三年級語文我與企鵝VIP

1、人教版三年級語文下冊第一單元人教版三年級語文下冊第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.正確、有感情地朗讀課文，了解作者在正確、有感情地朗讀課文，了解作者在南極洲觀察到的關(guān)于企鵝的一些情況，激南極洲觀察到的關(guān)于企鵝的一些情況，激發(fā)同學(xué)們熱愛科學(xué)的思想感情。發(fā)同學(xué)們熱愛科學(xué)的思想感情。2.學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察的方法。學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察的方法。企鵝企鵝企鵝企鵝 同學(xué)們，誰來向大家說一說你都看同學(xué)們，誰來向大家說一說你都看到了什么？哪個(gè)同學(xué)知道更多有關(guān)企鵝到了什么？哪個(gè)同學(xué)知道更多有關(guān)企鵝的知識(shí)的知識(shí) ？ 下面請大家自己輕聲讀文，邊讀邊思下面請大家自己輕聲讀文，邊讀邊思考課文每一自然段主要介紹了什么？考課文每一自然

2、段主要介紹了什么？思考問題：思考問題：1.1.課文向我們介紹了哪些內(nèi)容？課文向我們介紹了哪些內(nèi)容？2.2.你對哪個(gè)內(nèi)容更感興趣？為什么？你對哪個(gè)內(nèi)容更感興趣？為什么？3.3.記下你不懂的問題。記下你不懂的問題。 1.課文主要介紹了哪幾種企鵝？課文主要介紹了哪幾種企鵝？2.劃出體現(xiàn)我喜愛企鵝的句子，有感情地劃出體現(xiàn)我喜愛企鵝的句子，有感情地朗讀幾遍。朗讀幾遍。1.我在企鵝島上看見了幾種企鵝，每一種企我在企鵝島上看見了幾種企鵝，每一種企鵝有什么特征？鵝有什么特征？2.你最喜歡哪種企鵝？你最喜歡哪種企鵝？3.小企鵝與成年企鵝有什么不同？小企鵝與成年企鵝有什么不同？4.用自己喜歡的方式在文中作出不同的

3、標(biāo)記用自己喜歡的方式在文中作出不同的標(biāo)記出來。出來。小組討論小組討論 默讀課文，用默讀課文，用“”畫出文中畫出文中表達(dá)作者喜愛企鵝的句子；背一背課表達(dá)作者喜愛企鵝的句子；背一背課文中我喜愛企鵝的句子。文中我喜愛企鵝的句子。 課課 文文 分分 析析 同學(xué)們，課文中介紹了很多企鵝，想不想把同學(xué)們，課文中介紹了很多企鵝，想不想把你最喜歡的企鵝畫下來呢？你最喜歡的企鵝畫下來呢？ 下面，請大家拿起畫筆把你喜歡的企鵝畫下來。下面，請大家拿起畫筆把你喜歡的企鵝畫下來。南極有個(gè)南極有個(gè)“企鵝島企鵝島”，讓我們班也有個(gè)，讓我們班也有個(gè)“企鵝企鵝角角”！拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練 今天我們通過學(xué)習(xí)這篇文章，了解了一種水鳥今天我們通過學(xué)習(xí)這篇文章，了解了一種水鳥企鵝的很多知識(shí)。如果，你還想對企鵝做進(jìn)一步地企鵝的很多知識(shí)。如果，你還想對企鵝做進(jìn)一步地了解，也可以查閱一些其他的資料。老師給你們推薦了解，也可以查閱一些其他的資料。老師給你們推薦一本書一本書少兒百科全書少兒百科全書，同學(xué)們可以自己去讀一讀，同學(xué)們可以自己去讀一讀，我想一定會(huì)從中收獲不