中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

1、濱湖中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案為深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育實(shí)施綱要 ，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，促進(jìn)每位學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝 術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，全面提高 學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、指導(dǎo)思想弘揚(yáng)時(shí)代主旋律， 豐富師生校園文化生活， 倡導(dǎo)高雅、 健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，通過校園文化藝術(shù)節(jié)這個(gè)窗 口，展現(xiàn)我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、至純至正、自信自強(qiáng)的精神面貌，推動(dòng) 校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。二、活動(dòng)主題 :快樂校園，陽(yáng)光

2、生活以“國(guó)慶”為契機(jī)，充分反映學(xué)生健康向善的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校 園特色、學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體 現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。三、活動(dòng)宗旨：以班級(jí)為單位，面向全體學(xué)生，重在人人參與；搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長(zhǎng)、培育一代新人。四、活動(dòng)時(shí)間：2012年 9月 10日 2011年10月29日五、成立組織機(jī)構(gòu)成立“濱湖中學(xué) 2012年校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組” 及職能組， 具體指導(dǎo)本次 活動(dòng)的開展和評(píng)選（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下 :組 長(zhǎng)：秦存銀副組長(zhǎng)：馬加哲、孫彥新、胡永成、馬召建成 員：柳清江、郭傳祥、段修亮、陳彥志、馬如海、閆正磊、趙曰田、王江波

3、、姬厚揚(yáng)、王開良（二）成立職能組宣傳組：王玉國(guó)、李英、宋青林、李小林負(fù)責(zé)文化藝術(shù)節(jié)期間的宣傳工作 ,尤其是組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭講話稿的撰寫以及各種講稿（文藝匯演節(jié)目串聯(lián)詞） 。后勤組：趙宏偉、馬欽溪、韓開科、馬兆鑄、負(fù)責(zé)文化藝術(shù)節(jié)所需物品、獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備工作。音響設(shè)備組負(fù)責(zé)人：劉濤、周書東負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)期間的音響設(shè)備安裝與調(diào)控，確保相關(guān)活動(dòng)順利進(jìn)行。攝影攝像組 ：王慎國(guó)、朱軍負(fù)責(zé)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的攝影和攝像工作。六、組織實(shí)施第一階段：發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段（ 9月 10日9月 16日）。各班在學(xué)校動(dòng)員會(huì)后進(jìn)行全面廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)；第二階段：組織實(shí)施階段（ 9月 17日 10月15日）。

4、在個(gè)人準(zhǔn)備、班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)；第三階段：總結(jié)表彰階段（文藝匯演表彰） （10 月 28 日）。對(duì)在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。本屆藝術(shù)節(jié)將根據(jù)具體情況對(duì)個(gè)人和班級(jí)設(shè) 立若干單項(xiàng)獎(jiǎng)七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排參賽項(xiàng)目報(bào)名方法時(shí)間地點(diǎn)要求責(zé)任人評(píng)委校園“好聲 音”大賽各班級(jí)內(nèi)初賽 選出1名9月28日中午電教室自備碟片左、右聲道 要有消音（現(xiàn)場(chǎng)打 分）李小林、李長(zhǎng)燕 邵淑萍、孫慧（評(píng)委人數(shù)待定）硬筆書法 比賽各班級(jí)內(nèi)初賽 選出1名9月18日原8.7教室統(tǒng)一用米字格紙書 寫（現(xiàn)場(chǎng)書寫，現(xiàn)場(chǎng) 打分）鞏崇珊、劉景華 馬燦成、張秀之毛筆書法 比賽各班級(jí)內(nèi)初賽 選

5、出1名10月19日原8.7教室自帶毛筆用宣紙書 寫，大小格式不限 （現(xiàn)場(chǎng)書寫，現(xiàn)場(chǎng)打 分）王國(guó)棟、黃兆柱王慎興、王開峰繪畫比賽各班級(jí)內(nèi)初賽 選出1副作品10月8日主題不 限，繪 畫畫種 不限， 水彩 畫、素 描、卡 通要求 4開紙， 書法、 國(guó)畫要 求3尺 或4尺 牛宣。上交作品成品苗慧、王慎國(guó)王玉國(guó)、萬里演講比賽各班級(jí)內(nèi)初賽 選出1名9月30日電教室自擬題目，主題：迎 國(guó)慶，時(shí)間不得超過4分，要求背稿各級(jí)部語(yǔ)文教師乒乓球比 賽各班級(jí)內(nèi)初賽 選出1名9月19日西操場(chǎng)米取三局兩勝，每局11球制陳文華、馬欣馮玉章、劉統(tǒng)軍 趙恒斌手工小制作比賽每班優(yōu)秀作品不限至少一個(gè)10月8日原8.8教室以節(jié)約環(huán)保

6、為主題， 提倡廢物利用（現(xiàn)場(chǎng) 打分）柳清江、郭傳祥、 段修亮、陳彥志、 馬如海、閆正磊、 趙曰田、王江波、 姬厚揚(yáng)、土開良教職工書法比賽自己報(bào)名10月19日原8.7教室自帶毛筆用宣紙書 寫，大小格式不限 （現(xiàn)場(chǎng)書寫，現(xiàn)場(chǎng)打 分）馬加哲、孫彥新、胡永成、馬召建八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置整個(gè)文化藝術(shù)節(jié)將分成七部分，各個(gè)部分按照各自的特點(diǎn)與特色分別進(jìn)行比 賽或評(píng)比，個(gè)人賽按參賽人數(shù)評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干名，分別積3分、2分、1分，并計(jì)入班級(jí)量化總分。團(tuán)體組織獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng) 2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名, 分別積30分、25分、20分，計(jì)入班級(jí)量化總分。九、活動(dòng)要求：1. 人人參與，班級(jí)為主。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制，各職能

7、組和分項(xiàng)活動(dòng)組，明確 分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。2. 充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級(jí) 黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。3. 充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高班級(jí)學(xué)生的管理水平。4. 充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(zhǎng)，提倡以個(gè)人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。特別是教師們，如有想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的，藝術(shù)節(jié)組委會(huì)大力歡迎！5. 嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)。6. 各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的 整體安排。7. 加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的

8、校園風(fēng)貌 迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。8. 正確處理學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。濱湖中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)2012-9-10濱湖中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)班級(jí)報(bào)名表班級(jí) 班主任簽字序號(hào)活動(dòng)項(xiàng)目參賽學(xué)生名單備注1硬筆書法比賽2乒乓球比賽3“校園好聲音”大賽4“慶國(guó)慶”演講比賽5手工藝帯加乍上比賽6毛筆書法比賽7繪畫比賽注：(1)請(qǐng)各班積極組織，并將報(bào)名表于 9月18日之前上報(bào)團(tuán)委宋青林老師處(2)填寫比賽名單必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，避免報(bào)名不參賽現(xiàn)象出現(xiàn)。棄權(quán)按每人次 扣班級(jí)量化分5分記入班級(jí)量化。(3)此表由各班班長(zhǎng)填寫，班主任簽字濱湖中學(xué)關(guān)于開展第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)通知為深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教

9、育實(shí)施綱要，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展， 為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，促進(jìn)每位學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝 術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，全面提高 學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、指導(dǎo)思想弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導(dǎo)高雅、健康的文化藝術(shù)生活, 培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，通過校園文化藝術(shù)節(jié)這個(gè)窗 口，展現(xiàn)我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、至純至正、自信自強(qiáng)的精神面貌，推動(dòng) 校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。二、活動(dòng)主題：快樂校園，陽(yáng)光生活以“國(guó)慶”為契機(jī)，充分反映學(xué)生健康向善的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代

10、特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體 現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。三、活動(dòng)宗旨： 以班級(jí)為單位，面向全體學(xué)生，重在人人參與；搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī) 會(huì)、展示一技之長(zhǎng)、培育一代新人。四、活動(dòng)時(shí)間： 2012年 9月 10日 2011年10月 29日五、組織實(shí)施第一階段：發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段（ 9月 10日9月 16日）。各班在學(xué)校動(dòng)員會(huì)后進(jìn) 行全面廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)；第二階段：組織實(shí)施階段（ 9月 17日 10月15日）。在個(gè)人準(zhǔn)備、班級(jí)選拔 的基礎(chǔ)上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)；第三階段：總結(jié)表彰階段（文藝匯演表彰） （10 月 28 日）。對(duì)在藝術(shù)節(jié)活動(dòng) 中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。本屆藝術(shù)節(jié)將根據(jù)具體情況對(duì)個(gè)人和班級(jí)設(shè) 立若干單項(xiàng)獎(jiǎng)。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置整個(gè)文化藝術(shù)節(jié)將分成學(xué)生硬筆書法、 毛筆書法、“校園好聲音”、 讀書演講、 繪畫比賽、小制作和乒乓球比賽七部分，各個(gè)部分按照各自的特點(diǎn)