




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、四、電壓和電壓表的使用圖1341 _電壓及電壓的單位_1電壓:形成_的原因,是由_來提供的2單位:國際單位制中,電壓的單位是_,簡稱_,符號:_常用單位有兆伏(MV)、千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(V)等,它們之間的換算關(guān)系如下:1 MV103kV106V109mV1012V.易錯點 有的同學(xué)認為有電壓就有電流,這一認識是錯誤的要產(chǎn)生電流必須具備兩個條件:電路中有電源(即有電壓);電路必須是通路二者缺一不可_電壓表的使用_電壓表是測量_的工具使用前應(yīng)_,認清_、_測量時應(yīng)把電壓表_在電路中,讓電流從_接線柱流入,_接線柱流出;不能測量超過電壓表量程的電壓值,在無法確定待測電壓時,要用大量程
2、進行試觸,然后再確定量程讀數(shù)時要先看所選擇的接線柱,確定量程及分度值,然后再讀取數(shù)值比較電壓表與電流表:儀表名稱電壓表電流表不同點電路符號量程015 V03 V03 A00.6 A連接方式并聯(lián)在電路中串聯(lián)在電路中能否與電源直接相連能(測電源電壓)不允許(否則會燒壞電源、電流表)相同點電流都應(yīng)從電表的正接線柱流入,負接線柱流出;測量時都不能超過量程,在不知其測量范圍的情況下,都要用大量程進行快速試觸_串、并聯(lián)電路電壓的特點_1串聯(lián)電路電壓的特點在串聯(lián)電路中,電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,即UU1U2.2并聯(lián)電路電壓的特點在并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等,且電路兩端的總電壓等于各
3、支路兩端的電壓,即UU1U2.類型一電壓的概念例1 下列說法中正確的是()導(dǎo)學(xué)號:03412061A電路中只要有電壓就會有電流B同一只小燈泡兩端的電壓總是相等C電路中有電流,電路兩端一定有電壓D斷開的電路中不可能有電壓易錯警示電壓是形成電流的原因,但有電壓不一定有電流只有電路兩端有電壓,且電路是通路時,電路中才有電流當(dāng)電路斷開時,電路中沒有電流,但斷開的電路兩端是有電源兩端提供的電壓的類型二電壓表的使用例2 請在圖1342中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物電路(要求:兩燈串聯(lián),電壓表只測量L1兩端的電壓,不考慮量程選擇,導(dǎo)線不能交叉)圖1342導(dǎo)學(xué)號:03412062方法指導(dǎo)含有電壓表的電路連接的方法
4、連接時先連接原有電路,最后將電壓表按照使用規(guī)則并聯(lián)到待測電路兩端電壓表分別從“”“”接線柱接一根線接到待測電路的進出兩端即可本題中待測電路是燈泡L1,電流從它的右端接線柱進,從左端出,因而,電壓表的負接線柱引一根導(dǎo)線至燈泡L1的左端接線柱(也可沿導(dǎo)線“滑”至L2的右端接線柱),電壓表的兩個量程的正接線柱,首先依據(jù)電源電壓選擇一下,選擇后引導(dǎo)線接燈泡L1的右端接線柱(也可沿導(dǎo)線“滑”至開關(guān)的左端接線柱)類型三探究串、并聯(lián)電路電壓的特點例3 一實驗小組“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”,實驗中該小組首先連接了如圖1343所示的電路導(dǎo)學(xué)號:03412063圖1343(1)該電路中電壓表測的是_電壓,接下來,
5、他們還需要測量的是_兩端的電壓和_兩端的電壓(2)為他們的實驗設(shè)計一個記錄表格實驗點撥(1)通常探究性的實驗我們應(yīng)該多測幾組數(shù)據(jù),以使得出的結(jié)論更具普遍性(2)表格設(shè)計先根據(jù)實驗需要記錄的量,確定表格的項目欄,再根據(jù)實驗多次測量的要求確定數(shù)據(jù)欄的組數(shù),一般設(shè)計三組,表示多次類型四串、并聯(lián)電路電壓特點的應(yīng)用例4 如圖1344甲所示電路,電源電壓為6 V,當(dāng)S閉合時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則L1兩端的電壓為_V,L2兩端的電壓為_V.導(dǎo)學(xué)號:03412064圖1344方法指導(dǎo)找兩點,識兩端 判斷電壓表測量哪部分電路兩端電壓的方法找兩點:找到電壓表兩接線柱連接到電路上的那兩點識兩端:識別出電路上那
6、兩點是誰的兩端識別的方法:這兩點在電路上沿導(dǎo)線滑移,能滑移到誰的兩端,則這兩點就是誰的兩端課堂反饋(十三)A電壓、電壓表 1如圖C1341所示,水泵使水管兩端保持一定的水壓,水壓使水管中形成持續(xù)的水流;與此類似,電源使電路兩端保持一定的_,使電路中產(chǎn)生持續(xù)的_這種思維方法稱為_法圖C13412如圖C1342所示是電壓表的刻度盤,若選用“”與“3”兩個接線柱,則其量程為_,分度值為_,示數(shù)是_;若選用“”與“15”兩個接線柱,則其量程為_,分度值為_,示數(shù)是_圖C13423關(guān)于如圖C1343所示電路,開關(guān)閉合后,下列說法中正確的是()圖C1343A該電路為并聯(lián)電路,電壓表的左端為“”接線柱B電壓
7、表測量的是燈泡L1兩端的電壓C電壓表測量的是燈泡L2兩端的電壓D電壓表測量的是燈泡L2和電源的總電壓4請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖C1344中完成電路的連接,要求:(1)開關(guān)同時控制兩燈;(2)兩燈串聯(lián);(3)電壓表測L1兩端的電壓圖C1344課堂反饋(十三)B串、并聯(lián)電路的電壓特點 1串聯(lián)電路兩端的總電壓等于_,并聯(lián)電路的總電壓與_2如圖C1345所示,燈泡L1比L2亮,電壓表V2的示數(shù)為6 V,下列說法正確的是()A電壓表V1的示數(shù)為6 VB電壓表V1的示數(shù)大于6 VC電壓表V的示數(shù)小于6 VD電壓表V的示數(shù)大于6 V圖C13453小明按圖C1346甲所示的電路進行實驗,當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作
8、時,電壓表V1和V2的指針完全一樣,如圖乙所示,則L1兩端的電壓為_V,L2兩端的電壓為_V.圖C13464小希用如圖C1347所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點圖C1347實驗次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V10.82.23.021.02.03.031.21.83.0(1)在拆接電路時,開關(guān)必須_(2)實驗中最好選擇規(guī)格_(選填“相同”或“不同”)的小燈泡(3)用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C間的電壓為UAB、UBC、UAC,進行多次實驗,將得到的數(shù)據(jù)記錄在上表中分析實驗數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是:_(用公式表示)課時作業(yè)(十三)A第十三章四、 電壓和電壓表的使用第1課時電壓、
9、電壓表一、選擇題1將電路和水路類比,有較多相似之處在電路中和如圖13K1所示水路中的水輪機作用相似的是()圖13K1A用電器B電源C開關(guān)D導(dǎo)線2關(guān)于電壓,下列說法中不正確的是()A電壓是電路中形成電流的原因B只要電路兩端有電壓,電路中就一定有電流C電路中有電流時,電路兩端就一定有電壓D電源是提供電壓的裝置3某同學(xué)做電學(xué)實驗時,在將電壓表接入電路前,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針如圖13K2所示,他應(yīng)采用的方法是()圖13K2A改用小量程B對電表進行調(diào)零操作C將電壓表的“”“”接線柱接線對調(diào)D這純屬偶然,只要將電壓表接入電路就會正常4在用電壓表測某燈泡兩端的電壓時,若使用03 V的量程,測得的電壓值為2.2
10、V,若使用015 V的量程,測得的電壓值為2.0 V,那么該燈泡兩端的電壓是()A2.2 VB2.0 VC2.1 VD無法確定5如圖13K3所示,閉合開關(guān)后能測出小燈泡L1兩端電壓的電路是()圖13K36如圖13K4所示是幾位同學(xué)測量燈泡L2兩端電壓的電路,其中正確的是()圖13K47如圖13K5所示是小明同學(xué)測量小燈泡L1兩端電壓的電路,圖中有一條導(dǎo)線接錯了,接錯的是()A導(dǎo)線1 B導(dǎo)線2 C導(dǎo)線3 D導(dǎo)線4圖13K58在番茄上相隔一定距離分別插入銅片和鋅片,即為番茄電池將銅片、鋅片與電壓表相連,如圖13K6所示下列說法正確的是()圖13K6A鋅電極是番茄電池的正極B番茄電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
11、電能C番茄電池形成通路后,電流將從鋅電極流出D將電壓表直接接在該番茄電池上,會損壞電壓表9在如圖13K7所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S斷開時,下列說法中正確的是()圖13K7A電源兩端電壓為零B電燈兩端電壓為零C開關(guān)兩端電壓為零D以上說法都不正確10如圖13K8所示為某同學(xué)做實驗時的錯誤電路圖,當(dāng)閉合開關(guān)后,將出現(xiàn)的情況是()圖13K8A電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)B電壓表一定燒壞C燈泡L的燈絲燒斷D電源損壞二、填空題11如圖13K9所示的電壓表,若選03 V的量程,示數(shù)為_V;若選015 V的量程,示數(shù)為_V.圖13K912判斷圖13K10中電壓表測誰兩端的電壓?圖13K1013如圖13K11所示的電路中,
12、a、b為連接正確的電表,閉合開關(guān)后,兩燈都發(fā)光,a應(yīng)是_表,b應(yīng)是_表圖13K1114一位同學(xué)用燈泡L1和L2組成了串聯(lián)電路,如圖13K12所示圖13K12(1)閉合開關(guān),觀察到的現(xiàn)象是_(2)請你在實物圖上只改動一根導(dǎo)線,使電壓表能夠測出L1兩端的電壓要求:在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不允許交叉三、作圖題15如圖13K13所示,按電路圖連接實物圖圖13K1316根據(jù)如圖13K14所示的實物連接圖,在右面的虛線框中畫出電路圖圖13K14四、實驗探究題17在“學(xué)習(xí)使用電壓表”的實驗中,某同學(xué)連接了如圖13K15所示的電路圖13K15(1)請在虛線框中畫出與圖
13、甲對應(yīng)的電路圖,并在電路圖中標(biāo)上L1、L2.(2)在不了解所測電路兩端的電壓大小時,應(yīng)先選擇電壓表的_量程進行“試觸”,觀察指針偏轉(zhuǎn)情況后再選用合適的量程圖13K16(3)某次測量時,電壓表的示數(shù)如圖13K16所示,則此時燈L1兩端的電壓為_V.(4)某同學(xué)在測量了燈L1兩端的電壓后,斷開開關(guān),然后將AE導(dǎo)線的A端松開,接到D接線柱上,測量燈L2兩端的電壓這一做法存在的問題是_課時作業(yè)(十三)B第十三章四、 電壓和電壓表的使用第2課時串、并聯(lián)電路的電壓特點一、選擇題1如圖13K17所示,在“探究串聯(lián)電路的特點”時,閉合開關(guān),用電流表分別測出A、B、C三處的電流IA、IB、IC,用電壓表分別測出
14、AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC.下列說法正確的是()AIAIBIC BIAIBICCUABUBCUAC DUACUABUBC圖13K172如圖13K18所示的電路中,將開關(guān)S閉合,燈L1和燈L2均發(fā)光,則下列說法中正確的是()圖13K18A燈L1和燈L2兩端的電壓一定相等B通過燈L1和燈L2的電流一定相等C通過燈L1和燈L2的電流一定不相等D燈L1和燈L2兩端的電壓一定不相等3在“探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系”的實驗中,物理實驗小組按如圖13K19所示的電路測得電壓表V的示數(shù)是3.8 V,電壓表V1的示數(shù)是2.3 V,則電壓表V2的示數(shù)應(yīng)為()A1.5 VB3.8 VC2.3 VD
15、6.1 V圖13K194如圖13K20所示,電源電壓為6 V,電流表A的示數(shù)為1.2 A,電流表A1的示數(shù)為0.8 A,則下列說法正確的是()圖13K20A燈泡L1和L2是串聯(lián)的B電壓表V1的示數(shù)小于6 VC電壓表V2的示數(shù)等于6 VD電流表A2的示數(shù)為0.8 A5如圖13K21所示,電源電壓為6 V,閉合開關(guān)后,電壓表的示數(shù)為4 V,下列描述不正確的是()AL1兩端電壓為2 VBL1兩端電壓為4 VCL2兩端電壓為4 VDL1和L2兩端電壓之和為6 V圖13K216.如圖13K22所示,電源電壓保持不變,當(dāng)S閉合時,電壓表的示數(shù)將()圖13K22A不變 B變小C變大D三者都有可能7如圖13K
16、23所示,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時,電壓表的示數(shù)是3 V,當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合時,電壓表的示數(shù)是4.5 V,則燈L1、L2兩端的電壓分別為()圖13K23A3 V,5.5 V B3 V,1.5 VC1.5 V,4.5 V D1.5 V,3 V二、填空題8如圖13K24甲所示的電路中,電源由四節(jié)新干電池串聯(lián)組成,當(dāng)開關(guān)S閉合時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時燈L1兩端的電壓為_V,燈L2兩端的電壓為_V.圖13K249如圖13K25甲、乙所示是兩個雙量程的電壓表V1和V2,現(xiàn)已選擇了合適的量程接入電路中(如圖丙所示),閉合開關(guān)S后,兩個電壓表的示數(shù)分別如圖甲、乙所示,由此可
17、知,燈L2兩端的電壓是_V,燈L1兩端的電壓是_V.圖13K2510如圖13K26所示電路中,電源電壓保持不變,開關(guān)S1始終閉合當(dāng)開關(guān)S2斷開時,燈L1、L2是_聯(lián)的;當(dāng)開關(guān)S2閉合時,燈L2會_,電壓表示數(shù)_(選填“變大”“變小”或“不變”)圖13K2611如圖13K27所示,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,電壓表的示數(shù)為4 V,則燈L1兩端的電壓是_V,燈L2兩端的電壓是_V.圖13K2712某手電筒由電池、開關(guān)和三顆相同的LED燈連接而成,工作時每顆燈珠都正常發(fā)光且兩端電壓都為U.如果從正在發(fā)光的手電筒中取下其中的一顆燈珠,發(fā)現(xiàn)另外兩顆燈珠不發(fā)光,則手電筒中三顆燈珠是_聯(lián)的,手電筒的電源電壓為
18、_三、實驗探究題13一實驗小組用如圖13K28所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”用三節(jié)新干電池串聯(lián)作為電源,他們選擇了兩只規(guī)格不同的燈泡L1、L2.圖13K28(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實驗電路要求:L1和L2串聯(lián),電壓表測量兩燈泡串聯(lián)后的總電壓(2)實驗中應(yīng)選擇規(guī)格_(選填“相同”或“不相同”)的燈泡(3)為了保證電路的安全,連接器材時,開關(guān)應(yīng)_(4)小明用電壓表測量L1兩端電壓時,直接選用03 V的量程,小悅說這樣不行,規(guī)范的操作方法應(yīng)該是_(5)在測量L2兩端電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?;用電壓表檢測L1兩端電壓,電壓表示數(shù)為電源電壓出現(xiàn)此故障的原因可能是_(6)他們排除
19、故障后繼續(xù)實驗,得出一組實驗數(shù)據(jù)如下表為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律,他們還應(yīng)_L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V電路兩端總電壓/V1.52.84.314.為“探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”,實驗室提供的器材有:干電池組(電壓為3 V)、電壓表、多個小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖13K29甲中把電路連接完整,要求電壓表測量燈L1兩端的電壓圖13K29(2)電路連接正確后進行實驗,某小組分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓,電壓表示數(shù)相同,如圖乙所示,其值為_V根據(jù)這組數(shù)據(jù),該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律你認為實驗的疏漏之處是_15如圖13K30所示的電路中,閉合
20、開關(guān),電壓表V1的示數(shù)為7.5 V,電壓表V2的示數(shù)為9 V,若電源電壓為12 V,則L2兩端的電壓為()圖13K30A4.5 VB5.5 VC3 V D2 V詳解詳析【新知梳理】一、1.電流電源2.伏特伏V二、電壓校零量程分度值并聯(lián)正負【應(yīng)用示例】例1C解析電壓是形成電流的原因,電路中有電流必須同時滿足兩個條件:電路中有電壓;電路是通路即有電流則一定有電壓,但有電壓不一定有電流,因此選項A不正確,選項C正確電壓是由電源提供的,電源兩端的電壓與電路的通斷、電路中的電流大小無關(guān),因此選項D不正確同一只燈泡兩端的電壓是否相等要看電源及其他用電器,因此選項B也不正確例2如圖所示例3電路兩端的總(L1
21、和L2的總)L1L2L1兩端電壓U1/VL2兩端電壓U2/V電路兩端總電壓U/V例41.54.5解析圖中電路為串聯(lián)電路,電壓表測量燈泡L1兩端的電壓,一定小于電源電壓,所以示數(shù)為1.5 V燈泡L2兩端的電壓為電源電壓與燈泡L1兩端的電壓之差,應(yīng)為4.5 V.【課堂反饋】A1電壓電流類比203 V0.1 V0.9 V015 V05 V4.5 V3B4.圖略【課時作業(yè)】A1A2.B3B解析在將電壓表接入電路前,若指針不指零刻度線處,則需對電壓表進行調(diào)零4A5.D6.C7.C8B解析圖中電壓表指針正常偏轉(zhuǎn),說明電壓表接線柱接線正確,即電流從電壓表正接線柱進,負接線柱出,所以說番茄電池的正極為銅電極,
22、電流從銅電極流出電壓表可以直接接在電源兩端,不會損壞番茄電池工作時是將番茄中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能9導(dǎo)學(xué)號:03412124B解析電源兩端電壓是始終存在的當(dāng)開關(guān)斷開時,電源負極與燈泡的左端不通,所以燈泡兩端不能獲得電源電壓開關(guān)兩端與電源兩端相連,所以開關(guān)兩端有電壓10A112.613解析選03 V的量程,分度值為0.1 V,對應(yīng)的示數(shù)為2.6 V選015 V的量程,分度值為0.5 V,對應(yīng)的示數(shù)為13 V.12L2L2L213電壓電流解析與燈泡串聯(lián)的電表b是電流表,與燈泡和電流表b并聯(lián)的電表a是電壓表14(1)電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)(2)圖略解析兩只燈泡串聯(lián)接入電路,閉合開關(guān)后燈泡能夠發(fā)光,但是電壓
23、表的接線是錯誤的,沒有按照“”入“”出的方法接線,會造成電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)要測燈L1兩端的電壓,可以將電壓表“3”接線柱與燈L2左側(cè)相連的導(dǎo)線改接到燈L1的右側(cè)15如圖所示16如圖所示17(1)如圖所示(2)大(3)1.9(4)電壓表的正、負接線柱接反了,指針會反偏【課堂反饋】B1各部分電路兩端電壓之和各支路兩端的電壓相等2A3.824(1)斷開(2)不同(3)UABUBCUAC【課時作業(yè)】B1D解析串聯(lián)電路中電流處處相等,所以IAIBIC.串聯(lián)電路中,電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,所以UACUABUBC.2A解析燈L1和燈L2并聯(lián),兩端電壓一定相等,通過的電流是獨立的可能相等,
24、也可能不等3A4.C5.B6A解析電壓表測量并聯(lián)電路兩端的電壓,也是電源兩端的電壓,是恒定不變的L2支路的通斷影響L2支路的電流,不影響電壓表的示數(shù)7導(dǎo)學(xué)號:03412126B解析該電路為串聯(lián)電路當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時,電壓表測量L1兩端電壓為3 V,當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合時,電壓表測量串聯(lián)電路兩端總電壓為4.5 VL2兩端電壓等于總電壓與L1兩端電壓之差為1.5 V.82.53.5解析四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電源電壓為6 V電壓表測量L2兩端電壓,示數(shù)為3.5 V,所以燈L1兩端電壓為電源電壓與燈L2兩端電壓之差92.53.5解析本題的解題關(guān)鍵是要識別電路,搞清楚電路的連接方式、電壓表的作用及量程的選擇從圖中表盤上的指針位置可知,電壓表V1選擇的是015 V量程,電壓表V2選擇的是03 V量程,所以電壓表V1的示數(shù)為6 V,電壓表V2的示數(shù)為2.5 V,即電源電壓為6 V,L2兩端的電壓為2.5 V,L1兩端的電壓為3.5 V.10導(dǎo)學(xué)號:03412127串被短路變大解析當(dāng)開關(guān)S2斷開時,燈L1、L2是串聯(lián)的,電壓表測量L1兩端電壓當(dāng)開關(guān)S2閉合時,燈L2被短路,所以會不亮,同時電源電壓全加在L1兩端,所以電壓表示數(shù)增大為電源電壓114412串3U解析當(dāng)從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一顆燈珠,發(fā)現(xiàn)另外兩顆燈珠不亮,說明它
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司電車用車管理制度
- 公司文員薪酬管理制度
- 就餐人員就餐管理制度
- 華為公司擔(dān)保管理制度
- 醫(yī)院客戶服務(wù)管理制度
- 工匠精神培養(yǎng)管理制度
- 小學(xué)學(xué)校釘釘管理制度
- 光伏場站設(shè)備管理制度
- 公司股東決議管理制度
- 加工工廠設(shè)備管理制度
- 國開2024年《機械設(shè)計基礎(chǔ)》形考任務(wù)1-4答案
- 漢語綜合課教學(xué)省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎?wù)n件
- 紅旗E-HS3保養(yǎng)手冊
- 礦山汽車保養(yǎng)常識培訓(xùn)課件
- MTT 386-2011 煤礦用電纜阻燃性能的試驗方法和判定規(guī)則(非正式版)
- 畜牧業(yè)的動物保護與福利
- 《鋼鐵是怎樣煉成的》選擇題100題(含答案)
- 機器人比賽教學(xué)課件
- 市場主體遷移申請書(一照通行)
- 500以內(nèi)加法減法口算混合練習(xí)題五三天天練十
- 鋪床護理操作規(guī)范考核評分標(biāo)準
評論
0/150
提交評論