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文檔簡介

1、小學音樂教學調查問卷 班級 姓名 調查日期 年 月 日 為了了解學生對音樂課學習的態(tài)度和對教材的喜歡情況，特地進行一次問卷調查，請同學們認真選擇問卷答案，要求如實回答。1、你喜歡上音樂課嗎？（ ）喜歡 一般 不喜歡2、你喜歡音樂教材上的歌曲嗎？（ ）喜歡 一般 不喜歡3、你最喜歡的歌曲學習方式是：（ ） 跟著錄音唱 老師一句一句教唱 加上動作學唱4、 你最喜歡唱的歌曲是：（ ） 兒童歌曲 流行歌曲 民族歌曲5、你比較認可音樂課教師導入學習內容的方式（ ） 直接說歌名導入 談話導入 設置情景導入 猜謎導入 舞蹈導入6、上課時你能主動演唱嗎？（ ） 能 有時能 從來沒有7、如果你是音樂老師你認為音

2、樂課應該怎么上？- 為了了解學生對音樂課的學習態(tài)度以及教學方式的喜歡情況，我們組特地在2-5年級學生中進行了一次問卷調查。其中2-3年級不回答最后一題問答題。要求學生如實回答！此調查結果如下： 1.你喜歡上音樂課嗎？ 喜歡98% 一般2% 不喜歡0% 2.你喜歡音樂教材上的歌曲嗎？ 喜歡95% 一般5% 不喜歡0% 3.你最喜歡的歌曲學習方式是： 跟著錄音唱10% 老師一句一句教唱65% 加上動作學唱25% 4.你最喜歡唱的歌曲是： 兒童歌曲35% 流行歌曲35% 民族歌曲30% 5.你比較認可音樂課教師導入學習內容的方式： 直接說歌名導入10% 談話導入15% 設置情境導入30% 猜謎導入25% 舞蹈導入20% 6.上課時你能主動參與演唱嗎？ 能65% 有時能30% 從來沒有5% 7.如果你是音樂老師你認為音樂課應該怎么上？（4-6年級回答）- 通過以上調查以及在音樂教學的過程中，我們發(fā)現以下教學導入的方式比較受學生喜愛，容易激發(fā)起學生學習的興趣。 1.情境導入法 2.謎語導入法（適

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