jié)合模式教學(xué)，以完成塑料分析鑒別、塑料力學(xué)性能、熱性能、燃燒性能、電性能、老化性能、理化性能、加工性能測試項目主線，同時設(shè)計兩個綜合拓展項目：塑料產(chǎn)品性能測試