參加職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得八篇

1、參加職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得八篇 參加職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得八篇【一】 教師職業(yè)是一種具有專業(yè)知識和專項技能的職業(yè)，要勝任這種職業(yè)必須具有較高的素養(yǎng)，嚴謹治學(xué)是社會和教育發(fā)展的要求，也是教師提升自身素養(yǎng)的基本要求，嚴謹治學(xué)一是指認真完成教學(xué)任務(wù)，以高度的責(zé)任感對待同學(xué)；二是指以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度不斷提升教育教學(xué)水平，還應(yīng)結(jié)合自己的教育教學(xué)施行進行總結(jié)和研究。必須勤奮學(xué)習(xí)、掌握知識鉆研業(yè)務(wù)、精益求精、實事求是、大膽探究、勇于革新、嚴謹治學(xué)也是教師完成教學(xué)任務(wù)的基本條件。因此，應(yīng)該做到以下幾點 首先要樹立合格的學(xué)風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)、不斷地汲取新的知識，要"學(xué)而不厭'。每個教師要切實掌握所教學(xué)科的

2、知識和技能，并要逐步達到精通的程度，在此基礎(chǔ)上，要不斷汲取科學(xué)文化知識的最新成就，充實教育內(nèi)容，以便用先進的科學(xué)知識和技能武裝同學(xué)。 其次，教師必須有比較廣博的文化素養(yǎng)，才干使自己的教學(xué)豐富多彩，更有說服力，上課才干左右逢緣，融會貫穿，擴展同學(xué)的視野，才干有效地啟發(fā)同學(xué)獨立思索，從而達到教育的目的。 第三，教師要堅持合格的學(xué)風(fēng)，教師就必須有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，活到老學(xué)到老，是文明時代每一個社會成員都應(yīng)當(dāng)做到的，作為以傳授知識為己任，以傳達室授知識為職業(yè)的教師自然就顯得特別重要，因此應(yīng)當(dāng)始終堅持合格的學(xué)風(fēng)不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，不斷更新教育思想和教育觀念只有這樣才干跟上教育改革和發(fā)展的步伐。 參加職業(yè)道德規(guī)

3、范學(xué)習(xí)心得八篇【二】 在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我校全體組織學(xué)習(xí)了新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。學(xué)習(xí)之后感覺到這次新修訂的規(guī)范與時俱進，關(guān)于激勵和引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，做讓人民滿意的教師，辦人民滿意的教育，具有重要的現(xiàn)實意義。 新的規(guī)范與原規(guī)范相比，在條目的數(shù)量上有所減少，但在具體內(nèi)容上得到了充實，并在很多提法上與新時期的教育改革、教育形勢、時代背景緊密結(jié)合，對教師的職業(yè)道德提出了更高、更全面的要求，更特別了對教師自身修養(yǎng)和素養(yǎng)的時代訴求。作為一名長期工作在教育教學(xué)一線的小學(xué)教師，我認為新規(guī)范體現(xiàn)了與時俱進、以人為本的精神，把握住了時代脈搏，既有傳承，也有

4、革新。 新規(guī)范對教師既有底線要求，又有較高標準。前者反映在前五條上，即愛國遵守法律、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學(xué)、教書育人、為人師表，這是作為一名教師應(yīng)該達到的基本標準；后者則反映在最后一條"終身學(xué)習(xí)'上。 另外，新的規(guī)范從"愛國遵守法律'、"愛崗敬業(yè)'、"關(guān)愛同學(xué)'三個方面，對教師的"愛'作了科學(xué)而全面的解讀。其核心指向和落腳點，與第四條"教書育人'的施行活動緊緊相連，明確要求我們做到"循循善誘，誨人不倦，因材施教'。其實教師職業(yè)的特點決定了教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，更要有深

5、深的愛的情感，正如我校的德育方針一樣以德育德，以愛育愛，只有在愛中成長的同學(xué)，才會真正懂得如何做到去愛人。教師在工作中，要把這種愛的情感轉(zhuǎn)化成職業(yè)自律，轉(zhuǎn)化成專業(yè)能力，更要轉(zhuǎn)化成因材施教、循循善誘的教育態(tài)度，轉(zhuǎn)化成不斷汲取、不斷學(xué)習(xí)的動力。 新的規(guī)范從六個方面對教師的職業(yè)道德進行了規(guī)范，提出了要求。其中，我對規(guī)范中"關(guān)愛同學(xué)'條目里寫入"保護同學(xué)安全'的體會尤為深入。安全工作是學(xué)校的生命工程，這是首次將"保護同學(xué)安全'納進了規(guī)范中，我認為是非常必要的。我們面對的同學(xué)是未成年人，他們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo必必須的能力，我們更應(yīng)該對同學(xué)的安全負責(zé)。安全應(yīng)

6、該包括"身體安全'和"心理安全'兩個方面，當(dāng)同學(xué)的身心安全受到威脅時，我們責(zé)無旁貸地擔(dān)負著保護他們的責(zé)任和義務(wù)。像在這次汶川地震中，災(zāi)區(qū)的老師們表現(xiàn)就是我們的榜樣。 新規(guī)范第六條提出的"終身學(xué)習(xí)'，對辦好教育很有重要意義。中國要建設(shè)成學(xué)習(xí)型國家、革新型國家，就必須要有善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的革新型人才，我們現(xiàn)在要培養(yǎng)的是全面發(fā)展、有革新精神、品德高尚的同學(xué)，同時，現(xiàn)在的同學(xué)學(xué)習(xí)途徑廣泛、知識面廣，作為教師的我們就更應(yīng)該、而且必須終身學(xué)習(xí)。教師如果不學(xué)習(xí)，其所教授的內(nèi)容、教學(xué)的手段、自身的內(nèi)涵和修養(yǎng)，就會在很短的時間里落后、老化，就會跟不上時代的

7、步伐。終身學(xué)習(xí)這一條的提出，適逢其時，具有極其重要的意義。我認為要求教師"終身學(xué)習(xí)'，學(xué)校必須強化校本培訓(xùn)制度，使之成為教師持續(xù)學(xué)習(xí)、專業(yè)發(fā)展的外部助力。作為一名在實小工作20多年的老教師，可以說我對新公布的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中的點點滴滴都深有體會，我深深地熟悉到，新規(guī)范六條，集中體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求和時代特征，"愛'與"責(zé)任'是貫穿其中的核心和靈魂。我將會始終不渝地學(xué)習(xí)它、落實它，謹記規(guī)范中的每一條要求，理解規(guī)范的思想、宗旨，將規(guī)范轉(zhuǎn)化為我們內(nèi)在的要求，時隨時刻用新規(guī)范對照自己，自覺強化師德修養(yǎng)，全面提升自身素養(yǎng)，做一名

8、合格的人民教師，做一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員，不辜負黨和人民的關(guān)懷和期望，為教育發(fā)展作出自己的貢獻。 參加職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得八篇【三】 教師被譽為人類靈魂的工程師、辛勤的園丁、無私奉獻的紅燭。面對這些贊美和敬仰，我們無疑是自豪的，然而同時，面對洶涌而來的新世紀大潮，我我們應(yīng)時隨時刻提醒自己、完善自己。學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德規(guī)范后，我想了很久："以人為鏡'，方能揚長避短，擔(dān)負著教書育人的使命，假設(shè)要給孩子一杯水，我首先不是要有一桶水，而是要有長流水，這就要求我們必須要一生不懈地追求。 所謂"學(xué)高為師，身正為范'，教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育活動中起主導(dǎo)作

9、用。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，通過教育勞作過程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準則的總和。 通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最必須要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才干一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造同學(xué)美好的心靈。 通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛同學(xué)。熱愛同學(xué)是教師做好教育工作的力量源泉和精

10、神動力，一個教師只有具備了這種道德情感，才干產(chǎn)生做好教育工作的激烈愿望。"愛之，能勿勞乎?言之，能勿誨乎?' 能過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞作最有影響力的就是"言傳身教'，也就是說教師是用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對同學(xué)進行教育的。教師是同學(xué)學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說"教師是鏡子，同學(xué)是教師的影子。'以身做則要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給同學(xué)造成不良的影響。 從此次教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)中我體會出的一些具體做法如下： 一、愛

11、國遵守法律，愛崗敬業(yè)，獻身教育。我們教師的職業(yè)有苦也有甜，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，我們才干積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才干自覺、不斷地完善自我，才干在教育活動中有所收獲。 二、對同學(xué)要有愛心。我們要熱愛同學(xué)，了解同學(xué)，循循善誘，不歧視同學(xué)。只有建立民主平等、親密的師生關(guān)系，才有資格做同學(xué)的良師益友。教師對同學(xué)的愛，才是師德的核心。我們面對的小同學(xué)是未成年人，他們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo的能力，因此我們還要對同學(xué)的安全負責(zé)。安全包括"身體安全'和"心理安全'兩個方面，當(dāng)同學(xué)的身心安全受到威脅時，教師責(zé)無旁貸地擔(dān)負著保護他們的責(zé)任和義務(wù)。 三、教書育人，團結(jié)協(xié)作。

12、實施素養(yǎng)教育，必定對教師有新的要求，也就必定要求教師"不以分數(shù)作為評價同學(xué)的唯一標準'，這一點我會努力做到。團結(jié)協(xié)作是處理與同事之間關(guān)系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。我們要做到謙虛慎重、互相學(xué)習(xí)、互相幫助，我們應(yīng)當(dāng)靠集體的力量、智慧，合作共贏！ 四、以身作則、為人師表。我們的語言要健康，舉止要文明，作風(fēng)更要正派。我們都應(yīng)謹記：學(xué)高為師、身正為范！ 五、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們現(xiàn)在要培養(yǎng)的是既全面發(fā)展、又有革新精神，同時品德高尚的同學(xué)。作為教師的我們就應(yīng)該要終身學(xué)習(xí)。終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，我們要活到老學(xué)到老，才干勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們要不斷地給自

13、己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。 學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅可以促進我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想，幫助我們不斷的提升自己的教育教學(xué)水平，而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。因此，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它隨時的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！ 參加職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得八篇【四】 從小的時侯就向往成為一名光榮的幼兒教師，在我的心目中教師是一杯水，純潔；教師是一顆星，帶來光明；它更是一幅風(fēng)光，桃李滿天下！而今，我已是一名光榮的幼兒教師了，如果有人問我："你愛自己的職業(yè)嗎

14、?'我會當(dāng)機立斷的回答："是的，我十分愛幼兒教師這一行。'因為在我的心目中早已裝滿了天真無邪的孩子，我愛他們，我要用愛心之水滋潤每一個孩子的心田，我要用我的革新之船載送著孩子們到達成功的彼岸。 愛心是水，滋潤著你我的心田；愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶；愛心更是成功教育的原動力。陶行知先生說得好："捧著一顆心來，不帶半根草去。'這正是教師無私奉獻的典范。在平常的活動中我努力施行著。對天資聰穎的孩子，我有意識的培養(yǎng)他們的品行意志；對性格內(nèi)向的孩子，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶；對生病的孩子，我更是少不了關(guān)懷、探望記得

15、我班有個性格十分內(nèi)向的孩子秋秋，剛來幼兒園時，什么都不知，什么都不會，且樣樣沒興趣，跟她說話，她永久都是點頭、搖頭。一年來在她身上傾注了我的愛和我的教育，我隨時都在關(guān)注她。為了培養(yǎng)她的自信，我開始激勵她自己獨立做事，有時我心里確實會有點兒著急，但理智告訴我，我這當(dāng)口一批評，她會更不知所措，所以對秋秋，我務(wù)必具備了五心：愛心、耐心、關(guān)懷、信心、細心。時間一天天過去了，她最后有了轉(zhuǎn)機，她開始輕聲講話了，應(yīng)對她每次小小的進步我都及時給予激勵，她對自己更有信心了，說話的語氣也壯了，此刻的秋秋活動時還經(jīng)常舉手發(fā)言了！是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢?讓我大聲的告訴你們吧！那是愛的力量，教育的力量！在工作中，我努力

16、為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境，真正成為孩子的支持者，合， 引導(dǎo)者。我和孩子一齊生活、游戲、學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們走出幼兒園，走向自然，走向社會。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。孩子的一舉一動甚至細小的情緒變化都會被我捕捉，從中，我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長、愛好、潛力，并依據(jù)孩子的個性特點，進行有針對性的教育，從而使孩子的潛能得到開發(fā)，多元智能得到發(fā)展。 "潤物細無聲'，孩子們一天天地進步了，一天天地長大了。愛心是水，滋潤著你我的心田；革新是船，載送著他們到達成功的彼岸。21世紀的教育是素養(yǎng)教育，21世紀的人才應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造型的人才。此刻的幼兒

17、園教育是要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識。教育的改革，時代的發(fā)展，呼喚著有創(chuàng)造性的教師。怎樣才干有創(chuàng)造性呢?我們務(wù)必心懷一顆進取心，下苦功學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向同事學(xué)，向孩子學(xué)，學(xué)電腦網(wǎng)絡(luò)，學(xué)科技信息。在工作中，我常常為了組織好一次活動而廣泛查閱書籍資料，常常為及時記錄幼兒的表現(xiàn)而加班加點。作為教師，我經(jīng)常以研究者的心態(tài)去對待教育活動，因為這樣才干充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性；經(jīng)常學(xué)習(xí)幼兒教育的先進理念和先進方法，因為這樣才干提升自己的知識水平，推陳出新，找到更新更好的教育方法，使自己充滿創(chuàng)造性，使孩子充滿創(chuàng)造意識。看到孩子們富有想象的創(chuàng)意畫，聽著孩子們富有創(chuàng)造性的話語，我欣慰的笑了。 一份耕耘，一份收獲。在我的努力

18、下，孩子們懂事了，懂得了如何去愛，懂得了怎樣做人；孩子們進步了，會唱會跳，會寫會畫了。當(dāng)孩子們在我的帶領(lǐng)下參加國際書畫比賽時；當(dāng)我班的月月小朋友在中國悉尼'大賽中獲得特金獎時；當(dāng)孩子們的書法作品在全國中小學(xué)書法攝影比賽中獲得金獎、銀獎時；當(dāng)孩子們說著一口流利的英語，講著一個個動聽的故事時我欣慰的笑了。孩子們在成長，我也在進步。當(dāng)孩子們說："我最喜愛李老師時'我好感動，我好快樂！ 如果孩子是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果孩子是花朵呢?我務(wù)必做好護花的綠葉；如果孩子是衛(wèi)星，我務(wù)必當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭；如果孩子是火箭呢?我務(wù)必當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏

19、上輝煌的前程。我們的工作是辛勞的，我們的工作是快樂的，讓我們用愛心迎來孩子們對我們的信任，對自己的信心；用革新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才，護送他們到達成功的彼岸。 參加職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得八篇【五】 教師'社會給予的是天底下最光輝的職業(yè)，那么作為一名教師怎么做才干撐起這份光榮?著名的教育家陶行知先生告訴我們："學(xué)高為師，德高為范。'作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德；只有這樣才干對同學(xué)"傳道、授業(yè)、解惑'。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?通過對中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，是我對教師的職業(yè)道德有了更深入的熟悉，我把自己的學(xué)習(xí)心

20、得簡單談?wù)劊?一、愛崗敬業(yè)。 首先，要熱愛教育事業(yè)，教師只有熱愛他從事的職業(yè)，才會以高度負責(zé)的態(tài)度，全身心地投入到他的教育工作中，才可能激發(fā)工作的熱情，創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作，從而把教師職業(yè)當(dāng)成是自己的事業(yè)，并保持自己地信念為之奮斗。敬業(yè)，就要對自己的職業(yè)無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓革新，要力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。 二、學(xué)高為師，身正為范。 教育同學(xué)不能簡單地說教，更不能采用強迫的手段。身教重于言傳。教師的形象、言行舉止無疑在同學(xué)中起到潛移默化的作用。因而要求同學(xué)必須遵守的紀律、規(guī)范，如教師自己先做到，其本身就

21、具有很強的說服力。如果一個教師出口成"臟'，亂扔紙屑，隨地吐痰，試想同學(xué)會不會有樣學(xué)樣，還會不會聽你的話嗎?如果學(xué)校要求同學(xué)做到的，教師如能身先士卒、身體力行，相信當(dāng)你在要求同學(xué)時，一定是理直氣壯的，而不是力不從心的。榜樣的力量是無窮的。享有人類靈魂工程師之美譽的教師，如能真正做到為人師表，不斷提升品德修養(yǎng)，勿庸置疑，同學(xué)將變得越來越聽話越來越可愛，教育也將實現(xiàn)無為而至。 三、孜孜不倦，積極進取。 作為一名在職教師，不是只是授業(yè)，還要不斷的學(xué)習(xí)，充實自己；使自己能更好的完成教育工作。有句話說的好，沒有學(xué)不會的同學(xué)，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提升自身素養(yǎng)

22、，不斷完善自己，以求教好每一位同學(xué)。怎樣提升自身素養(yǎng)呢?這就要求我們每一位黨員教師一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開拓新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時隨時刻準備著用"一眼泉的水'來供給同學(xué)"一碗水'。 總之，從事了教師職業(yè)，就意味著我們整個人生航程始終面臨著人格上的挑戰(zhàn)。特別在新的歷史時期，作為一名教師，一定要隨時銘記自己的職業(yè)道德，工作中履行職業(yè)道德，才真正稱得起是一名教師。 參加職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得八篇【六】 通過對王校長領(lǐng)學(xué)的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，我深深地體會到以下幾點： 首先要愛崗敬業(yè)。作為教師，要熱愛自

23、己的事業(yè)，要對教學(xué)工作有著"鞠躬盡瘁'的決心。既然我們選取了教育事業(yè)，就要對自我的選取無怨無悔，不計名利，用心進取，開拓革新，無私奉獻，要力求干好自我的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。遵守我校的校訓(xùn)做最好的自己。 其次要關(guān)愛同學(xué)。愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對同學(xué)要一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。不能戴有色眼鏡，不能變相體罰同學(xué)。要做到"愛心、耐心、細心，'俱到。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時隨時刻關(guān)愛同學(xué)，對那些學(xué)困生要付出更多的努力，不能過分生氣，對同學(xué)要有耐心，對同學(xué)細小之處的好的

24、改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的"閃光點'，并且多加激勵，培養(yǎng)同學(xué)健康的人格，樹立同學(xué)學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。 再要教書育人。孜孜不倦，用心進取。有句話說的好，沒有學(xué)不會的同學(xué)，只有不會教的老師。我們要不斷提升自身素養(yǎng)，不斷完善自我，以求教好每一位同學(xué)。怎樣提升自身素養(yǎng)呢?這就要求我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，用心進取，開拓新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，積極參加學(xué)校組織的各種活動中去，如師德演講，讀書沙龍等。還要為人師表，要求我們以身作則，率先垂范。教師的一言一行對同學(xué)都具有潛移默化的影響，同學(xué)都喜愛模仿教師一言一行，一舉一動，因此

25、，教師必須要為同學(xué)做出榜樣，嚴于律已，以身作則，才干讓同學(xué)心服口服，把你當(dāng)成良師益友。 最后教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要以寬廣扎實的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，真正掌握教書育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的使用，應(yīng)對日新月異、飛速發(fā)展的世界，應(yīng)對挑戰(zhàn)和機遇，在教育教學(xué)中，我們要樹立起"終身學(xué)習(xí)'"永遠探究'的思想，要潛心學(xué)習(xí)理論，運用理論，為教育事業(yè)不停攀登，終生奮斗。 我希望自己能夠做到在日常生活的細節(jié)上去關(guān)懷愛護同學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)優(yōu)良的品行，嚴于律己，作風(fēng)正派，作一名合格的人們教師。 參加職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得八篇【七】 通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，我受益匪淺。

26、一通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最必須要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才干一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造同學(xué)美好的心靈。 二通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛同學(xué)。熱愛同學(xué)是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感，才干產(chǎn)生做好教育工作的激烈愿望。千方百計的去教好同學(xué)，孔子說的："愛之，能勿勞乎?言之，能勿誨乎?'就是這個道理。 三通過學(xué)習(xí)教

27、師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞作最有影響力的就是"言傳身教'，也就是說教師是用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對同學(xué)進行教育的，無論哪一層的同學(xué)都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是同學(xué)學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說"教師是鏡子，同學(xué)是教師的影子。'以身做則要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給同學(xué)造成不良的影響。 總之，學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅可以促進我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想，幫助我們不斷的提升自己的教育教學(xué)水平，而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。因此，教

28、師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它隨時的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！ 參加職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得八篇【八】 新時期教師職業(yè)道德的八條內(nèi)容，讓我感觸良多。它很簡短卻很實際地概括了作為一名教師應(yīng)有什么樣的職業(yè)道德。通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我進一步熟悉到，新時期的教師不僅要教好書、育好人，更要在各個方面為人師表、身正為范。以下，就這八個內(nèi)容我簡單談?wù)勛约旱母惺埽?一、要依法執(zhí)教。保持依法執(zhí)教是師德修養(yǎng)的基本保證。不管是從事何種職業(yè)，都應(yīng)該愛國遵守法律，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，用戶社會主義。作為教師，更應(yīng)落實好國家教育方針，自覺

29、遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師的使命權(quán)利。遵法遵守法律不僅是教師的職業(yè)道德，更是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。 二、要愛崗敬業(yè)。我想這是每個教師最基本的思想品質(zhì)。熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)同學(xué)具有優(yōu)良的思想品德，以及認真?zhèn)湔n上課、認真批改作業(yè)、不敷衍塞責(zé)、不傳播有害同學(xué)身心健康的思想，這是教師最最基本的工作內(nèi)容。我們應(yīng)該做一行、愛一行。 因為"教師既是太陽底下最崇高的事業(yè)'，也是靈魂的工程師。我很慶幸自己找到并成為了喜愛的工作中的一員，雖然我們職業(yè)的特別性決定了只有愛的付出，才有愛的收獲，但是，我一直堅信只要以愛為本，愛就能感化同學(xué)，凈化同學(xué)的心靈。只要一想

30、到我的高中導(dǎo)師給我的積極引導(dǎo)，我便立志像他學(xué)習(xí)，給學(xué)習(xí)成績不特別的同學(xué)一些側(cè)面的激勵與引導(dǎo)，讓文化成績不優(yōu)秀的同學(xué)能通過藝體方面有更好的發(fā)展。因此，投身教育事業(yè)，我將終身無悔，作為一名人民教師，我感到無尚光榮。我將做好教師的本份工作，熱愛同學(xué)，熱愛生活，忠誠于黨的教育事業(yè)，努力為社會培養(yǎng)好人才。 三、要熱愛同學(xué)。作為一名教師，必須要更有愛心。因為教師對同學(xué)的愛，是師德的核心內(nèi)容。這就要求我們必須做到關(guān)懷愛護全體同學(xué)，尊重同學(xué)人格，平等、公正對待同學(xué)。對同學(xué)要"嚴慈相濟'耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視同學(xué)，不體罰或變相體罰同學(xué)，保護同學(xué)合法權(quán)益，促進同學(xué)全面、主動、健康發(fā)展。由此，我們一定要合理、合情、合法地慎用教師的懲戒權(quán)。注意"愛之深，責(zé)之切'的"責(zé)'要適度才行。 四、要嚴謹治學(xué)。要有合格的學(xué)風(fēng)，在勤奮鉆研業(yè)務(wù)的同時，不忘學(xué)習(xí)新知識