學(xué)好語文的小竅門

1、學(xué)好語文的小竅門（好書推薦） 跨入中年級學(xué)習(xí)殿堂的大門，捧著嶄新的語文書，你們有沒有發(fā)現(xiàn)和以前的語文課文相比較，有什么變化嗎？ 是的，中年級的課文難度加深了，容量變大了，要求不同了，學(xué)習(xí)的方法也得跟著有所變化。那么，怎樣才能學(xué)好中年級語文呢？（1）竅門一勤動手“不動筆墨，不讀書?！鳖A(yù)習(xí)時，先把課文讀通、都順，郁老師要求大家新課文讀滿兩遍。在預(yù)習(xí)時，只心到、眼到、口到還不夠，手也必須到。邊讀邊用筆在文中用符號做圈點批注，把自己對課文內(nèi)容的感悟記下來。如：不認識的生字新詞查字典，讀準(zhǔn)字音，寫上詞義；用問號標(biāo)出自己不理解的問題；用波浪線“ ”劃出重點語句或中心句；用“”標(biāo)示重點語段；把自己讀后的點滴

2、感受用一兩個詞或句子寫在旁邊具體符號，可根據(jù)個人習(xí)慣確定，但要相對固定，要學(xué)會勤動手。（2）竅門二多閱讀“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，積累語言，積累思想。閱讀不但注重數(shù)量，還應(yīng)注重讀的質(zhì)量。在大量閱讀的前提下，要自己實實在在地讀，獨立自主地讀，甚至是逐字逐句地讀，把讀到的內(nèi)容深深地印在自己的腦子里。我們是否來個約定，每天閱讀時間不少于20分鐘，養(yǎng)成每天必讀書的好習(xí)慣。對于閱讀的書籍，郁老師也做個推薦，特別推薦讀者一書，小文章里蘊含著大哲理。在這兒，郁老師推薦幾本書目，這些書籍我們可以在小學(xué)階段讀完，你讀好了哪一本書，就在班級網(wǎng)站中回復(fù)留言，并寫寫自己的閱讀感受，到學(xué)期結(jié)束，我們來比一比，

3、誰是閱讀小明星。中國部分：1寄小讀者（冰心人民文學(xué)出版社）2皮皮魯傳（鄭淵潔學(xué)苑出版社）3魯西西傳（鄭淵潔學(xué)苑出版社）4成語故事（帆女、阿雪等國際文化出版公司）5一百個中國孩子的夢（董宏猷 21世紀(jì)出版社）6我們的母親叫中國（蘇叔陽中國少年兒童出版社）7嚴(yán)文井童話選（嚴(yán)文井四川少年兒童出版社）8我要做個好孩子（黃蓓佳江蘇少年兒童出版社）9小靈通漫游未來（葉永烈少年兒童出版社）10科學(xué)家故事個（葉永烈少年兒童出版社）11中外探險故事精選（伊明選編中國少年兒童出版社）12世界之迷少年科幻小說系列（北京少年兒童出版社）13高士其科普童話（高士其人民文學(xué)出版社）14草房子（曹文軒江蘇少年兒童出版社）1

4、5糊涂大頭鬼（管家琪浙江少兒出版社）16三字經(jīng)、百家姓、千家詩（來新夏主編南開大學(xué)出版社）17調(diào)皮的日子（秦文君著春風(fēng)文藝出版社）18唐詩宋詞名篇佳句精選（中國少年兒童出版社）19父親（梁曉聲著中國畫報出版社）20稻草人（葉圣陶中國少年兒童出版社）21東周列國志故事（郭平、陳詠超改編、江蘇少年兒童出版社）22俗世奇人（中國，馮驥才，作家出版社） 外國部分：23福爾摩斯探案全集（英國柯南道爾，遠流公司）24頑皮搗蛋鬼（德國威廉.布什，湖北少兒出版）25宮澤賢治童話（日）宮澤賢治著周龍梅少年兒童出版社）26天方夜譚（郅濤浩等譯，譯林出版社）27130個科學(xué)游戲(德)漢斯.普雷斯著，中國少兒出版社）

5、28王爾德童話（英國王爾德著，中國連環(huán)畫出版社）29格利什卡和他的熊（法國，吉約中國少年兒童出版社）30彈子袋（法國，約瑟夫.若福，福建少兒出版社）31南方的孩子足球隊（阿根廷，榮凱，中國少年兒童出版社）32昆蟲記(法法布爾著，人教社大百科全書)33我的野生動物朋友 (法，蒂皮.德格雷，云南教育出版社)34普希金童話(俄，普希金著，浙江少年兒童出版社)35格列佛游記(英國喬納森.斯威夫特著)36獅子系列叢書（德國，馬克斯.克魯塞，華夏出版社）37木偶奇遇記(意，卡洛.科洛迪著，上海科技教育版)38窗邊的小豆豆（日本，黑柳徹子，湖南少兒出版社）39木偶奇遇記(意大利卡洛.科洛迪著，上海科技教育版

6、）40愛的教育(意大利亞米契斯著，浙江少年兒童出版社)（3）竅門三重積累“記憶”是學(xué)習(xí)語文最笨的方法，也是最有效的方法。請看：“一切知識都不過是記憶。”培根“書讀百遍，其義自見?！薄笆熳x唐詩三百首，不會做詩也會吟?！钡拇_，“腹有詩書氣自華”，可見“記憶”的重要性。你們正處于記憶力最旺盛時期，有很大的記憶空間。大家可以準(zhǔn)備一本積累本，小朋友每天做摘記，摘課文中的好句，摘你所看書籍中的佳句，每天背誦一、兩句，日積月累，相信寫作文就不會是一件困難的事情了。（4）竅門四常練筆作文除了講究寫作技巧外，一方面強調(diào)數(shù)量，要經(jīng)常練筆，不間斷地寫，例如寫日記；另一方面，就是要多種形式的寫，不要局限于整篇文章的訓(xùn)練。比如，讀了一篇好文章，就可以邊讀邊寫下自己的一些看法和感受，還比如在生活中有了一些感受，產(chǎn)生了一些思想的