XX年下半年班主任老師工作總結(jié)

1、XX年下半年班主任老師工作總結(jié)本學(xué)期本班主要做了以下事情：8 月，在班主任老師劉惠靈老師的參與以下 “競爭上崗” ， “就職演說”等方式選出了本班班委，這種活動充分展現(xiàn)了 同學(xué)們的推銷能力，鍛煉了口才，加強(qiáng)了班委的責(zé)任心，這 種活動具有了時(shí)代精神，為以后同學(xué)們走向社會奠定了基礎(chǔ)， 本班共選出了 11 個(gè)班委。9 月，在上周日的班會課上， 59 班的全同學(xué)舉辦了自入 學(xué)來的第一場辯論會。此次辯論會的主題是“評選最佳明星 教師的利弊” ，即就是對不久前進(jìn)行的“最佳明星教師”評 選活動的一個(gè)定位，此次活動還特別請到了政教處主任段惠 及辦公室主任何玲進(jìn)行意見指導(dǎo)。辯論會上，正反方辯手唇 槍舌劍，互不相

2、讓，充分展示了自我，反方最終奪得了最后 勝利正反方最佳辯手分別是：周黎英，趙瓊蘭，路微，李柏 寒。會后，大家聽取了段主任的肯定和建議，整個(gè)辯論會在 圓滿中結(jié)束。這次活動即讓學(xué)生們口，頭得到了鍛煉，又增 強(qiáng)了大家對問題探討之風(fēng)，相信此類活動今后還會經(jīng)常舉辦。9 月， 59 班舉行了題為“ 3 年后的我”的主題班會，同 學(xué)們積極發(fā)言，暢談理想許多同學(xué)相信，只要有付出，就會 有收獲， 3 年后的自己一定能進(jìn)入自己理想的殿堂。10 月， 59 班的班委金晶同學(xué)組織全班同學(xué)開展一項(xiàng)特 別的民主活動每個(gè)人都把自己想說的話，用紙條形式上 交匯攏， 再由班委逐一宣讀。 這些紙條有對同學(xué)失敗的鼓勵(lì)， 有對班級體

3、管理的誠懇意見，也有對朋友誠懇的希望和對老 師教學(xué)工作的充分肯定，對班級存在的問題指出。內(nèi)容豐富 多彩。在活動進(jìn)行的整個(gè)過程當(dāng)中，始終洋溢著熱情友好的 氣氛，活動在同學(xué)們歡樂的氣氛中圓滿結(jié)束， 通過這次活動， 很多同學(xué)把平時(shí)不好說的心理話說了出來，不僅是班級管理 得到了改革優(yōu)化，也體現(xiàn)了 59 班強(qiáng)大的班級凝聚力，和師 生之間的濃厚情誼。11 月由班長倪佳佳組織了一項(xiàng)名為 “59班智力大比拼” 的活動，此次活動的主持人為倪佳佳， 59 班所有同學(xué)共同參 與，活動共有“智力問答” ，“詞句反念” ，“單詞倒拼”，“猜 詞語”等幾個(gè)板塊。在活動中，主持人妙語連珠，充分調(diào)動 了同學(xué)們的積極性，每個(gè)板塊都有同學(xué)踴躍參加。參加游戲 同學(xué)五花八門的答案，機(jī)智的回答和滑稽的表演使得教室內(nèi) 笑聲和掌聲經(jīng)久不息?；顒釉跉g樂的氣氛中結(jié)束后，班主任 老師為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。通過這樣的活動，讓同學(xué)們在緊張的學(xué) 習(xí)生活中勞逸結(jié)合，同時(shí)綜合智力開發(fā)與逆向思維得到了發(fā) 展，這是 59 班充分，高效，有意義地利用班會課的一個(gè)側(cè) 面。12 月由班委李莎同學(xué)組織知識競賽活動， 全班同學(xué)積極 參與展開了