初一英語語法大全

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 初一英語語法大全 構(gòu)成語言的三要素：語音，詞匯，語法。英語也是由這三個(gè)要素組成的，缺一不可。沒有語法只能傳達(dá)很少的信息，因?yàn)樵~匯知識(shí)一個(gè)個(gè)孤立的組成部分，沒有語法的詞匯就如沒有樹干和樹枝的樹葉，知識(shí)一片零散的葉子。語法，顧名思義，就是語言的法則和規(guī)律。英語畢竟不是我們的母語，和漢語史完全不同的語言體系，因此這兩種語言之間的差距十分巨大，在西關(guān)表達(dá)和思維方式上在很多時(shí)候都相差甚遠(yuǎn)。如，我們中國的學(xué)生在表達(dá)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些這樣的錯(cuò)誤：1，I very like English.(違背了英語語法規(guī)則，副詞修飾動(dòng)詞要放在動(dòng)詞后面)2，I live in a large ho

2、use has garden. I like play computer games.(違背英語語法規(guī)則：一個(gè)英語句子中不能出現(xiàn)兩個(gè)謂語動(dòng)詞)3,iI have three pen.(違背英語語法規(guī)則：可數(shù)名詞復(fù)數(shù)要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)形式) 好多同學(xué)在使用英語時(shí)常發(fā)生忽略英語名詞的單復(fù)數(shù)，不注意動(dòng)詞的時(shí)態(tài)變化，而且在搭配上常發(fā)生搭配錯(cuò)誤。 語法是組織字詞句段的關(guān)鍵。好的語法可以使英文文章寫的更流暢，有亮點(diǎn)，思路清晰，不容易產(chǎn)生歧義。而且就我的感受來說，語法好從某種意義上來說也影響你的英語口語，是你的語言更具邏輯性，辯證性，所以英語語法的學(xué)習(xí)對(duì)我們整個(gè)英語知識(shí)的掌握和運(yùn)用都有著現(xiàn)實(shí)的意義。初一英語語

3、法大全，其中包括主要掌握幾種時(shí)態(tài)1，一般現(xiàn)在時(shí)2，一般過去時(shí)3，一般將來時(shí)4，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)還有幾種詞1，名詞2，代詞3，形容詞4，動(dòng)詞5，冠詞初一英語語法1、 詞類學(xué)習(xí)詞類的重要性在學(xué)習(xí)英語單詞時(shí)必須同時(shí)掌握單詞的"音、形、義、類、用"。"音"就是讀音，"形"就是拼法，即"spelling"，"義"就是詞義，"類"就是詞類，"用"就是用法、搭配習(xí)慣。單詞的詞性往往決定了它的用法，也就是決定了它在句子當(dāng)中所起的作用。學(xué)習(xí)名詞的時(shí)候，要關(guān)心它是可數(shù)名詞或是不可數(shù)

4、名詞；學(xué)習(xí)動(dòng)詞的時(shí)候，要關(guān)心它是及物動(dòng)詞還是不及物動(dòng)詞，它是延續(xù)性動(dòng)詞還是短暫性動(dòng)詞；等等。正如上面所述。一個(gè)詞常常兼有不同的詞類，而辨別詞類只能在句子當(dāng)中進(jìn)行。所以在掌握單詞的時(shí)候最好結(jié)合例句進(jìn)行效果往往更好。根據(jù)語法功能，詞可以分為十類：名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、動(dòng)詞、冠詞、介詞、連詞和感嘆詞。1、 名詞 名詞指用來表示人、事物、地點(diǎn)、時(shí)間、事件及抽象概念等名稱的詞。A、名詞的數(shù)我們知道名詞可以分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，而不可數(shù)名詞它沒有復(fù)數(shù)形式，但可數(shù)名詞卻有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分，復(fù)數(shù)的構(gòu)成如下：一、規(guī)則變化：1. 在后面加s。如：fathers, books, Americans, G

5、ermans, apples, bananas2. x, sh, ch, s, tch后加es。如：box-boxes glasse-glasses dress-dressesWatch-watches wish- wishes fax-faxes3.1）以輔音字母加y結(jié)尾的變y為i再加es如： baby-babies family-families duty-duties comedy-comedies story-stories2） 以元音字母加y結(jié)尾的直接加s。如：day-days boy-boys toy-toys key-keys, way-ways body-bodys4.以o結(jié)尾

6、加s（外來詞）。如：radios, photos,但如是輔音加o的加es：如: tomato-tomatoes西紅柿 potato-potatoes馬鈴薯 ,土豆negro-negroes黑人 hero-heroes英雄黑人英雄愛吃西紅柿和馬鈴薯。The negroes heroes like potatoes and tomatoes.5. 以f或fe結(jié)尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives wife-wives half-halvesshelf-shelves leaf-leaves yourself-yourselves巧計(jì)以-f(e)結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)樹葉半數(shù)自己黃，妻子

7、拿刀去割糧架后竄出一只狼，就像強(qiáng)盜逃命忙Leaf(樹葉)，half(一半)、self（自己）、wife（妻子）、knife（刀子）、shelf（架子）、wolf（狼）、thief（盜賊，強(qiáng)盜）、life（生命）變復(fù)數(shù)時(shí)，都要變-f（e）為v，再加-es.其他的以-f(e)結(jié)尾的名詞則直接加-s變復(fù)數(shù)。 二、不規(guī)則變化： 英語中有少數(shù)名詞不是通過在詞尾加-s或-es構(gòu)成復(fù)數(shù)形式，而是由自己獨(dú)特的復(fù)數(shù)構(gòu)成形式。1） .含有man的名詞，變a為e.man -men男人 woman-women女人 Policeman- policemen 警察 Englishman-Englishmen英國人 2）

8、.含有oo的名詞，變oo為ee.tooth-teeth牙齒 foot-feet 腳goose-geese 鵝 3） .變換詞尾的復(fù)數(shù)變化child-children孩子 ox-oxen公牛 mouse-mice老鼠4） .單復(fù)數(shù)相同（不變的）有：fish, sheep, deer鹿, Chinese, Japanese，means方法 ，works工廠 三、復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)變化規(guī)則： 合成的復(fù)數(shù)一般只加主要名詞，多數(shù)為后一個(gè)單詞。如：action movie-action movies pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復(fù)數(shù)則同時(shí)為復(fù)數(shù)。如：man

9、doctor-men doctors woman teacher-women teachers四、單復(fù)數(shù)相同（不變的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese五、一般只有復(fù)數(shù)，沒有單數(shù)的有：people, pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks六、單詞形式不變，既可以是單數(shù)也可以是復(fù)數(shù)的有：police警察局，警察, class班，同學(xué), family家，家庭成員七、有的單復(fù)數(shù)意思不同。如：fish魚 fishes魚的種類, paper紙 papers報(bào)紙，卷子，論文, work工作 w

10、orks作品，工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼鏡,orange桔子水 oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族, time時(shí)間 times時(shí)代, 次數(shù), chicken 雞肉chickens 小雞課堂練習(xí)：請把下列名詞的單數(shù)形式變?yōu)橄鄳?yīng)的復(fù)數(shù)形式：1. bag- 2.teacher- 3.bus-4. box- 5.baby- 6.factory-7. body- 8.leaf- 9.potato-10. photo- 11.Franchman- 12.tooth-13.child- 14.mouse- 15.sheep-B.

11、名詞的格當(dāng)我們要表示某人的什么東西或人時(shí)，我們就要使用所有格形式。構(gòu)成如下：一）單數(shù)在后面加s。如：brothers, Mikes, teachers二）復(fù)數(shù)以s結(jié)尾的直接在s后加，如果不是以s結(jié)尾的與單數(shù)一樣處理。如：Teachers Day教師節(jié), classmates; Childrens Day六一節(jié), Womens Day三八節(jié)三）由and并列的名詞所有時(shí)，如果是共同所有同一人或物時(shí)，只加最后一個(gè)s，但分別擁有時(shí)卻分別按單數(shù)形式處理。如：Mike and Bens room邁克和本的房間（共住一間），Mikes and Bens rooms邁克和本的房間（各自的房間）2、 代詞代詞是

12、用來代替名詞或名詞短語的詞。使用代詞可以使句子重復(fù)，使句子簡潔化。 一、英語人稱代詞（含反身代詞）表英語8個(gè)人稱代詞單數(shù)主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞反身代詞I 我me我my我的mine我的（東西）myself我自己you你you你your你的yours你的（東西）yourself你自己he他him他his他的his他的（東西）himself他自己she她her她her她的hers她的（東西）herself她自己it它it它its它的its它的（東西）itself它自己復(fù)數(shù)we我們us我們our我們的ours我們的（東西）ourselves我們自己you你們you你們your你們的yo

13、urs你們的（東西）yourselves你們自己they他們them他們their他們的theirs他們的（東西）themselves他們自己用法點(diǎn)擊:1. 主格和賓格： I like you. You see him. They hit us. You teach them.主格 賓格 主格 賓格 主格 賓格 主格 賓格2.形容詞性物主代詞其后必須跟名詞。1)形容詞性物主代詞不能單獨(dú)使用,后面必接名詞,表示所有.如: my pen我的鋼筆 your bag你的書包 his bike他的自行車 her desk她的書桌 its name它的名字例句：Is that your bike? 那是你

14、的自行車嗎?Those are our books. 那些是我們的書。如果名詞前有形容詞性物主代詞,就不能同時(shí)用冠詞(a, an, the)或指示代詞(this, that, these, those)修飾此名詞。 正This is my pencil. 誤This is my a pencil. 正This is a pencil. 誤 This is a my pencil.形容詞性物主代詞與形容詞一起修飾名詞時(shí),要放在形容詞之前。 如:his English books 他的英語書their Chinese friends 他們的中國朋友形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞之間的關(guān)系為： 名

15、詞性物主代詞 =相應(yīng)的形容詞性物主代詞名詞 例如：Your bedroom(=yours) is big. Mine (=My bedroom) is big, too. 你的臥室大。我的臥室也大。 注意：在使用名詞性物主代詞時(shí)，必須有特定的語言環(huán)境，也就是要省略的名詞大家已經(jīng)知道，已經(jīng)提起過。 例：Its hers. 是她的。 （單獨(dú)使用大家不知是怎么回事，不可以這樣用） There is a book. Its hers. 那有本書。是她的。（先提及，大家才明白） 特別提醒:漢語表達(dá)常有省略“的”字的習(xí)慣,如:我哥哥、你們老師。其中“我”和“你們”的實(shí)際意義分別是“我的”、“你們的”,所以

16、英語中只能譯成my brother, your teacher;而不能譯成 I brother, you teacher。3.反身代詞  反身代詞以self（單數(shù)）或selves（復(fù)數(shù)）結(jié)尾。第一、二人稱的反身代詞由物主代詞加self構(gòu)成。第三人稱的反身代詞由代詞賓格加self構(gòu)成。反身代詞有三種不同的用法，在這里我們先只學(xué)習(xí)其中一種用法：強(qiáng)調(diào)用法 反身代詞在強(qiáng)調(diào)用法中表示強(qiáng)調(diào)，即用來加強(qiáng)某個(gè)名詞或者代詞的語氣，可譯成“親自”、“本人”。此時(shí)，它在句中作同位語。即使去掉，也不影響句子的完整性。例如：   （1）You must do&

17、#160;it yourself.(你必須自己做)   （2）I myself did the homework last night。（昨晚是我自己做了家庭作業(yè)） 課堂練習(xí)：一 把小括號(hào)的人稱代詞翻譯成英語1.These are _ (他們的) flowers. 2.Those books are _ （他們的）. 3. Is this photo （你的）？ 4.Is this （你的）photo？ 5. （它的）eyes are blue。 6. （她）is my mother。 7. The er

18、aser is for _（她）。8.Is this （她的）bag？ 9. Is this bag （她的）？10.I dont like （他們）. 11. （他們）are lazy pupils。12. （他們的）shoes are old。 13.The old shoes are （他們的）。14.This potato is （我的）。 15.That tomato is （你的）。16.This is （我的）potato。 17.That is （你的）tomato。18. （我們的） Classroom is big and bright。19.The big and bri

19、ght classroom is （我們的）20.He will catch up with （我們）。21. She did not hit _ (她自己)22.DIY means “Do it _(你自己)”。23. We are clever, and we can do our homework by _（我們自己）?；A(chǔ)練習(xí)一.翻譯.1.他的畫 _ 2.她老師_3.它的名字_ 4我的計(jì)算機(jī)_5你的貓_ 6她的書包_二.單項(xiàng)選擇.1. This is a girl._ name is Lily.A. His B. She C. Her D. Its2. This is Wang Fan

20、g._ is twelve.A. His B. She C. Her D. Its3. I _ a girl._ name is Wang Hong.A. am; My B. is; Her C. am; Your D. is; His4.Li Lei _ a boy._ is in class 5.A. am; He B. is; She C. are; His D. is; He5. -Is the cat _-friend? -Yes,_.A. your; it isnt B. he; it isC. your; it is D. her; it isnt6. This is a bir

21、d. I dont know _name.A. its B. its C. it D. its7. They can study by _.A. them B. they C. themselves D. us8. -Whats this? Its _pencil.A. my a B. a my C. my the D. my9. I think _ Mrs. Wang.A. hes B. His C. shes D. its10-Whats that? -_ is a cat.A. It B. He C. She D. You11. This new computer is , I must

22、 look after computer. A. my, mine B. mine, my C. my, my D. mine, mine12. Its seven oclock in the morning. Lets . A. go to bed B. go to school C. to go to home D. going to school13. _? Its ten. A. What colour is it B. What time is it C. How old is he D. Whats five minus five 14.Is this new bag ? -No,

23、 its . A. his, his B. his, hers C. yours, my D. hers, your15. Whats the time, please? - .A. Its eight-thirty five B. Its eight-thirty-fiveC. Its eight thirty-five D. Its thirty-five past eight參考答案：一1his picture 2.her teacher3.Its name 4.my computer5.your cat 6.her bag 二1-5CBADC 6-10DCDCA 11-15BBBBC

24、2、 指示代詞：指示代詞是用來指代或標(biāo)記人或事物的代詞表示“這個(gè)（些）”，“那個(gè)（些）” 指示代詞 近指 遠(yuǎn)指 單數(shù) 復(fù)數(shù)thisthatthesethose請翻譯下列句子：1. This is Lilys pen.2. That is an Enlish book.3. These gils are my friends.4. Put those books in the schoolbag.5. This-my phone.6. Those flowers _ beautiful.3、 動(dòng)詞用來描述主語的動(dòng)作、行為或狀態(tài)的詞叫做動(dòng)詞。在英語中，每一個(gè)句子都必須有一個(gè)動(dòng)詞來擔(dān)當(dāng)謂語，說明主語

25、“是什么”或“做什么”。動(dòng)詞是一個(gè)句子的重心，從動(dòng)詞的變化可以看書該局是現(xiàn)在時(shí)、過去時(shí)或?qū)頃r(shí)，所以，了解動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，在英語學(xué)習(xí)中十分重要。I am his sister.我的他的姐姐。You study English.你學(xué)習(xí)英語。The sun is red.太陽石紅色的。上例中的am,study,is都是動(dòng)詞。1、 動(dòng)詞的基本形式：A） 第三人稱單數(shù)當(dāng)動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞應(yīng)該像名詞的單數(shù)變動(dòng)詞那樣加s，如下：一）一般在詞后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains二）在x, sh, ch, s, tch后加es。如：

26、watches, washes, wishes, finishes三）1）以輔音字母加y結(jié)尾的變y為i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries2）以元音字母加y結(jié)尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys四）以o結(jié)尾加es。如：does, goes五）特殊的有：are-is, have-hasB） 現(xiàn)在分詞當(dāng)我們說某人正在做什么事時(shí)，動(dòng)詞要使用分詞形式，不能用原形，構(gòu)成如下：一）一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-trai

27、ning, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing二）以不發(fā)音e的結(jié)尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having三）以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且一個(gè)元音字母一個(gè)輔音字母（注意除開字母組合如show showing, draw-drawing）要雙寫最后的輔音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let

28、-letting, begin-beginning四）以ie結(jié)尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying 位于4、形容詞的級(jí)我們在對(duì)兩個(gè)或以上的人或物進(jìn)行對(duì)比時(shí)，則要使用比較或最高級(jí)形式。構(gòu)成如下：一） 一般在詞后加er或est(如果是以e結(jié)尾則直接加r或st)。如：greater-greatest, shorter shortest, taller tallest, longer longest, nicer- nicest, larger -largest二）以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且1個(gè)元音字母1個(gè)輔音字母(字母組合除外，如few-fewer few

29、est)結(jié)尾的雙寫結(jié)尾的輔音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest三） 以輔音字母y結(jié)尾的變y為i加er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest四）特殊情況：(兩好多壞，一少老遠(yuǎn))good/well - better bes

30、t many/much - more most bad/ill worse worstlittle- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest5、數(shù)詞 (基變序，有規(guī)則；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y結(jié)尾，變?yōu)閕, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, f

31、orty-fortieth, ninety-ninetieth二、句子的種類1.陳述句肯定陳述句 a) This is a book. (be動(dòng)詞)b) He looks very young. (連系動(dòng)詞)c) I want a sweat like this. (實(shí)義動(dòng)詞)d) I can bring some things to school. (情態(tài)動(dòng)詞)e) Theres a computer on my desk. (There be結(jié)構(gòu))否定陳述句 a) These arent their books. b) They dont look nice.c) Kate doesnt

32、go to No. 4 Middle School. d) Kate cant find her doll.e) There isnt a cat here. (=Theres no cat here.)2. 祈使句肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Lets learn English!c) Come in, please.否定祈使句a) Dont be late. b) Dont hurry.3. 疑問句1) 一般疑問句 a) Is Jim a student?b) Can I help you? c) Does she like salad?d)

33、 Do they watch TV? e) Is she reading?肯定回答: a) Yes, he is. b) b) Yes, you can.c) c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is.否定回答: a) No, he isnt. b) No, you cant. c) No, she doesnt. d) No, they dont. e) No, she isnt.2) 選擇疑問句 Is the table big or small?回答 Its big./ Its small.3) 特殊疑問句問年齡 How old

34、is Lucy? She is twelve.問種類What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.問身體狀況 How is your uncle? He is well/fine.問方式 How do/can you spell it? L-double O-K.How do we contact you? My e-mail address is .問原因Why do you want to join the club?問時(shí)間 Whats the time? (=What time is it?) Its

35、 a quarter to ten a.m.What time do you usually get up, Rick? At five oclock.When do you want to go? Lets go at 7:00.問地方 Wheres my backpack? Its under the table.問顏色 What color are they? They are light blue.Whats your favourite color? Its black.問人物 Whos that? Its my sister.Who is the boy in blue? My brother.Who isnt at school? Peter and Emma.Who are Lisa and Tim talking to?問東西 Whats this/that (in English)? Its a pencil case.What else can you see in the pi