家庭作業(yè)調(diào)查問(wèn)卷

1、雁江二小小學(xué)學(xué)生家庭作業(yè)情況調(diào)查問(wèn)卷本次共發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷69份，均為三、四、五年級(jí)每班學(xué)號(hào)個(gè)位為3的學(xué)生，其中三年級(jí)共17份，四年級(jí)共27份，五年級(jí)共25份。以下是學(xué)生問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)分析。1、你知道老師為什么要布置作業(yè)嗎？百分比選項(xiàng)備注82.6%了解你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況 42%幫助你復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)的 0不知道 82.6%了解你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況 42%幫助你復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)的 0不知道 數(shù)據(jù)顯示82.6%的學(xué)生認(rèn)為老師布置作業(yè)的是為了了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。 42%的學(xué)生認(rèn)為老師布置作業(yè)是為了幫助自己鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。（反思：布置作業(yè)既是為了教師的教，更是

2、為了學(xué)生的學(xué)。然而，數(shù)據(jù)顯示更多比例的學(xué)生認(rèn)為老師布置作業(yè)是為了老師的教。這提醒我們注意：今后布置作業(yè)的時(shí)候既要關(guān)注教師的教，更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)。這樣才能讓作業(yè)變成學(xué)生自覺(jué)的行為。）2、你覺(jué)得目前整體作業(yè)量？百分比選項(xiàng)備注89.9%適中 4.3%偏大  偏少  數(shù)據(jù)顯示將近90%的學(xué)生認(rèn)為目前的作業(yè)量是適中的，但是也有4.3%的學(xué)生認(rèn)為目前的作業(yè)量是偏大的。3、你覺(jué)得哪門(mén)學(xué)科的作業(yè)量最大？百分比選項(xiàng)備注84%語(yǔ)文 11.6%數(shù)學(xué) 4.3%英語(yǔ)  數(shù)據(jù)顯示84%的學(xué)生認(rèn)為語(yǔ)文學(xué)科的作業(yè)量最大，11.6%的學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)的作業(yè)量最大

3、，4.3%的學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)的作業(yè)量是最大的。4、你平均每天完成老師留的家庭作業(yè)的時(shí)間約是：百分比選項(xiàng)備注54%30-60分鐘 27.5%30分鐘內(nèi) 5.9%1小時(shí)以上  數(shù)據(jù)顯示：在30-60分鐘的這一時(shí)間區(qū)間內(nèi)完成作業(yè)的學(xué)生比例最高占到54%，平均30分鐘內(nèi)完成作業(yè)的學(xué)生比例是27.5%，還有5.9%的學(xué)生選擇了平均要用一小小時(shí)以上來(lái)完成作業(yè)。5、如果你不能按時(shí)完成家庭作業(yè)，主要是因?yàn)椋ǘ噙x）：百分比選項(xiàng)備注39%自己沒(méi)有抓緊時(shí)間 29%寫(xiě)字速度比較慢   23%其他說(shuō)明：20%作業(yè)太多 20%作業(yè)太枯燥 18.8

4、%作業(yè)太難 4.3%沒(méi)興趣 數(shù)據(jù)顯示：39%的學(xué)生選擇了不能按時(shí)完成作業(yè)是因?yàn)樽约簺](méi)有抓緊時(shí)間，這一選擇在所有選項(xiàng)中所占的比例最高。緊隨其后的是有29%的學(xué)生認(rèn)為自己不能按時(shí)完成作業(yè)是因?yàn)閷?xiě)字速度比較慢。另外各有將近20%的學(xué)生選擇了不能按時(shí)完成作業(yè)的原因是：作業(yè)太多，作業(yè)太枯燥，作業(yè)太難。還有4.3%的學(xué)生選擇了不能按時(shí)完成作業(yè)的原因是對(duì)作業(yè)沒(méi)興趣。這個(gè)比例雖然位居最后，但是這是一個(gè)不可忽視的比例。（反思：1、選擇沒(méi)有抓緊時(shí)間，寫(xiě)字速度慢導(dǎo)致不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生最多，這提醒我們培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是多么的重要，寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，專(zhuān)心做作業(yè)的習(xí)慣培養(yǎng)等等相當(dāng)迫切。2、作

5、業(yè)的量，作業(yè)的難易程度，作業(yè)的趣味程度也是影響學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)的重要因素。 3、4.3%學(xué)生選擇了沒(méi)有興趣做作業(yè)，雖然這一人數(shù)是比例是最低的，但是比例并不算小，我們要關(guān)注這些孩子，并了解具體原因。）6、完成作業(yè)后感到快樂(lè)嗎？百分比選項(xiàng)備注78.2%快樂(lè) 21.7%一般 0%不快樂(lè)  數(shù)據(jù)顯示：78.2%的學(xué)生選擇了完成作業(yè)后感到非常的快樂(lè)，21.7%的學(xué)生選擇了完成作業(yè)后感覺(jué)一般。7、你在完成家庭作業(yè)時(shí)需要大人催嗎？百分比選項(xiàng)備注75.4%，不需要  21.7%。有時(shí)需要 2.9%，需要  數(shù)據(jù)顯示：75.4%的學(xué)生選擇了完全不需要師長(zhǎng)的催促，就能自主完成作業(yè)。21.7%。的學(xué)生選擇了有時(shí)需要師長(zhǎng)的催促。還有將近3%的學(xué)生選擇了需要師長(zhǎng)的催促才能完成作業(yè)。8、學(xué)生對(duì)作業(yè)的建議98%的學(xué)生對(duì)作業(yè)提出了自己的建議關(guān)于作業(yè)量：1、希望作