XX城市學(xué)院精品課程建設(shè)管理辦法

1、xx 城市學(xué)院精品課程建設(shè)管理辦法第一章總則為了加強(qiáng)我校課程建設(shè)，積極培育校級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)精品課程，并以此帶動(dòng)其他課程的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范課程管理，提高課程質(zhì)量，特制定本辦法。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。第一條課程建設(shè)是教學(xué)建設(shè)的基本內(nèi)容，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。精品課程建設(shè)是教育部“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程 ”的重要組成部分，也是我校課程建設(shè)的重要內(nèi)容。通過精品課程建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈禍測樅。第二條精品課程建設(shè)的指導(dǎo)思想與基本原則：（一）精品課程建設(shè)要體現(xiàn)培養(yǎng)掌握寬厚的基

2、礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)理論，具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍東。（二）精品課程建設(shè)要綜合學(xué)科、教師隊(duì)伍、教材、課程體系和教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)節(jié)等各方面的建設(shè)和改革，協(xié)調(diào)發(fā)展、整體推進(jìn)。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀。（三）精品課程建設(shè)要集優(yōu)秀師資、精品教材、教學(xué)改革成果于一體，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的交流與共享，最大限度地提高課程教學(xué)的質(zhì)量。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾膚。（四）精品課程重點(diǎn)體現(xiàn) “精 ”，即內(nèi)容精煉、教藝精湛。采取 “重點(diǎn)扶植、穩(wěn)步推進(jìn) ”的原則，成熟一門，建設(shè)一門。在抓好校級(jí)精品課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，積極培育省級(jí)、國家級(jí)精品課程，建立起以精

3、品課程為示范的課程建設(shè)體系和良性發(fā)展機(jī)制。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)鉍雜。第三條精品課程采用申報(bào)立項(xiàng)資助建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收的辦法進(jìn)行管理。精品課程的規(guī)劃、 立項(xiàng)、指導(dǎo)、檢查和評(píng)估驗(yàn)收由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)。廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷巹癩龔。第二章建設(shè)目標(biāo)和要求第四條精品課程建設(shè)的目標(biāo)是達(dá)到“五個(gè)一 ”，即建成具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范性課程。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊鈞。第五條精品課程建設(shè)應(yīng)達(dá)到以下要求：（一）形成一支以課程負(fù)責(zé)人為主的結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好的主講教師梯隊(duì)。（二）在教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革方面取得新進(jìn)展和新成果，體現(xiàn)新時(shí)期社會(huì)、政

4、治、經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰聾。（三）形成先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。精品課程要體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，倡導(dǎo)研究型、參與式教學(xué)方法，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)的要求；精品課程要用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)與管理，相關(guān)的教學(xué)大綱、教案、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、參考文獻(xiàn)目錄、教學(xué)課件、授課錄像等要上網(wǎng)并免費(fèi)開放，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，帶動(dòng)其他課程的建設(shè)?；[叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)櫧撻曉。（四）具有優(yōu)質(zhì)的教材和課件。精品課程教材應(yīng)選用國家推薦優(yōu)秀教材、獲獎(jiǎng)教材或國外高水平原版教材， 鼓勵(lì)建設(shè)一體化設(shè)計(jì)、多種媒體有機(jī)結(jié)合的立體化教材。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥齙。（五）具有教學(xué)必需的先進(jìn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)

5、室、實(shí)習(xí)基地及相關(guān)設(shè)施和條件的支撐。（六）具有健全的課程教學(xué)管理規(guī)范。第三章申報(bào)立項(xiàng)與建設(shè)第六條根據(jù)關(guān)于將校級(jí)精品課程、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)納入我校教學(xué)建設(shè)與改革項(xiàng)目進(jìn)行立項(xiàng)建設(shè)的通知 （ xx 城市學(xué)院教發(fā) 2xx 058 號(hào)）要求 ,已經(jīng)從 2xx 0 年起，將我校精品課程納入教學(xué)建設(shè)與改革項(xiàng)目，進(jìn)行立項(xiàng)建設(shè)，統(tǒng)一管理。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨鈔。第七條申報(bào)立項(xiàng)的條件：（一）申報(bào)的本科課程應(yīng)是教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)生受益面較廣的各專業(yè)公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課，已經(jīng)連續(xù)開設(shè)三年以上，取得了明顯教學(xué)成果，且特色比較突出，深受廣大學(xué)生歡迎。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵(lì)羆。申報(bào)的高職課程，要兼顧公共基礎(chǔ)課、技

6、術(shù)基礎(chǔ)課與專業(yè)課?；A(chǔ)課要針對高職高專特點(diǎn)，注重與后期專業(yè)課內(nèi)容銜接，適應(yīng)高技能人才可持續(xù)發(fā)展的要求；專業(yè)課要突出職業(yè)能力培養(yǎng)，體現(xiàn)基于職業(yè)崗位分析和具體工作過程的課程設(shè)計(jì)理念，以真實(shí)工作任務(wù)或社會(huì)產(chǎn)品為載體組織教學(xué)內(nèi)容，在真實(shí)工作情境中采用新的教學(xué)方法和手段進(jìn)行實(shí)施。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報(bào)贏無。（二）課程負(fù)責(zé)人（本科、高職）原則上應(yīng)具有教授或副教授職稱，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果好，并承擔(dān)和組織該門課程的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢鼉。（三）申報(bào)課程應(yīng)有一支能滿足教學(xué)需要、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定且教學(xué)整體水平較高的主講教師梯隊(duì)（原則上不少于3 人）。 壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱釣。（四

7、）申報(bào)課程應(yīng)具有課程建設(shè)的良好基礎(chǔ)，教學(xué)建設(shè)與改革有特色，教學(xué)方法與手段有創(chuàng)新，教學(xué)研究成果突出。課程應(yīng)有完備的教學(xué)大綱、授課教案、習(xí)題、參考資料及教學(xué)課件，有教學(xué)必需的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、良好的實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)習(xí)基地等。蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅籜葦繯。（五）申報(bào)課程原則上應(yīng)選用國家推薦優(yōu)秀教材、獲獎(jiǎng)教材或國外高水平原版教材，同時(shí)能利用現(xiàn)代化信息技術(shù)和手段進(jìn)行教學(xué)。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌擻。（六）申報(bào)課程所在學(xué)院重視和支持精品課程建設(shè)，有相應(yīng)的重點(diǎn)課程建設(shè)規(guī)劃，并提供相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧麥。第八條 申報(bào)立項(xiàng)的程序：（一）申報(bào)時(shí)間為每年9 月份。（二）課程負(fù)責(zé)人填寫xx

8、 城市學(xué)院精品課程建設(shè)項(xiàng)目申請書（一式一份、包括電子版） ，交所在學(xué)院。（三）所在學(xué)院初審后提出推薦意見，并將材料匯總報(bào)教務(wù)處。（四）教務(wù)處組織專家對申報(bào)課程進(jìn)行評(píng)審及答辯，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后正式立項(xiàng)。第九條精品課程建設(shè)期為1 至 2 年，建設(shè)期滿由學(xué)校組織評(píng)估驗(yàn)收。第十條精品課程實(shí)行課程負(fù)責(zé)人制。課程負(fù)責(zé)人要把握好課程建設(shè)的總體水平和建設(shè)進(jìn)度，統(tǒng)籌安排課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)，對課程檢查和鑒定驗(yàn)收負(fù)全面責(zé)任，并按學(xué)校要求匯報(bào)工作進(jìn)展情況。驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊針。第十一條申報(bào)精品課程，須將相關(guān)的教師隊(duì)伍、教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教案、習(xí)題、教材、參考書及教學(xué)課件、不少于 45 分鐘的教學(xué)現(xiàn)場錄像等課程資源，先期

9、制作成網(wǎng)頁文件，通過我校信息網(wǎng)絡(luò)中心上傳至學(xué)校 “精品課程 ”網(wǎng)站。承擔(dān)精品課程的教師要積極使用該網(wǎng)站進(jìn)行課程教學(xué)和輔導(dǎo)。 貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻(xiàn)鵬縮。第十二條學(xué)校組織專家對課程建設(shè)情況進(jìn)行中期檢查。對檢查不合格的課程，停撥建設(shè)經(jīng)費(fèi)，限期進(jìn)行整改，整改合格后方可申請續(xù)撥。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚訝擯。第四章評(píng)估驗(yàn)收第十三條精品課程建設(shè)期滿后，各學(xué)院根據(jù)xx 城市學(xué)院精品課程評(píng)審指標(biāo)先進(jìn)行自評(píng)，自評(píng)通過后向教務(wù)處提出正式評(píng)估驗(yàn)收申請。教務(wù)處組織專家組評(píng)估驗(yàn)收，并將評(píng)估結(jié)果呈報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)公布。 構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖門戲鷯。第十四條校級(jí)精品課程通過驗(yàn)收即為結(jié)題，特殊原因不能參加結(jié)題或驗(yàn)收不合格的課程可申

10、請延長一年結(jié)題。對于屆時(shí)無故不參加結(jié)題或延長時(shí)間后驗(yàn)收仍不合格的課程，學(xué)校將收回建設(shè)經(jīng)費(fèi)并取消課程負(fù)責(zé)人其他教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)資格。輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號(hào)澩蠐鑭釃。第十五條評(píng)估驗(yàn)收合格者正式授予“xx城市學(xué)院校級(jí)精品課程 ”稱號(hào)，稱號(hào)一般保持五年。第十六條學(xué)校每年從校級(jí)精品課程中遴選出符合條件者向省教育廳推薦申報(bào)“省級(jí)精品課程 ”。第五章管理與維護(hù)第十七條精品課程結(jié)題驗(yàn)收后應(yīng)做好后續(xù)建設(shè)工作，要根據(jù)教學(xué)改革與發(fā)展的需要，及時(shí)充實(shí)、更新、完善，不斷提高課程質(zhì)量。堯側(cè)閆繭絳闕絢勵(lì)蜆贅瀝紕縭。第十八條各學(xué)院應(yīng)在學(xué)院網(wǎng)頁設(shè)置“精品課程專欄 ”，為精品課程上網(wǎng)和實(shí)現(xiàn)資源共享提供保障。2 / 3第十九條承擔(dān)精品課程的教師要協(xié)助有關(guān)部門和人員做好網(wǎng)站的維護(hù)和內(nèi)容更新工作，內(nèi)容年度更新（或新增）比例不得低于xx%。 識(shí)饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂減攙。第六章保障與激勵(lì)第二十條學(xué)校設(shè)立精品課程建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，由教務(wù)處統(tǒng)一管理。第二十一條校級(jí)精品課程建設(shè)