組織行為學(xué)第六次形考(100分)資料

1、組織行為學(xué)第六次形考（100 分）教師根據(jù)學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和平時(shí)成績(jī)以及在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)成績(jī)直接給分。同時(shí)請(qǐng)認(rèn)真填寫以下問卷，并提交。謝謝！組織行為學(xué)考核改革試點(diǎn)單位調(diào)查問卷你的選擇，將作為我們改革考試工作的參考，請(qǐng)認(rèn)真填寫個(gè)人基本資料：1性別：1）男2）女2年齡：1） 30 以下2）31 353） 36 404） 41 以上3工作性質(zhì)：1）政府機(jī)關(guān)2）企業(yè)3）事業(yè)4）自由職業(yè)試點(diǎn)中期總結(jié)問卷：1當(dāng)要求你參加本次試點(diǎn)時(shí)，最初的認(rèn)識(shí)及選擇是（）1）容易及格2）嘗試新的教學(xué)法3）別無選擇4）督促自己學(xué)習(xí)2本次試點(diǎn)即將結(jié)束，你認(rèn)為要想取得好成績(jī)，最重要的是要（）1）擠時(shí)間多看教材2）先做小組討論，

2、做好形成性作業(yè)3）閱讀相關(guān)的教材、文章4）結(jié)合身邊的事例并認(rèn)真思考3如果組建學(xué)習(xí)小組，你愿意擔(dān)任的角色是（）1）組長(zhǎng)2）記錄員3）執(zhí)筆總結(jié)者4）組員4假如你在期末考試偶然發(fā)揮失常，得了59.5 分，如果可以給你的成績(jī)改為60 分，但需要你提供認(rèn)真學(xué)習(xí)并達(dá)到了教學(xué)要求的證明，你能提供什么材料？（）限選二項(xiàng) 1）申請(qǐng)?jiān)倏家淮?）老師、同學(xué)的證明3）教材、形成性考核作業(yè)4）課堂（自學(xué)）筆記、教材、調(diào)研記錄、學(xué)習(xí)小組活動(dòng)記錄、提問記錄等5你對(duì)本次試點(diǎn)的形成性任務(wù)形式的看法是（）1）喜歡2）不喜歡3）喜歡但難度大4）喜歡但不知道怎么下筆6你對(duì)今后試點(diǎn)形成性考核任務(wù)的期望是1）增加次數(shù)，減少份量2）增加份

3、量，減少次數(shù)3）增加次數(shù)，增加份量，提高形成性考試的比例7你認(rèn)為提交形成性考核任務(wù)的時(shí)間為相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后（）1） 1 個(gè)星期2）半個(gè)月3） 1 月4）期末集中一次提交8你對(duì)本次形成性考核第幾次任務(wù)的命題最滿意？（）11）第一次2）第二次3）第三次4）第四次9你對(duì)本次形成性考核第幾次作業(yè)的命題最不滿意？（）1）第一次2）第二次3）第三次4）第四次10如果重新進(jìn)行形成性任務(wù)，你最想把哪次任務(wù)完成好？（）1）第一次2）第二次3）第三次4）第四次5）第五次6）沒想過11本次形成性考核任務(wù)中，你得分最高的一次任務(wù)是（）1）第一次2）第二次3）第三次4）第四次5）第五次6）不知道12若期末考試采用開

4、卷形式，你準(zhǔn)備帶哪些材料？（） 多選 1）教材2）筆記3）形成性作業(yè)4）調(diào)研記錄5）現(xiàn)場(chǎng)整理6）其他參考資料13你是否希望輔導(dǎo)教師對(duì)每次形成性考核任務(wù)進(jìn)行講評(píng)，如果需要在什么時(shí)間舉行？1）不需要2）每次任務(wù)完成后一周內(nèi)3）每次任務(wù)完成后二周內(nèi)4）期末一次集中講評(píng)14如果聽了老師對(duì)形成性考核任務(wù)的講評(píng)或看到老師給的成績(jī)后，你對(duì)自己的完成情況不大滿意，你是怎么處理的？（）1）因?yàn)槌煽?jī)已無法更改，因而不去理會(huì)2）不管成績(jī)能否更改，都會(huì)盡力修改，以便對(duì)得起自己3）記住老師的講評(píng)，知道自己的差距，弄懂就行4）認(rèn)真修改重做，并爭(zhēng)取再次得到老師的指導(dǎo)15授課老師對(duì)你第二次形成性考核任務(wù)的評(píng)語是（）16對(duì)本課

5、程考試改革試點(diǎn)的總評(píng)價(jià)?；卮鸱椒ǎ赫?qǐng)您仔細(xì)考慮后，在每個(gè)題目前符合您意愿的符號(hào)中畫“”，各符號(hào)的含義為：A 完全不同意B 基本不同意C 無法表態(tài)D 基本同意E 完全同意 A B C D E1 從總體來說，我通過這門課程學(xué)習(xí)中考試改革活動(dòng)過程，基本( 或接近 )學(xué)到了我想要學(xué)的東西。 A B C D E2 我的學(xué)習(xí)條件很好（有能上網(wǎng)的電腦和各種學(xué)習(xí)材料等）。 A B C D E 3 我對(duì)中央電大在這門課程的考試改革方案感到滿意。 A B C D E 4 我對(duì)考試改革試點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用技術(shù)感到滿意。 A B C D E 5 我對(duì)這門課程網(wǎng)上形考和期終開卷網(wǎng)考的方式感到滿意。 A B C D E 6 說實(shí)在的 ,我參加這門課的考試改革，是為了能較容易地考試合格得到學(xué)分 ,進(jìn)而拿到畢業(yè)證和學(xué)位。 A B C D E 7 我參加這門課的考試改革，除了能考試合格得到畢業(yè)證和學(xué)位之外