山東教育出社第五冊(cè)信息技術(shù)_第1頁(yè)
山東教育出社第五冊(cè)信息技術(shù)_第2頁(yè)
山東教育出社第五冊(cè)信息技術(shù)_第3頁(yè)
山東教育出社第五冊(cè)信息技術(shù)_第4頁(yè)
山東教育出社第五冊(cè)信息技術(shù)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第1課時(shí) 走進(jìn)FlashMX教學(xué)目的:1、熟悉FLASHMX的工作環(huán)境,能夠設(shè)置舞臺(tái)大小,背景顏色,動(dòng)畫播放速度; 2、設(shè)置工具欄;3、熟悉畫圖工具的用法及各工具的參數(shù);能夠用畫圖工具作圖;教學(xué)內(nèi)容:通過講解實(shí)例達(dá)到以上教學(xué)目的。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)畫圖工具的用法及各工具的參數(shù),編輯顏色的方法教學(xué)過程:15342一、工作環(huán)境介紹:進(jìn)入FLASHMX就會(huì)看到如上圖所示的畫面(數(shù)字除外),讓我來(lái)說說每一塊的功能。1:這是畫圖工具欄,下面會(huì)慢慢講每個(gè)按鈕的功能;2:這是工作區(qū),就是舞臺(tái);所有的圖形、文字都必須放到舞臺(tái)上才能播放出來(lái)。以后我們的工作就會(huì)在這里開展; 3:這就是所謂的時(shí)間軸,我們可以

2、在這里控制動(dòng)畫的幀數(shù)及每幀的效果; 4:這是層操作區(qū); 5:菜單欄,進(jìn)行FLASHMX的各項(xiàng)操作; 層區(qū)上從左到右分別是:圖標(biāo);圖層1表示層名稱(雙擊可修改);鉛筆表示正在編輯當(dāng)前層;眼睛表示顯示/隱藏;鎖是是否禁止操作該層,方塊是顯示輪廓/全部顯示。點(diǎn)擊三個(gè)小圓點(diǎn)可對(duì)應(yīng)改變層的狀態(tài)。時(shí)間軸區(qū)每一小格表示一幀。其上的數(shù)字標(biāo)尺方便查看幀數(shù)。二、修改背景在窗口的下方,有影片屬性的設(shè)置。1、幀頻:上圖現(xiàn)在是12幀每秒(fps)2、舞臺(tái)大?。含F(xiàn)在是550 X 400(長(zhǎng) X 寬)3、舞臺(tái)背景色:點(diǎn)擊色塊則可修改背景色。三、畫圖工具下面我們逐一了解按鈕的功能。選擇工具,用來(lái)

3、選擇對(duì)象。套索工具,和Photoshop類似。畫線工具,畫直線。寫字工具,用來(lái)寫上各種矢量字體。畫圓工具,畫圓和橢圓。矩形工具,畫各種矩形。畫筆工具,畫曲線和折線。畫刷工具,和Photoshop的brush類似。墨水瓶,為實(shí)心圖形的邊界上色。填充工具,用當(dāng)前色填充實(shí)心圖形。吸管,不用多說,選擇當(dāng)前顏色。橡皮擦,擦除畫錯(cuò)的圖形。移動(dòng)工具,用來(lái)移動(dòng)工作區(qū)。放大鏡,放大縮小畫面。四、布置操作任務(wù),讓學(xué)生自行操作(教師輔導(dǎo))1、 啟動(dòng)FLASHMX,對(duì)應(yīng)說出窗口各部分的名稱功能,熟悉FLASHMX軟件環(huán)境。2、 畫幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形,熟悉畫圖工具。五、教師小結(jié)第2課時(shí) 走進(jìn)FlashMX(續(xù))教學(xué)目的:1

4、、進(jìn)一步熟悉FLASHMX的工作環(huán)境; 2、能夠選擇、復(fù)制、刪除舞臺(tái)上的圖形對(duì)象;3、熟悉編輯顏色的方法教學(xué)內(nèi)容:通過任務(wù)達(dá)到以上教學(xué)目的。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)編輯顏色的方法教學(xué)過程:任務(wù)一:請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)在教師節(jié)到來(lái)之際,獻(xiàn)給給你們老師的賀卡(復(fù)習(xí)畫圖片工具)讓同學(xué)們可以參照以上兩幅圖片進(jìn)行。(通過任務(wù),讓同學(xué)們進(jìn)一步熟悉各種畫圖工具及顏色的編制,從而為學(xué)習(xí)動(dòng)畫打下基礎(chǔ))教師任務(wù)二:能夠選擇、復(fù)制、刪除舞臺(tái)上的圖形對(duì)象 (可以讓同學(xué)們插入多個(gè)圖層,然后把這個(gè)圖層上的對(duì)象復(fù)制到另外一個(gè)圖層,學(xué)會(huì)選擇、復(fù)制、刪除舞臺(tái)上的圖形對(duì)象)第3課時(shí) FlashMX動(dòng)畫基礎(chǔ)教學(xué)目的:1、掌握制作FLASH動(dòng)畫的

5、幾個(gè)基本概念; 2、了解與Flash相關(guān)的文件:;3、了解位圖與矢量圖教學(xué)重點(diǎn):FLASH動(dòng)畫的幾個(gè)基本概念;教學(xué)難點(diǎn):;位圖與矢量圖的概念教學(xué)過程:1、位圖與矢量圖: * 位圖的特點(diǎn):如果放大或縮小的話,原圖像會(huì)變形。至于變形的程度就由放大和縮小的倍數(shù)來(lái)決定。  * 矢量圖的特點(diǎn):矢量圖無(wú)論怎么放大、縮小,圖像依然平滑,無(wú)任何變形。  2、與Flash相關(guān)的文件:3、幾個(gè)基本概念:影片:Flash動(dòng)畫也稱為影片,它通常由若干個(gè)場(chǎng)景組成。場(chǎng)景:在不同環(huán)境下的一段影片。舞臺(tái):Flash動(dòng)畫中各種素材活動(dòng)的場(chǎng)所。圖層:FlashMX動(dòng)畫的每個(gè)場(chǎng)景都是由很多圖

6、層和幀組成,在時(shí)間軸上,每一行就是一個(gè)圖層,而每一列就是一幀。在制作課件的過程中,根據(jù)需要往往要建立多個(gè)圖層,而各個(gè)圖層中的內(nèi)容是互不影響的,并且在播放時(shí)得到合成的效果。我們可以將圖層想象成一疊透明的薄片,每張薄片代表一個(gè)圖層,透過每張薄片的透明部分可以看到下面薄片上的內(nèi)容,而薄片上有內(nèi)容的部分將覆蓋下面相同位置上的內(nèi)容。使用圖層不會(huì)增加文件的大小,相反它可以更好地幫助我們有效地組織和管理文字、圖形、動(dòng)畫等對(duì)象。幀:是構(gòu)成Flash作品的基本單位,幀中裝載著Flash作品的播放內(nèi)容(圖形、音頻、嵌入對(duì)象等)。在時(shí)間線控制窗口中,每一幀都由一個(gè)小矩形方格表示。時(shí)間軸:4、學(xué)生操作練習(xí)5、教師小結(jié)

7、第4課時(shí) 制作文字與逐幀動(dòng)畫教學(xué)目的:1、掌握文字工具的使用,能做一些特效字; 2、了解逐幀動(dòng)畫教學(xué)重點(diǎn):文字工具的使用教學(xué)難點(diǎn):;特效字的制作教學(xué)過程:一、文字工具使用文字是課件中的重要素材,F(xiàn)lash文字工具為我們提供了很好的文本輸入方法、格式設(shè)置和簡(jiǎn)單的排版功能。通過適當(dāng)處理,也可以制作一些特效字;也可以導(dǎo)入其它軟件的文字素材。 1、文本工具使用介紹:文本工具用于輸入或顯示文本。對(duì)于文本的詳細(xì)設(shè)置要通過“字符”屬性面板設(shè)置,可以設(shè)置字體、字號(hào)、字間距、字體顏色、上標(biāo)和下標(biāo)以及超鏈接等;“格式”中可以設(shè)置文本的對(duì)齊方式(左對(duì)齊、居中對(duì)齊、右對(duì)齊、兩端對(duì)齊)、左邊距、右邊距、首行縮進(jìn)、行間距

8、等。(注:盡量不要使用不常用的字體,因?yàn)閯?dòng)畫在別人的電腦里播放可能沒有這種字體,以致不能正常顯示或顯示的效果不一樣,從而影響動(dòng)畫的整體效果。如果一定要用特殊的字體,可以在輸入后組成成圖形、轉(zhuǎn)換為元件、分離為圖形。) 2、文本類型:靜態(tài)文本、動(dòng)態(tài)文本、輸入文本。 二、特效文字制作: 1、空心字:2、變形字:3、漸變字:三、逐幀動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作動(dòng)畫分為逐幀動(dòng)畫和漸變動(dòng)畫,傳統(tǒng)動(dòng)畫的制作方法就是逐幀動(dòng)畫的典范:通過繪制一系列相互關(guān)聯(lián)的畫面(每一幅畫面稱一幀),然后拍攝下來(lái),連續(xù)地放映出來(lái),由于眼的視覺暫留,就看到了活動(dòng)的圖像。在FlashMX中,我們也可以在時(shí)間軸上繪制每一個(gè)關(guān)鍵幀,當(dāng)播放時(shí),就看到了動(dòng)

9、畫。逐幀動(dòng)畫制作原理實(shí)例:球的運(yùn)動(dòng)四、指導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)一和任務(wù)二任務(wù)一、1、空心字:2、變形字:3、漸變字:任務(wù)二:用逐幀動(dòng)畫完成文字的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)五、教師小結(jié)第5課時(shí) 移動(dòng)漸變動(dòng)畫小球由左向右移動(dòng)教學(xué)目的:1、掌握移動(dòng)漸變動(dòng)畫中空間位置的漸變; 2、掌握元件的概念;教學(xué)重點(diǎn):移動(dòng)漸變動(dòng)畫的做法教學(xué)難點(diǎn):元件的概念教學(xué)過程:(一)漸變動(dòng)畫的引入上次課我們研究了FlashMX的繪圖、文字等工具的使用和怎樣制作幀幀動(dòng)畫,不難發(fā)現(xiàn),幀幀動(dòng)畫雖然可以按照設(shè)計(jì)制作者的意愿控制動(dòng)畫的顯示,但由于每一幀動(dòng)畫都要制作,因此工作量大,效率低。在現(xiàn)實(shí)生活中,許多動(dòng)態(tài)的的物體在運(yùn)動(dòng)過程中往往本身并不發(fā)生變化,而只是位置

10、、大小、方位、顏色等發(fā)生變化,因此在制作動(dòng)畫時(shí),沒有必要把每一幀畫面都制作出來(lái),而只需要制作初始幀和終止幀,中間過程可由電腦來(lái)完成,這就是電腦動(dòng)畫中最重要的動(dòng)畫制作方式:漸變幀動(dòng)畫。FlashMX為我們提供了兩類方式:移動(dòng)漸變動(dòng)畫和形狀漸變動(dòng)畫。移動(dòng)漸變動(dòng)畫可實(shí)現(xiàn)對(duì)象空間位置、比例、透明度、顏色的漸變;我們重點(diǎn)介紹空間位置和比例的漸變,這節(jié)課我們介紹空間位置的漸變。二、元件和實(shí)例的概念元件是Flash用來(lái)構(gòu)成幀的基本元素,是可以反復(fù)取出使用的圖形、按鈕或一段小動(dòng)畫。包括:影片元件、按扭、圖形元件。FlashMX把所有的元件都放在元件庫(kù)中,單擊“窗口”菜單中“庫(kù)”或按“F11”就可打開元件庫(kù),庫(kù)

11、中元件可以拖放到舞臺(tái)上,這時(shí)舞臺(tái)上的對(duì)象就叫做該元件的一個(gè)實(shí)例,元件可以多次拖放到舞臺(tái)上,也就是說,一個(gè)元件可以有多個(gè)實(shí)例。一個(gè)元件樣子改變,所有的實(shí)例也隨著改變。實(shí)例也可以單獨(dú)改變屬性,如大小、位置、方位、顏色等。 移動(dòng)漸變動(dòng)畫中運(yùn)動(dòng)的對(duì)象必須是圖形“元件”、影片剪輯“元件”或圖形“組(合)件”,即對(duì)象應(yīng)該是一個(gè)整體,而不允許是分離的對(duì)象。 移動(dòng)漸變動(dòng)動(dòng)畫中每一個(gè)運(yùn)動(dòng)對(duì)象必須單獨(dú)處于一個(gè)圖層中。若有多個(gè)對(duì)象,就必須對(duì)應(yīng)多少個(gè)圖層。三、第二部分:FlashMX動(dòng)作動(dòng)畫制作技巧通過下列例子說明:一、小球由左向右運(yùn)動(dòng): 制作步驟:設(shè)置影片的大小和背景顏色選擇顏色畫小球圖形將小球圖形轉(zhuǎn)換為“元件”在同一圖層第20幀插入關(guān)鍵幀(保證是同一個(gè)圖形元件)移動(dòng)第20幀小球的位置在起始幀打開幀屬性面板設(shè)置補(bǔ)間動(dòng)畫為動(dòng)作小球運(yùn)動(dòng)制作完畢。二、小球的變化是由大變小而且顏色會(huì)變透明:對(duì)末幀動(dòng)畫進(jìn)行大小和屬性的改變。三、小球自由落體運(yùn)動(dòng)落下和彈起:設(shè)置運(yùn)動(dòng)變化的加速度。四、旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫:三角形面積推導(dǎo)。第三部分:引導(dǎo)線動(dòng)作動(dòng)畫制作技巧一、從上面的動(dòng)作動(dòng)畫可以看出,對(duì)象的運(yùn)作是以直線運(yùn)動(dòng)的,若要使對(duì)象按一定路徑運(yùn)動(dòng),就需要告訴對(duì)象運(yùn)動(dòng)的路徑,即創(chuàng)建引導(dǎo)線,這就是FlashMX為我們提供的引導(dǎo)線動(dòng)作動(dòng)畫。二、引導(dǎo)線動(dòng)作動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論