人教版八年級(jí)地理上冊(cè)第三章第一節(jié)自然資源的基本特征

1、第三章第三章 中國(guó)的自然資源中國(guó)的自然資源第一節(jié)第一節(jié) 自然資源的基本特征自然資源的基本特征1 了解我國(guó)自然資源總量多，人均了解我國(guó)自然資源總量多，人均少的基本特征。少的基本特征。2 理解合理利用和保護(hù)自然資源的理解合理利用和保護(hù)自然資源的重要性。重要性。3 逐步樹(shù)立人地關(guān)系觀點(diǎn)、地區(qū)差逐步樹(shù)立人地關(guān)系觀點(diǎn)、地區(qū)差異觀點(diǎn)、因地制宜觀點(diǎn)和可持續(xù)異觀點(diǎn)、因地制宜觀點(diǎn)和可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)。發(fā)展觀點(diǎn)。 這些自然界中對(duì)人類(lèi)活動(dòng)有價(jià)值的土地、陽(yáng)光、礦產(chǎn)、森林、水和水能等，稱(chēng)為自然資源。以下哪些屬于自然資源？鐵礦石、鋼鐵、野菜、蔬菜、閃電、電視機(jī)、石油、汽油、煤氣、河水、金礦、太陽(yáng)光熱、石灰?guī)r、大理石建材二、資

2、源分類(lèi)二、資源分類(lèi)可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生、或者可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生、或者可以循環(huán)使用，稱(chēng)為可再生資源?？梢匝h(huán)使用，稱(chēng)為可再生資源。再生過(guò)程非常緩慢，相對(duì)于人類(lèi)再生過(guò)程非常緩慢，相對(duì)于人類(lèi)歷史而言，幾乎不可再生，用一歷史而言，幾乎不可再生，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，稱(chēng)為非可再生資源。點(diǎn)就少一點(diǎn)，稱(chēng)為非可再生資源?？稍偕Y源：可再生資源：非可再生資源：非可再生資源：資源分類(lèi)資源分類(lèi)可再生資源會(huì)可再生資源會(huì)用完嗎？用完嗎？ 思考1列舉可再生資源，非可再生資源2可再生資源非可再生資源的區(qū)別列舉可再生資源，非可再生資源 土地、陽(yáng)光、森林、水和水能等，可以在較短土地、陽(yáng)光、森林、水和水能等，可以在較短時(shí)

3、間內(nèi)更新、再生，或者可以循環(huán)使用，稱(chēng)為時(shí)間內(nèi)更新、再生，或者可以循環(huán)使用，稱(chēng)為可再可再生資源。生資源。 煤炭、石油、鐵礦等，形成、再生過(guò)程非常煤炭、石油、鐵礦等，形成、再生過(guò)程非常緩慢，相對(duì)于人類(lèi)歷史而言，幾乎不可再生，緩慢，相對(duì)于人類(lèi)歷史而言，幾乎不可再生，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，稱(chēng)為非可再生資源。用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，稱(chēng)為非可再生資源。 水稻收割后，在耕地上種植一季綠肥作物。來(lái)年春天，將綠肥犁入農(nóng)田。這樣不僅增加了肥源，恢復(fù)稻田的肥力，對(duì)改良土壤也有很大作用。想一想 沼澤中的植物遺體轉(zhuǎn)變成泥漿，泥炭長(zhǎng)期被埋入地下，最終變成煤炭。這一過(guò)程需要幾百萬(wàn)年乃至上千萬(wàn)年。自然資源用得完嗎？認(rèn)識(shí)和區(qū)分可再生資源和非

4、可再生資源溫泉 樹(shù)木 草地 潮汐能 藏羚羊風(fēng)能 海魚(yú) 核能 天然氣 花崗巖 1.區(qū)分下列自然資源中哪些是可再生資源，哪些是非可再生資源，并說(shuō)出理由。 2.結(jié)合課本第64頁(yè)圖文資料，討論思考：可再生資源是“取之不盡，用之不竭”的嗎？ 隨著人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人類(lèi)對(duì)自然資源的隨著人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人類(lèi)對(duì)自然資源的需求量越來(lái)越大。對(duì)可再生資源，如果利用合理，并需求量越來(lái)越大。對(duì)可再生資源，如果利用合理，并且注意保護(hù)和培育，便能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)利用。且注意保護(hù)和培育，便能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)利用。 對(duì)于非可再生資源，更應(yīng)當(dāng)珍惜和節(jié)約使用！對(duì)于非可再生資源，更應(yīng)當(dāng)珍惜和節(jié)約使用！總量豐富，人均不足 我國(guó)幅員遼

5、闊，自然環(huán)境多樣，自然資源總量豐富，種類(lèi)相當(dāng)齊全，可謂“地大物博”?？偭控S富總量豐富 人均不足人均不足梳理歸納梳理歸納 自然資源自然資源概念概念分類(lèi)分類(lèi)特征特征可再生資源可再生資源非可再生資源非可再生資源總量豐富總量豐富 人均不足人均不足 下面這幾種行為你都做到了嗎？除了下面這幾種行為，你還能說(shuō)出哪些？垃圾回收利用拒絕紙質(zhì)賀卡不購(gòu)買(mǎi)一次性消費(fèi)品垃圾也是寶，廢物再利用。每制作4000張賀卡，意味著毀掉一棵樹(shù)。浪費(fèi)資源，制造垃圾，污染環(huán)境?！北纫槐取?.3.閱讀課本閱讀課本P66P66活動(dòng)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：活動(dòng)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：你在生活中有見(jiàn)到浪費(fèi)自然資源的現(xiàn)象嗎？你在生活中有見(jiàn)到浪費(fèi)自然資源

6、的現(xiàn)象嗎？舉例說(shuō)明舉例說(shuō)明你在生活中有節(jié)約利用自然資源的行為嗎？你在生活中有節(jié)約利用自然資源的行為嗎？說(shuō)說(shuō)你的行動(dòng)。說(shuō)說(shuō)你的行動(dòng)。你覺(jué)得怎樣才能更好地節(jié)約和保護(hù)自然資源？你覺(jué)得怎樣才能更好地節(jié)約和保護(hù)自然資源？說(shuō)說(shuō)你的想法。說(shuō)說(shuō)你的想法。浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)紙張，浪費(fèi)水資源浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)紙張，浪費(fèi)水資源不用或少用賀卡，隨手關(guān)水龍頭，少用塑料袋等不用或少用賀卡，隨手關(guān)水龍頭，少用塑料袋等垃圾分類(lèi)擺放，多參加環(huán)保宣傳活動(dòng)垃圾分類(lèi)擺放，多參加環(huán)保宣傳活動(dòng)1 1、下列屬于自然資源的是（、下列屬于自然資源的是（ ）。）。 A A鋼鐵鋼鐵 B B 兩極冰川兩極冰川 C C小麥小麥 D D森林森林2 2、下列有關(guān)

7、國(guó)家資源特征的描述，正確的是（、下列有關(guān)國(guó)家資源特征的描述，正確的是（ ）。）。 A A日本地大物博，礦產(chǎn)資源豐富日本地大物博，礦產(chǎn)資源豐富 B B美國(guó)大量出口礦產(chǎn)資源美國(guó)大量出口礦產(chǎn)資源 C C撒哈拉以南的非洲大量進(jìn)口礦產(chǎn)資源撒哈拉以南的非洲大量進(jìn)口礦產(chǎn)資源 D D巴西有豐富的鐵礦資源巴西有豐富的鐵礦資源3 3、下列做法中，錯(cuò)誤的是（、下列做法中，錯(cuò)誤的是（ ）。）。 A A垃圾分類(lèi)回收垃圾分類(lèi)回收 B B生活用水做到一水多用生活用水做到一水多用 C C大量使用一次性消費(fèi)品大量使用一次性消費(fèi)品 D D日常不用或少用賀卡日常不用或少用賀卡CD評(píng)價(jià)園地D2表中數(shù)據(jù)說(shuō)明我國(guó)資源特點(diǎn)是表中數(shù)據(jù)說(shuō)明我國(guó)資源特點(diǎn)是 （ ）。）。 A總量豐富總量豐富 人均不足人均不足 B分布不均分布不均 人均不足人均不足 C總量豐富總量豐富 類(lèi)型齊全類(lèi)型齊全 D分布不均分布不均 類(lèi)型齊全類(lèi)型齊全C評(píng)價(jià)園地3下列屬于非可再生資源的是下列屬于非可再生資源的是 （ ）。）。 A森林森林 B 河流河流 C 煤炭煤炭 D陽(yáng)光陽(yáng)光C下表為我國(guó)部分國(guó)情資料，據(jù)此回答45題