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1、XX學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文三篇根據(jù)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)的開展情況, 大家快來進(jìn)行一個(gè)總結(jié)吧 ! 下面 是的 xx 學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié),歡迎大家閱讀參考 !通過開展豐富多彩的五一節(jié)活動(dòng),同學(xué)們充分展示了自己的精神 風(fēng)貌,熱情很高,收獲很大,更加明確了自己的奮斗方向?,F(xiàn)總結(jié)如 下:1 、學(xué)生了解了五一節(jié)的由來、意義 ;了解了世界各國(guó)勞動(dòng)者通過 斗爭(zhēng),用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益,是 人類文明民主的歷史性進(jìn)步,這是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。2 、學(xué)生了解并關(guān)愛中國(guó)各年代的勞模,懂得了“勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn) 最美”,并樹立了向他們學(xué)習(xí)的思想,立下了自己的誓言。3 、學(xué)生通過關(guān)愛自己身邊無
2、私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者, 懂得正是他們創(chuàng)造 了美好的生活,產(chǎn)生了由衷的敬意。4 、培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì),從現(xiàn)在做起,從我做起,用 積極勞動(dòng)、關(guān)愛他人的實(shí)際行動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),表達(dá)我 們創(chuàng)建文明校園、 構(gòu)建和諧社會(huì)的熱情, 展示新世紀(jì)中學(xué)生良好的精 神風(fēng)貌。我們相信,有了全體同學(xué)的支持和參與,我們的學(xué)校和社會(huì)將會(huì) 更加和諧、更加文明,更具魅力 !“五、一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)在“五、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際, 我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解 “勞動(dòng)節(jié)”的由來,了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采, 將“勞動(dòng)最光榮” 這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中,通過在學(xué)校
3、、 家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng), 培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的 熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果?,F(xiàn)將活動(dòng)總 結(jié)如下一、4月 25日(周一) 王主任在國(guó)旗下做“五、一”勞動(dòng)節(jié)的宣傳 教育。各班開展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)。有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者 是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔 阿姨的照片 (如:公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等 ) 。二、低年級(jí)學(xué)生了解“五、一”勞動(dòng)節(jié)的由來或意義 ; 放假期間與 爸爸媽媽一起對(duì)自己的住所進(jìn)行一次 _的大掃除; 知道“誰(shuí)知盤中餐, 粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯 (菜); 學(xué)會(huì) 自己穿衣服 ; 學(xué)會(huì)
4、自己書包 ; 能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。三、中年級(jí)學(xué)生寫出主題班會(huì)的體會(huì) ; 清理自己的“小天地” (鋪 床、疊被子、書桌、打掃自己的房間等 ); 幫爸爸媽媽做一件力所能及 的家務(wù)事 ; 做兩件好事,幫助身邊遇到困難的人。四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào) ; 圍繞“我勞 動(dòng),我光榮 ; 我創(chuàng)造,我幸?!敝黝},通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng) 美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章, 或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱 愛勞動(dòng)的事例,把自己的感受寫下來。體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。為發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)先進(jìn)思想和時(shí)代精神,充分發(fā)揮教職工在 解放思想創(chuàng)新工作實(shí)踐中的主力軍作用,在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將 來到
5、之際,按照區(qū)教育工會(huì)的指示精神,我校以“頌改革、促振興、 建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍, 唱響“勞動(dòng)光榮, 教師偉大”的主旋律,開展慶“五一”系列活動(dòng),以展示教師風(fēng)采, 激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、 創(chuàng)造性,讓教職工過好自己 的節(jié)日,現(xiàn)把此次系列活動(dòng)總結(jié)如下:一、組織開展踏青活動(dòng),舒緩教師緊張的工作壓力。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際,我校教育工會(huì)組織全體教師來 到大連濱海路。漫步在濱海路上,體會(huì)著濱海路的浪漫與多情, 老師們也由此感到消遣放松, 很是愜意。 同時(shí)也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做 好下一階段的工作二、組織開展學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動(dòng),加強(qiáng)教師師德培養(yǎng)。為全面加強(qiáng)和提高教
6、師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設(shè) 的長(zhǎng)效機(jī)制,不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),增強(qiáng)教書育人、敬 業(yè)樂教的堅(jiān)定性和自覺性,在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值, 弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神, 全面激發(fā)教師的工作熱情, 做一個(gè)富有激情的好教師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡” 活動(dòng)。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片,聆聽校長(zhǎng)及專家的講 座,教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆,進(jìn)行了比賽。通過此活動(dòng), 教師們都決心在楊愛軍精神的感召下,努力樹立人民教師良好形象, 做讓學(xué)生三、組織開展教學(xué)節(jié)活動(dòng),提高教師教學(xué)素養(yǎng)。我校此次在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活 動(dòng),不僅是對(duì)老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱, 也是對(duì)學(xué)校小班 化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱, 它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng) 采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的 舞臺(tái) ?本次教學(xué)節(jié)盛況空前,由個(gè)人素質(zhì)、提升理念和實(shí)踐研究三大板 塊 10 個(gè)項(xiàng)目組成。通過這些活動(dòng),啟迪老師們的才智,發(fā)展老師們 的特長(zhǎng)。教師們?cè)诨顒?dòng)中有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有激情的旋 律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有詩(shī)意的飛揚(yáng) ?各項(xiàng)比賽充分展 示了教師們的教學(xué)才華, 展示了學(xué)校教學(xué)文化特色, 豐富了教師的校 園文化生活,有力地推動(dòng)了校園和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè) .可以說,以上活動(dòng)依據(jù)“教工歡迎、
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