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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1.要設計一個圖書借閱數(shù)據(jù)庫,圖書館需要保存全部圖書的信息(書號、書名、作者),還要登記讀者信息(讀者編號、姓名、性別),頒發(fā)借書證,需要保存借閱紀錄(借出日期、歸還日期),請設計E-R圖。 2. 書商可以從各家出版社采購圖書,批發(fā)給下屬的連鎖書店。設出版社與書商的關系為自由選擇關系,連鎖書店與書商是惟一供貨關系,試設計E-R圖。3.請根據(jù)以下業(yè)務過程畫出某物資的訂貨業(yè)務流程圖:采購員從倉庫收到缺貨通知單后,查閱訂貨合同單,若已訂貨,則向供貨單位發(fā)出催貨請求;否則,填寫訂貨單送供貨單位,供貨單位發(fā)出貨物后,立即向采購員發(fā)出取貨通知。4.儲戶將填寫好的取款單及存折,或定
2、期存單交儲蓄所。經(jīng)查對賬戶,將不合格的取款單及存折、或定期存單退回儲戶;合格的取款單及存折、或定期存單送取款處理。處理時要修改賬戶,處理結(jié)果是將存折、利息單和現(xiàn)金交儲戶,同時將定期存單、取款單存檔。5郵局郵寄包裹收費標準如下:若收件地點距離(L)在1000公里以內(nèi),郵件類型(T)為普通件時每公斤收費2元,掛號件每公斤3元。若收件地點距離在1000公里以外,普通件每公斤2.5元,掛號件每公斤3.5元;若重量大于30公斤,超重部分每公斤加收0.5元。試繪制確定收費的決策樹和決策表?決策規(guī)則號123456條件L1000YYNNNNT=普通YNYYNN重量30YNYN應采取的行動2W
3、60; 3W 2.5W 75+3(W-30) 3.5W 105+4(W-30) 6.根據(jù)以下領料業(yè)務過程畫出領料業(yè)務流程圖:車間填寫領料單給庫長要求領料,庫長根據(jù)用料計劃審批領料單:未批準的返回車間;已批準的領料單被送到倉庫保管員處,由他查閱庫存賬,若賬上有貨,則通知車間前來
4、領料,否則將缺貨通知采購人員。課本P1307根據(jù)下述借書處理過程繪制數(shù)據(jù)流程圖讀者交索書單,首先查找書庫文件,如無書通知讀者,有書再查讀者。通過查詢讀者記錄文件,查看是否有人閱讀,如果有人閱讀,通知讀者,無人閱讀通知取書。取書后通知讀者借書成功,并作修改讀者記錄處理。8.檢查訂購單的處理邏輯具體如下:(1)如果金額超過500元,且未過期,則發(fā)出批準單和提貨單;(2)如果金額超過500元,且已過期,則不發(fā)批準單;(3)如果金額不超過500元,且不論過期與否,則均發(fā)出批準單和提貨單,在過期的情況下,還需發(fā)出通知單。試繪制決策樹和決策表?9.某公司對零件供應所制定的一項付款折扣政策規(guī)定為若購買零件的
5、用戶在收到本公司的貨物付款單的15天即去付款,則公司將給予折扣優(yōu)惠,否則無折扣優(yōu)惠,要求支付全部貨款,具體策略為:付款額超過20000元,折扣為5%;付款額低于20000元,但超過15000元,折扣為3%;付款額低于15000元無優(yōu)惠且應支付全部貨款,試繪制決策樹和決策表?10.某工廠生產(chǎn)A和B兩種產(chǎn)品,對工人超產(chǎn)獎勵的標準是:對A產(chǎn)品生產(chǎn)者超產(chǎn)數(shù)(N)小于或等于50件時,每超產(chǎn)1件獎勵1元;N大于50并小于或等于100件時,大于50的部分每件獎勵1.25元,其余每件獎勵1元;N大于100件時,超過100的部分每件獎勵1.5元,其余按照超產(chǎn)100件以內(nèi)的方案處理。對于產(chǎn)品B的生產(chǎn)者,超產(chǎn)數(shù)N小
6、于或等于25件時,每超產(chǎn)1件獎勵2元;N大于25并小于或等于50時,超過25的部分每件獎勵2.5元,其余按超產(chǎn)25件以內(nèi)處理;N大于50件時,超過50件部分每件獎勵3元,其余按超產(chǎn)50件以內(nèi)處理。試用決策樹描述上述規(guī)則。11.請根據(jù)以下業(yè)務過程繪制某物資的銷售業(yè)務流程圖:用戶將訂貨單交給某企業(yè)的業(yè)務經(jīng)理,業(yè)務經(jīng)理填寫出庫單交倉庫保管員,該保管員查閱庫存臺賬,如果有貨則向用戶發(fā)貨;如缺貨則通知車間。12.該子系統(tǒng)共有三個功能模塊,首先是建立訂貨合同臺賬模塊,從訂貨合同、材料檢驗單和客戶文件輸入數(shù)據(jù),形成合同臺賬文件輸出;然后是分類合并模塊,從合同臺賬文件輸入數(shù)據(jù),排序合并后形成合同分類文件,最后
7、由打印模塊從合同分類文件打印出合同分類表。13.書商可以從各家出版社采購圖書,批發(fā)給下屬的連鎖書店。設出版社與書商的關系為自由選擇關系,連鎖書店與書商是惟一供貨關系。試設計E-R圖,并轉(zhuǎn)化為關系模型 14.某學校設計學生教學管理系統(tǒng)。學生實體包括學號、姓名,每名學生選擇一個主修專業(yè),專業(yè)包括專業(yè)編號和名稱,一個專業(yè)屬于一個學院,一個學院可以有若干個專業(yè)。學院信息要存儲學院號,學院名。教學管理還要管理課程和學生成績。課程包括課程號、課程名、學分,每門課程由一個學院開設,學生選修的每門課程獲得一個成績。15.若上題的管理系統(tǒng)還要管理教師教學安排,教師包括編號、姓名,一個教師只能屬于一個學院,一名教師可以上若干門課程,一門課程可以由多門老師來上,每個教師所上的每門課都有一個課堂號和課時數(shù)。試修改上題的E-R模型,將教師教學信息管理增加進去。16某銀行儲蓄所設計儲蓄管理系統(tǒng),管理儲戶信息和儲戶存取業(yè)務。儲戶信息包括賬號、戶名、性別、身份證號、住址、聯(lián)系電話、儲種類別、密碼。儲種類
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