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文檔簡介

1、1、默讀課文，想一想這位老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？這一奇跡是在什么情況下創(chuàng)造的？2、聯(lián)系課文內(nèi)容，想一想作者為什么說“青山是不會(huì)老的”注意： 朗讀時(shí)要讀準(zhǔn)字音，讀通語句。 問題一在文中相關(guān)句段加以說明。 15年啊，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。 楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼山腰?？床灰娝鼈兊母?，山洪涌下的泥埋住了 樹的下半截，樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。 這山已失去了原來的坡形，依著一層層的樹形成一層層的梯。 窗外是參天的楊柳。院子在山溝里，山上全是樹。我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。作者用比

2、喻的方法，描寫了漫山遍野綠意盎然，林間松濤陣陣、葉間綠波微泛的畫面，喻示著老人投身山林、改造山溝所作出的貢獻(xiàn)。v老人是在怎樣的情況下創(chuàng)造老人是在怎樣的情況下創(chuàng)造這樣的奇跡的？這樣的奇跡的？ 這是中國的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。過去，這里風(fēng)吹沙起，能一直埋到城頭?？h志載：“風(fēng)大作時(shí)，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜?！?自然環(huán)境（大環(huán)境）十分惡劣 一排三間房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮飯，帶上干糧扛上鐵鍬進(jìn)溝上山；晚上回來，吃過飯，抽袋煙睡覺。65歲那年，他組織了七位老漢開始治理這條溝，現(xiàn)在已有五人離世。他可敬的老伴，與他風(fēng)雨同舟一生；一天他栽樹回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已靜靜地躺在炕上過世了。 生活環(huán)境（小環(huán)境）十分艱苦1、他覺得種樹是命運(yùn)的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。2、 是的，保住了這黃土，我們才有這綠樹；有了這綠樹，我們才守住了這片土。黃土綠樹提供養(yǎng)料使之不至于流失老農(nóng)青山3、他已經(jīng)將自已的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。一種東西另另另一種東西：老人開辟山林、綠

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