教師述職總結(jié)(精選多篇).doc_第1頁
教師述職總結(jié)(精選多篇).doc_第2頁
教師述職總結(jié)(精選多篇).doc_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余9頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、老師述職總結(jié)(精選多篇)第一篇:骨干老師述職總結(jié)“教育育人標(biāo)兵”述職總結(jié)機(jī)電工程系張?jiān)氯A在我院“三抓、雙爭(zhēng)”活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)院精神,在學(xué)校各級(jí)指導(dǎo)關(guān)心、指導(dǎo)下,在同事的幫助、配合下,我本人始終堅(jiān)持“務(wù)實(shí)工作、踏實(shí)做事、老實(shí)做人”的原那么,時(shí)時(shí)處處對(duì)自身高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,做學(xué)生的良師益友,對(duì)學(xué)生在政治思想上起引導(dǎo)作用,在師德上起示作用,在智能上起培育作用。實(shí)際工作中,我以學(xué)生為本,勤奮工作,樂于奉獻(xiàn),銳意進(jìn)取,努力做到教書育人,現(xiàn)將本人的工作、學(xué)習(xí)情況做以匯報(bào):一、加強(qiáng)自身建立,不斷進(jìn)步思想政治素質(zhì)和決策程度20年,我始終把加強(qiáng)高職理論學(xué)習(xí)放在重要位置,能積極參加單位組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)

2、,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,通過學(xué)習(xí),寫心得等多種形式,不斷使自己的思想有較大的進(jìn)步,同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)人所長(zhǎng),積極進(jìn)步工作程度。虛心向別人請(qǐng)教,積極改良工作方式方法,增強(qiáng)工作才能。同時(shí)自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),以身作那么,言傳身教,為人師表,以自己良的思想和道德風(fēng)去影響學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生。二、轉(zhuǎn)變老師角色,樹立效勞意識(shí)。作為老師,首先要為人師表,努力進(jìn)步自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德程度,注重個(gè)人修養(yǎng),無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,我時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心學(xué)生,對(duì)學(xué)生傾注了極大的熱情,對(duì)其各方面給予關(guān)注。在教學(xué)過程中,我能做到關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,可以跟學(xué)生進(jìn)展情感交流,跟學(xué)生做平等的知心朋友,經(jīng)

3、常和他們一起談心,一起活動(dòng),幫助他們解決生活和情感等方面的難題。因此一直以來,我和學(xué)生的關(guān)系融洽,我和學(xué)生可以到達(dá)心靈溝通,與學(xué)生分享成功的歡樂、分擔(dān)挫折的煩惱,教與學(xué)始終在和諧的環(huán)境中進(jìn)展,教學(xué)效果優(yōu)良。三、克制困難,努力完成指導(dǎo)交負(fù)的各項(xiàng)工作任務(wù)在工作中,我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,勤奮努力,在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做本職工作。一是認(rèn)真做教學(xué)本職工作,立足本職崗位,潛心鉆研業(yè)務(wù)。近年來,我一直承當(dāng)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)核心課程機(jī)床電氣控制系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)教學(xué)任務(wù),積極參與教學(xué)改革,屢次到衡水市各大工廠機(jī)加工車間的機(jī)床的電氣控制進(jìn)展調(diào)研并提煉出典型工作任務(wù),對(duì)該課程進(jìn)展了工程式教學(xué),制定了教

4、學(xué)評(píng)價(jià)方案,并把該課程與高級(jí)維修電工考證理論結(jié)合起來,通過改革,獲得了很的教學(xué)效果。并成功申報(bào)了機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)核心課程機(jī)床電氣控制系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)和絡(luò)課程機(jī)床電氣控制系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)。在省教改課題基于工作過程系統(tǒng)化的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)課程體系研究中承當(dāng)了該課程的校本教材的主編任務(wù)并如期完成,獲得課題組老師們的高度評(píng)價(jià)。在實(shí)訓(xùn)基地建立中,先后主持完成電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)室和機(jī)床電氣實(shí)訓(xùn)室建立并規(guī)劃了電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)室建立工作。在職業(yè)技能資格培訓(xùn)中,我系學(xué)生每年報(bào)考高級(jí)維修電工的人數(shù)在所有工種中最多,責(zé)任大、任務(wù)重,我認(rèn)真準(zhǔn)備并承當(dāng)了我院高級(jí)維修電工考證工作,通過率一直保持98以上。 二是協(xié)助系指

5、導(dǎo)做專業(yè)建立工作,先后主持了電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的建立驗(yàn)收匯報(bào)工作和機(jī)電一體化技術(shù)試點(diǎn)專業(yè)的驗(yàn)收工作,在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)建立過程中根據(jù)最新電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)人才需求,我組織系里的老師到相關(guān)企業(yè)屢次進(jìn)展人才需求調(diào)研,對(duì)20級(jí)的人才培養(yǎng)方案從人才培養(yǎng)目的和課程設(shè)置方面進(jìn)展了修訂,使20級(jí)的人才培養(yǎng)方案緊跟市場(chǎng)人才需求,在課程設(shè)置主要表達(dá)在基于工作過程的工程式教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)完善了人才培養(yǎng)方案對(duì)應(yīng)的課程教學(xué)大綱。同時(shí)組織機(jī)電教研室完成機(jī)械制造與自動(dòng)化和道路橋梁工程技術(shù)兩個(gè)專業(yè)的申報(bào)工作。三是教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理中,我深化認(rèn)識(shí)到,加強(qiáng)教學(xué)管理,抓教學(xué)質(zhì)量的重要性。在教學(xué)管理工作上兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。

6、積極配合院、系部進(jìn)展了日常教學(xué)檢查;加強(qiáng)了教研室的各項(xiàng)日常教學(xué)管理制度建立,特別是理論教學(xué)體系、頂崗實(shí)習(xí)管理制度建立。同時(shí)對(duì)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)進(jìn)展了課程教學(xué)改革,該專業(yè)20級(jí)學(xué)生的模擬電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)首次進(jìn)展電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)并制造,10電氣班的電機(jī)檢修實(shí)訓(xùn)課首次進(jìn)入校外工廠進(jìn)展為期兩周的實(shí)習(xí)。收到很的教學(xué)效果。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)機(jī)電工程系老師聽課制度,組織老師參與聽課,進(jìn)步質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo),進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,催促老師互相學(xué)習(xí)、全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,客觀地評(píng)價(jià)老師的教學(xué)程度。四在教學(xué)科研方面,積極參加各種教學(xué)科研,參加省級(jí)課題兩項(xiàng),同時(shí)完成基于工作過程的

7、核心課程機(jī)床電氣控制系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的制定和教材的編寫工作?;貞浗陙淼墓ぷ?,我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上獲得了新的進(jìn)步,這些進(jìn)步是全系老師們對(duì)我極大的支持和幫助的結(jié)果,在此,我從內(nèi)心深處表示衷心的感謝,也真誠地希望在今后的工作中,系指導(dǎo)、同事們對(duì)我的工作一如既往給予關(guān)心和支持,最后,懇請(qǐng)指導(dǎo)對(duì)我個(gè)人在工作生活中存在的問題和缺乏之處給予批評(píng)和指正。第二篇:小學(xué)一級(jí)老師 述職總結(jié)年月,我從大學(xué)畢業(yè),來到了小學(xué),擔(dān)任、班數(shù)學(xué)老師一職,并兼任班副班主任。工作到如今差不多有一年的時(shí)間了,在這一年間,我在學(xué)校指導(dǎo)的帶著下,在學(xué)校老師的幫助下,不斷成長(zhǎng),從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)人民老師,并努力向一個(gè)優(yōu)秀

8、的人民老師不斷前進(jìn)。在政治思想方面,我可以認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺遵守國(guó)家的方針政策、法律法規(guī),努力進(jìn)步政治理論程度和思想道德修養(yǎng),愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)于律己、為人師表,以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心、責(zé)任感,勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做本職工作。在工作中,時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)步自己各方面的綜合素質(zhì)。在教育教學(xué)方面,我深化學(xué)習(xí)教育教學(xué)根底理論和新課改的根本理念,堅(jiān)持用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)理論,并在理論中不斷反思、內(nèi)化理論。在課前,我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)作出總結(jié),寫

9、教學(xué)反思。上課時(shí),我努力增強(qiáng)自己的上課技能,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,做到線索明晰,層次清楚,言簡(jiǎn)意賅,深化淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;在每一堂課上都充分考慮各個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能,讓每一個(gè)學(xué)生都得到進(jìn)步。課后,我虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問,并學(xué)習(xí)他們的方法,學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn),克制自己的缺點(diǎn)。課后我也認(rèn)真做輔導(dǎo)工作,為學(xué)困生進(jìn)展輔導(dǎo),有步驟有方案地加強(qiáng)課外輔導(dǎo),擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),讓他們也能學(xué)。在這一年間,為了進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度,我還積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn),先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和根本功培訓(xùn),并獲

10、得相應(yīng)的證書,在教學(xué)根本功上有了較大的提升。同時(shí),我爭(zhēng)取時(shí)機(jī)多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。平時(shí),我還經(jīng)常虛心請(qǐng)教其他有經(jīng)歷的優(yōu)秀老師,跟他們交流教學(xué)經(jīng)歷,不斷進(jìn)步自己的專業(yè)技術(shù),也掌握了一些數(shù)學(xué)教學(xué)的根本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,并能運(yùn)用到教學(xué)中去。在這一學(xué)年的教學(xué)中,我獲得了一些成績(jī),但由于教學(xué)經(jīng)歷缺乏,在工作中還有很多需要改良的地方,比方課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高,如何更地因材施教等。今后我會(huì)多向有經(jīng)歷的老師請(qǐng)教,虛心學(xué)習(xí),在工作中積累經(jīng)歷,不斷探究實(shí)在可行的教學(xué)方法,跟地完善自我,爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的老師。第三篇:小學(xué)體育老師述職總結(jié)小學(xué)體育老師述職總結(jié)德:一年來,能積極參與學(xué)校組織

11、的政治學(xué)習(xí),業(yè)余時(shí)間也能通過報(bào)紙、電視、絡(luò)等多種媒體學(xué)習(xí)理解黨和國(guó)家的方針政策,關(guān)心國(guó)家大事,并力所能及的積極參與到其中。在老師職業(yè)道德建立、愛心奉獻(xiàn)戰(zhàn)勝雪災(zāi)、迎接奧運(yùn)維護(hù)穩(wěn)定、凝心聚力支援抗震救災(zāi)等活動(dòng)中能做到一名黨員老師應(yīng)盡的義務(wù),積極參與各種活動(dòng)并積極工作。教育教學(xué)中能遵守老師職業(yè)道德,遵守學(xué)校的管理制度,以廬中主人翁的精神積極工作,團(tuán)結(jié)每一名同事,關(guān)愛每一名學(xué)生,沒有和任何老師有工作之外的任何矛盾,沒有任何體罰或者變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,尊重指導(dǎo),尊敬同事,平等等待學(xué)生,也因此獲得了指導(dǎo)的信任、同事的協(xié)作、學(xué)生的敬重,此為在廬中工作的最大收獲。能:勤:一年來能做到早到遲走,能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)

12、章制度,有事必事先請(qǐng)假,遇到工作和家庭沖突的時(shí)候,能在保證圓滿完成工作的前提下協(xié)調(diào)二者的關(guān)系,所以在面對(duì)母親患病住院和孩子生病的特殊情況下,本年度也只斷斷續(xù)續(xù)請(qǐng)假四天半。在校期間,無論是否自己值班,都能保持每天巡視學(xué)校幾次,觀察學(xué)校整體情況,發(fā)現(xiàn)問題能積極和相關(guān)部門反映并協(xié)助處理。身為工會(huì)副主席,能在第一時(shí)間對(duì)老師發(fā)生的婚喪嫁娶生病住院等情況進(jìn)展理解,并能組織學(xué)校行政進(jìn)展相應(yīng)的慰問。面對(duì)我校首屆畢業(yè)班,能根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)歷積極幫助畢業(yè)班開展體育中考的訓(xùn)練工作,不計(jì)報(bào)酬不計(jì)時(shí)間按照方案不折不扣的去完成各項(xiàng)工作。績(jī):老師的成績(jī)就是學(xué)生的不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。一年來各項(xiàng)工作不能說獲得了什么成績(jī),只是根本上

13、到達(dá)了預(yù)定的工作目的。八年級(jí)的體育教學(xué)起到了促進(jìn)安康增強(qiáng)體質(zhì)進(jìn)步技能的效果,相對(duì)于7年級(jí),全年級(jí)的各項(xiàng)指標(biāo)都有了不同程度的進(jìn)步,這也為09屆的體育中考奠定了較的根底。參與08屆畢業(yè)班課余體育鍛煉,藝體組全體同仁的共同努力下圓滿的完成了預(yù)定目的,學(xué)生中考體育平均分到達(dá)了合肥市前十第九名廬陽區(qū)第一的目的,也為08屆中考成功奠定了基石。工會(huì)工作本年度常規(guī)工作有序完成,體活動(dòng)的球類比賽已經(jīng)成為我校工會(huì)工作的一個(gè)亮點(diǎn);教工之家已經(jīng)建成并面向老師開放;組建學(xué)校教職工籃球隊(duì)參加區(qū)教育局比賽獲得第三名;在工會(huì)系統(tǒng)開展的年度評(píng)優(yōu)中我校榮獲廬陽區(qū)先進(jìn)單位稱號(hào);我校首屆教代會(huì)即將召開,在籌備召開的過程中工會(huì)能做到規(guī)

14、、有序、合法、合情,各種資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊備,教代會(huì)各項(xiàng)籌備工作得到了學(xué)校黨支部的高度認(rèn)可。作為述職,我只能簡(jiǎn)要陳述一年來自己的思想動(dòng)態(tài)和工作情況,我深知工作需要自己積極考慮努力理論和大家一起努力才能完成,更知道成績(jī)的獲得需要各方的通力協(xié)作,以上陳述,難免有疏漏不當(dāng)之處,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正光陰流逝,歲月如梭。 轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,一個(gè)學(xué)年即將過去,回憶過去的一個(gè)學(xué)年,我聽從學(xué)校指導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校指導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校指導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做各項(xiàng)工作,現(xiàn)就一學(xué)年來的體育教學(xué)工作,述職如下:一、思想政治方面:作為一名老師,特別是一名體育老師,我首先在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨

15、的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起典范的作用。一個(gè)年來,我服從學(xué)校的工作安排,配合指導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)心下,同事們的幫助下,通過自己的努力,克制缺點(diǎn),獲得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的老師。二、教學(xué)工作方面:在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心開展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案,從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,寫課后反思,努力進(jìn)步個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能。在教學(xué)過程中

16、重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)展思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇頑強(qiáng)的精神等。三、本學(xué)期的主要成績(jī):本學(xué)期,在學(xué)校指導(dǎo)的大力支持下,通過各位體育老師的多方努力下,學(xué)校的體育工作成績(jī)有了很大的進(jìn)步,例如:我武術(shù)隊(duì)參加縣第1屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中,總分獲得了全縣第二名的成績(jī),獲得這樣的成績(jī)是離不開老師和同學(xué)的努力,希望在今后的比賽中,能多為學(xué)校爭(zhēng)光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動(dòng),獲得了各位老師和學(xué)生的評(píng),這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡送,同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)

17、動(dòng)的快樂?;貞浺荒暌詠淼墓ぷ鳎铱吹奖緦W(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽獲得了一定的成績(jī),值得可喜可賀。但體育成績(jī)有得有失,任務(wù)尚很艱辛。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,改良缺乏,為學(xué)生更的開展?fàn)I造一個(gè)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心安康開展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一名指導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。小學(xué)一年級(jí)語老師個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)過一學(xué)期的洗禮,讓我深深感到當(dāng)一名老師不簡(jiǎn)單,當(dāng)一名班主任更是不簡(jiǎn)單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長(zhǎng)的良教育環(huán)境。班主任工作是管理人的工作,我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生,所以一個(gè)學(xué)期下來

18、給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性開展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,只有這樣才能使學(xué)生在班上安康全面開展。作為一年級(jí)班主任,我針對(duì)我們班活潑動(dòng)的特點(diǎn),做了如下的工作:一、真誠、耐心,培養(yǎng)學(xué)生良的習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)就是動(dòng)、玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活,成為一個(gè)真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的首要問題。我認(rèn)為,良的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的根底。因此,在理解每位學(xué)生的根底上,我從小事抓起,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些;在班內(nèi)開展“人人爭(zhēng)做小明

19、星”的活動(dòng),每周定時(shí)評(píng)比,表彰先進(jìn),以此不斷強(qiáng)化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。并且,在班中選拔出適宜的學(xué)生擔(dān)任班干部,進(jìn)展培養(yǎng)、指導(dǎo),鼓勵(lì)他們做帶頭工作,協(xié)助老師完成一些工作,如:早讀,午間等。同時(shí)我清醒地認(rèn)識(shí)到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”,平時(shí)要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)學(xué)生,期待他們的進(jìn)步。二、關(guān)愛、賞識(shí),真誠為友。每個(gè)孩子都有自己的思想,他們渴望被理解,被尊重。在新課改的大背景下,老師更不能居高臨下地逼視孩子,也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話,平等地進(jìn)展交流,傾聽孩子的訴說,尊重孩子的選擇,分享孩子的快樂。三、做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作我們這個(gè)班有 4

20、6個(gè)學(xué)生,后進(jìn)生的人數(shù)也相對(duì)多。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對(duì)差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比方:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),不要刻意的給他們布置過多的作業(yè),給他們留出足夠休息的時(shí)間,因?yàn)樗麄冋娴母枰菹ⅰ6嗯c家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),讓這些孩子多讀點(diǎn)書,努力爭(zhēng)取家校結(jié)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體開展。四、把握尺度,愛中有嚴(yán)。班里有幾個(gè)很聰明,但非常淘氣的小男孩。對(duì)于他們身上出現(xiàn)的不良

21、行為,我沒掉以輕心,聽之任之,更不會(huì)因其學(xué)習(xí)成績(jī)而包容、姑息。一次,班里幾個(gè)平常成績(jī)、表現(xiàn)都不錯(cuò)的學(xué)生搞惡作劇。我得知后,立即找他們談心,講道理,并嚴(yán)厲地批評(píng)了他們。從那以后,這些同學(xué)也逐漸學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步。做班主任工作,不是一件容易的事,做一個(gè)的班主任,更不是一件容易的事情。這學(xué)期雖然自覺想了不少方法,下了不少功夫,但效果卻并不是我理想中的明顯。我想只有在今后的理論中再接再厲,才能把工作做得更。第四篇:申報(bào)小學(xué)副高老師述職總結(jié)申報(bào)小學(xué)副高老師述職總結(jié)楊興鄉(xiāng)中心小學(xué)劉提海光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已在教壇摸爬滾打了二十二幾年?;貞浗畮啄甑墓ぷ?,我感慨萬千。這二十幾

22、年,是我默默耕耘的二十幾年,也是我努力探究的十幾年,更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。天道酬勤,一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道,我獲得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開指導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的施行,對(duì)我們老師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有方案,有組織,有步驟地開展。立足如今,放眼將來,為使今后的工作獲得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié):一、 根本情況劉提海,男,現(xiàn)年42歲。1992年7月畢業(yè)于貴州仁懷師。1992年8月

23、至20年7月任教于楊興鄉(xiāng)大城小學(xué),20年8月至20年7月任教于楊興鄉(xiāng)中心小學(xué),20年8月至今任教于楊興鄉(xiāng)中心小學(xué) 。20年12月被聘為小學(xué)高級(jí)老師。二、 政治思想作為一名榮耀的人民老師,我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)根本原那么,遵守國(guó)家法律法規(guī),以黨的教育方針為指導(dǎo),堅(jiān)持實(shí)事政治學(xué)習(xí),努力理論黨的“三個(gè)代表”,熱愛教育事業(yè),對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,吃苦在前,享受在后,不講任何條件,只是盡自己最大的努力把工作做。三、 工作才能為師之日起,我就立志成為一名優(yōu)秀的人民老師。我深知:立志易,成事難,自身的素質(zhì)和才能是關(guān)鍵。 在教育工作中,我反復(fù)研讀教育學(xué)、心理學(xué)和新課標(biāo)理論,閱讀大量教學(xué)經(jīng)歷論, 深鉆教材,認(rèn)真

24、研讀教學(xué)目的,根據(jù)小學(xué)生生理和心理成長(zhǎng)的年齡特點(diǎn)、思維開展規(guī)律,結(jié)合教育教學(xué)經(jīng)歷理論,為客觀處理教育教學(xué)實(shí)際問題提供了理論根據(jù),將已有的教育理論程度和知識(shí)才能轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教育教學(xué)才能。在專業(yè)技術(shù)才能方面,我清楚的知道,已有的專業(yè)知識(shí)只是一個(gè)起點(diǎn)。因此,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材教法的教學(xué)理念,不斷進(jìn)步和拓展自己的教學(xué)才能。我也經(jīng)常聽取同行們的意見,汲取其精華,不斷總結(jié)自己教學(xué)中的得與失,揚(yáng)長(zhǎng)避短,形成自己獨(dú)具特色的教學(xué)方法。教學(xué)工作中,我始終踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè), 堅(jiān)持以“學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學(xué)生的綜合才能。課堂中綜合貫徹教學(xué)原那么,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的,每一單元,每一堂課,都要有一個(gè)明確

25、、詳細(xì)、科學(xué)的教學(xué)目的,并能為有效的實(shí)現(xiàn)目的而堅(jiān)持科學(xué)性、思想性、直觀性、啟發(fā)性、穩(wěn)固性、理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際、因材施教等原那么。注意從教學(xué)的整體化去考慮,并且正確靈敏地運(yùn)用教學(xué)方法, 不浪費(fèi)教學(xué)時(shí)間,隨時(shí)注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和求知欲。注意師生雙編活動(dòng)的開展,發(fā)揮師生的兩個(gè)積極性,即既發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用,又發(fā)揮學(xué)生的主體作用。注意面向全體,因材施教,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使每個(gè)學(xué)生都能積極地動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,勇于發(fā)表自己的見解,使課堂氣氛活潑,形成活潑民主的教學(xué)場(chǎng)面。教學(xué)效果良,深受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的評(píng)。為了拓展學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)四、工勤情況老師是園丁,學(xué)生是花朵,只有精心培育,才能萬紫千紅。在工作時(shí)間里

26、,我嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,從不遲到早退,從不無故曠工缺席,私事盡可能安排在假期辦理,從不占用工作時(shí)間。即使生病,只要不倒下,都要堅(jiān)持上課,有時(shí)是帶病堅(jiān)持工作。多少個(gè)春秋,多少個(gè)寒署,我始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上,真正做到以校為家。五、 教學(xué)業(yè)績(jī)功夫不負(fù)有心人,盡管在環(huán)境比擬差的條件下,經(jīng)過自己的努力,在20年我鄉(xiāng)舉行的教學(xué)質(zhì)量比武大賽中,我所執(zhí)教五年級(jí)數(shù)學(xué)科平均分以64.11的成績(jī)榮獲全鄉(xiāng)第一名,20年在遵義市第十六屆小學(xué)語數(shù)競(jìng)賽中,我班學(xué)生劉樂樂、袁順堯、馮凱等學(xué)生分別榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和縣級(jí)一等獎(jiǎng)。六、我今后的目的是:在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。謙虛慎重, 戒驕戒躁。在工作中, 虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn) 教學(xué)經(jīng)歷, 主動(dòng)與同事搞關(guān)系。言語慎重, 舉止得體, 處處以一個(gè)人民老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在其它方面, 要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù), 有缺點(diǎn)就改,有缺乏就糾正, 爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美。第五篇:老師個(gè)人述職總結(jié)個(gè)人總結(jié)王淑玲為了更地做今后的工作,總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓(xùn),本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下:一、德:一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從指導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、才能全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論