防震演練活動方案

1、南街小學防震演練活動方案為提高全校師生在密集場所應急避震能力，進一步深化全校師生的防震減災意識，保證全校師生在地震臨震時最大限度地減輕地震災害造成的損失，制定如下演練實施方案。一、演練目的提高學校師生防震抗災自救能力，熟悉逃生路線，達到在發(fā)生地震時，有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過安全緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。二、演練時間時間：2006年3月 25日下午三、演練領導小組總 指 揮：李淑云副總指揮：杜國英孫 健現(xiàn)場指揮：張昆明四、工作小組1、疏散指揮小組：范瑞煥 喬云峰職責：負責各班疏散路線

2、指揮、引導。2、現(xiàn)場警戒小組：馮茂林 賈朝麗職責：具體負責禁止學生和其他閑雜人員再次進入警戒地帶。3、救護小組：張小燕 王云 賈曉峰 職責：（1）張小燕具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等；(2)王云負責通知受傷學生班主任及家長；(3)賈曉峰負責送受傷學生去醫(yī)院診治。4、宣傳小組：閆紅琴職責：具體負責應急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。5、對外聯(lián)絡小組：高貴 張利民職責：如有需要，撥打110119120求助電話，請求援助。6、演練后勤小組：攝像：解曉波 演練計時：杜永杰 五、演習過程（自護疏散互救）1、總指揮：宣布南街小學2006年師生防震抗災演習現(xiàn)在開始，各小組迅速啟動突發(fā)事

3、故應急處置預案。2、宣傳小組閆紅琴廣播：“老師同學們請注意，這是地震廣播。同學們聽到廣播后不要慌亂”。3、第一次警報聲響（哨聲），在教室里的師生迅速下蹲躲在課桌下，就地避險（臨震警報，假想地震發(fā)生了，師生自護）。4、大約一分鐘，第二次警報聲響后，上課教師或靠門的學生立即把門打開，按照（從門口開始）由南到北，先前再后的順序，各班迅速撤離。（計時開始）班主任迅速到自己班級，帶領學生沿疏散路線從就近安全出口撤離（班主任最后撤離）。有分工的老師同時迅速上崗（注意把學生交給班主任）。為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。六、疏散管理A、聽從指揮，聽到

4、第二次警報聲響起就有序撤離教學樓，由班主任帶領沿疏散路線從就近安全出口撤離。B、疏散路線：一樓班級迅速疏散到操場（離開高大建筑物教學樓），二樓、三樓班級下樓梯時要靠右有序快步下樓，不要推擠。C、疏散通道具體位置人員安排：南樓梯：三樓董建紅負責、二樓王紅霞負責西樓梯：二樓崔海霞負責北樓梯：二樓賈小燕負責校 園：張昆明 馮茂林負責以上人員負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠事故發(fā)生。七、撤離后學生安全管理：各班主任組織本班學生按指定地點集合待命，并及時清點人數(shù)，報告指揮（應到幾人，實到幾人，受傷幾人）。要求在2分鐘內完成。疏散引導小組繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安

5、全撤離。八、救助演練互救組馬上開展工作，對受傷的學生進行急救處理，放到安全的地方，等醫(yī)院救護車來后送往醫(yī)院。一名老師帶四到五名學生為一組進行救護。九、宣布活動結束（小結）演練要點：因為地震時間一般還不超過1分鐘，有的甚至只有幾秒鐘，因此演練應該包含應急避震，逃離與疏散兩個要點。（1）應急避震。當?shù)卣鸢l(fā)生時，瞬間晃動強度比較大的情況，應先進行緊急避震。（2）逃離與疏散。學生在地震發(fā)生的第一時間由任課老師組織及時按學校制定的緊急疏散路線快速有序地撤離到避險區(qū)域。（3）警報信號：應急避震和疏散以鐘聲或廣播作為警報信號，在無電情況下使用哨聲。(4)、疏散時的注意點：a、做到不驚慌，采取就近避險b、必須

6、按疏散線路撤離，以免產(chǎn)生碰撞、擁護、踩踏。c、遇到火情，千萬不要跳樓。d、當堂教師負責指揮學生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應該斷后。e、地震一開始強度很大時，教師要及時組織學生就地緊急避震（雙手抱頭背向教室承重墻角落或者彎腰低頭鉆進課桌下，一手抓住桌腳，一手護住眼睛）。f、撤離過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭以防被砸。g、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。h、各班級學生撤至安全地帶后應蹲下護住頭部，各班科任教師應立即清點人數(shù)，并向校長報告以便在第一時間內向上一級黨委政府匯報。注意事項：演練前，班主任要對學生進行安全防護教育，要有效穩(wěn)定學生的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。各人必須明確自己的