廣州市中小學(xué)體育課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表

1、廣州市中小學(xué)體育與健康課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表(試行)區(qū)(市)學(xué)校授課教師職稱年級(jí)內(nèi)容時(shí)間指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)結(jié)果教學(xué)目標(biāo)與設(shè)計(jì)1、教學(xué)目標(biāo)明確、具體，切合學(xué)生實(shí)際，具有可測評(píng)性；2、關(guān)注每一位學(xué)生，差異性體現(xiàn)較好，呈現(xiàn)對(duì)不同水平群體的目標(biāo)要求，目標(biāo)達(dá)成度較高；3、教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)步驟與各環(huán)節(jié)練習(xí)時(shí)間合理；4、教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)實(shí)效、可操作、易推廣；5、教學(xué)目標(biāo)中學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的點(diǎn)列明了、清晰；6、課堂真實(shí)，課的操作性和推廣性強(qiáng)；7、課的設(shè)計(jì)符合學(xué)生的生理活動(dòng)規(guī)律。53.521教學(xué)能力1、講解簡明扼要，語言清晰，術(shù)語準(zhǔn)確，口令清楚，站位合理，示范標(biāo)準(zhǔn)，照顧全面，糾錯(cuò)及時(shí)，輔導(dǎo)到位；2、教師的調(diào)控能力強(qiáng)，能把握課

2、堂的教學(xué)節(jié)奏，靈活應(yīng)對(duì)課堂教學(xué)的變化；3、點(diǎn)評(píng)恰當(dāng)，表揚(yáng)鼓勵(lì)針對(duì)性強(qiáng)；4、學(xué)生示范、創(chuàng)新展示活動(dòng)組織恰當(dāng)；5、教態(tài)端莊自然，和藹可親，激情投入，對(duì)學(xué)生具有良好影響。4321教學(xué)組織與方式1、課的結(jié)構(gòu)緊湊、流暢，各教學(xué)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換合理，符合內(nèi)容的發(fā)展規(guī)律；2、場地器材運(yùn)用效率高，隊(duì)伍安排與調(diào)動(dòng)合理得當(dāng)；3、教學(xué)策略和教法選擇適當(dāng)，能有效激發(fā)學(xué)生興趣；4、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)運(yùn)用恰當(dāng)，效果好；學(xué)法指導(dǎo)效果明顯，體現(xiàn)對(duì)不同水平學(xué)生的指導(dǎo)幫助；5、強(qiáng)化科學(xué)鍛煉意識(shí)，安全措施落實(shí)。64.531.5教學(xué)內(nèi)容與手段1、選擇的教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)一致，有利于目標(biāo)的達(dá)成；2、教法選擇得當(dāng)，體現(xiàn)循序漸進(jìn)，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)；3、圍繞教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)而設(shè)計(jì)的教學(xué)手段實(shí)效；4、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)合理，效果體現(xiàn)明顯；5、服務(wù)于課堂教學(xué)目標(biāo)的各練習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng)。64.531.5教學(xué)效果與課堂管理1、教學(xué)氣氛和諧，學(xué)生練習(xí)積極，主動(dòng)參與；2、學(xué)生具有進(jìn)取、創(chuàng)新精神，勇于克服困難，情緒飽滿；3、師生互動(dòng)，交往積極，師生關(guān)系融洽，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，有協(xié)作精神；4、課的練習(xí)密度達(dá)50%以上，各水平層次學(xué)生進(jìn)步明顯；5、德育滲透自然有效。4321綜合得分等級(jí)優(yōu)(2522)良(21.5