教師工作自我鑒定.doc

1、老師工作自我鑒定新任老師工作自我鑒定干貨2篇主要活動與形式：據(jù)校情我們以聽課、評課為主，每兩周一次聽、評課，用示范課、公開課、隨機(jī)聽課的形式互聽互評，聽課評課時請相關(guān)指導(dǎo)和老師作指導(dǎo)，作好筆記，重作分析p ，提出改良方案。另外，利用好網(wǎng)絡(luò)資，共同學(xué)習(xí)新課標(biāo)，利用網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)實(shí)錄與自身作比，找差距，促改良。公開課盡量用多媒體教學(xué)，自制課件，促進(jìn)教學(xué)綜合才能的進(jìn)步。新老師成長分析p :老師是極富悟性和靈性的人，工作中的點(diǎn)滴都能表達(dá)她“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的特點(diǎn)。以我個人庸見認(rèn)為她的教學(xué)程度有很大的進(jìn)步，表達(dá)在：師德健全。教書育人、為人師表、關(guān)心學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事等品行趙老師表現(xiàn)出色，這塊作為黨員的趙老師是

2、我學(xué)習(xí)的典范。特別是對學(xué)生的關(guān)愛：“誰叫我是他媽！”這句話常出自老師之口，也是她對學(xué)生純真感情的流露。教態(tài)穩(wěn)健走向成熟。一學(xué)期以來的結(jié)識，我覺得老師由一個嬌柔、得意的學(xué)生形象正在向一個成熟、穩(wěn)健的資深老師看齊。也許三尺講臺，一支粉筆，一塊黑板的天空對于初步教壇的趙老師來說過于狹小，因此，學(xué)期初課堂表現(xiàn)給人以不知所措的感覺，通過幾堂公開課的歷練，她自信了，舉止文雅，口齒清楚，文語滔滔不絕，學(xué)生的反響由不適應(yīng)到適應(yīng)，由一般到“愛上了”，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。課堂操控才能的全面進(jìn)步。初為人師的老師，處處以自身的標(biāo)準(zhǔn)和要求去衡量學(xué)生，因此，教學(xué)中常遇為難場面，原因在于她高估了學(xué)生的成績，“因材實(shí)教，因

3、生定法”是我向她推薦的課堂教學(xué)理念，根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn)，應(yīng)重根底教學(xué)，加以適當(dāng)?shù)闹R拓展教學(xué)，那我們就必需要從教案設(shè)計和課件制作入手，利用好校本，適應(yīng)學(xué)生，落實(shí)教學(xué)。老師在這就是我的作文指導(dǎo)課的教學(xué)中，就是因?yàn)閷W(xué)生寫作程度的不知情，教案設(shè)計的要求過高，導(dǎo)致教學(xué)效果不明顯。在與學(xué)生的磨合中老師悟到了獨(dú)解。重難點(diǎn)突出，學(xué)生體驗(yàn)突出，課堂教學(xué)時間把握的恰到好處。這節(jié)課可以明顯地看出她教學(xué)程度的全面進(jìn)步。從全面工作來看，她走出了新老師的窘境，她是合格的，她是稱職的?！皼]有最好，只有更好”，為了追求更好，我們還要不懈地努力，在掌握教學(xué)根本功的同時，去備好教材，備好新課標(biāo)，備好學(xué)生，巧設(shè)教案，巧制課件，

4、巧用教法共同向更高的教學(xué)技能邁進(jìn)。第2篇：新任老師工作自我鑒定希望你能喜歡這篇新任老師工作自我鑒定范文。光陰荏苒，從年月踏上三尺講臺至今已近一年，拋去曾經(jīng)初入社會的稚氣，回想曾經(jīng)的幾分期待，幾分擔(dān)憂，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。通過一年來努力地工作和不斷的學(xué)習(xí)，我不斷進(jìn)步、不斷成長，獲益良多。一、思想品德老師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德。因此一年來我堅持進(jìn)展品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平時，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷，共同進(jìn)步。二、教學(xué)工作作為一名新老師，我認(rèn)識到不斷進(jìn)步，增加知識的深度和廣度以

5、及自身的學(xué)識的重要性。在這一年里，我擔(dān)任3.4.5.年級的英語教學(xué)工作。雖然工作繁忙，我不斷學(xué)習(xí)，除了參加新老師培訓(xùn)，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)理論相結(jié)合。也積極虛心的聽取指導(dǎo)師及其他同事的意見，并進(jìn)展及時的調(diào)整。平時的教學(xué)工作中我認(rèn)真?zhèn)湔n，并及時反思，針對學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問題，進(jìn)展改良，致力于營造活潑的課堂氣氛，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。三、班主任工作要成為一名合格的老師，不僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”。三年級小學(xué)生很多方面還處于很懵懂的階段，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣，班中有許多學(xué)生吵鬧、淘氣乃至執(zhí)拗，所以任務(wù)甚是艱巨。班主任的日常工作有監(jiān)視學(xué)生早讀，第一節(jié)課后，老師也要到操場監(jiān)視學(xué)生做操。主題班會是班主任工作的重要局部。回憶班主任工作