部編版一年級語文拼音復習教案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上一年級語文拼音復習教案復習目的： 復習聲母、韻母和整體認讀音節(jié)，區(qū)別形近、音近字母，能夠默寫并拼讀。復習準備：字母卡片、小黑板。復習過程：一、創(chuàng)設情境，激趣導入1.同學們爸爸媽媽都給你們起了個好聽的名字，上學以來，有些同學的名字大家已經認識了，有些同學的名字大家還不太熟悉，為了讓更多的同學了解你，你愿意把你的名字拼讀給大家聽嗎？ （1）指名拼讀。(2）還有誰愿意讀，這么多同學，現在你可以把你的名字在小組內讀一讀，你也可以考考他們，讓他們拼讀你的名字，讀的好的你們夸夸她。二、巧設游戲“找一找”，練習拼讀音節(jié)。過渡：現在每個同學的名字我們都熟悉了。1.看看老師這里有拼音卡

2、片，同學們大聲讀一讀。2.同學們，你們喜歡玩游戲嗎？現在我們就玩一個找朋友的游戲好嗎？誰愿意來？你看看你拿的卡片能不能和他交朋友，如果能，就請你上來。見面碰一碰，點點頭，讀一讀，學生拼讀音節(jié)，其他學生說找的對。過渡：同學們，聽了大家能流利正確地拼讀音節(jié)，拼音王國的國王非常高興，邀請我們到拼音王國做客，愿意去嗎？就隨老師一同去吧。三、復習聲母表打開語文書52頁，瞧，拼音王國的字母朋友排著整齊的隊伍歡迎我們的到來， 看黃色方隊1.同學們，這些字母朋友都是什么？（聲母）這就是聲母表。（1）齊讀。 (2）我們開火車讀讀好嗎？（3）齊背（邊背邊書空）（4）在聲母表中，有幾個朋友長得特別相似，是誰？指名說

3、。（5）出示：b-d p-q t-f l-n-m 你是怎樣分清的？（說兒歌）正6 b,反6 d,正9 q,反9 p,雙門兒m,單門兒n,拐棍兒f,傘把兒t,一根小棍兒l l l.四、復習韻母表1.同學們，拼音王國還有一些字母朋友，他們等得不耐煩了，也跑出來歡迎我們（出示韻母表）這些字母都是什么？（韻母），這就是韻母表，快快和他們打招呼，自己讀讀。2.找出單韻母、復韻母，找出鼻韻母中前后鼻韻母（分小組，找卡片）。老師來教大家做一個“過家家”的游戲，看看它們是怎樣變的，能變出哪些韻母來。（分別手持i、e、u卡片的同學上臺）師：臺上的同學聽好啰，老師說，你們變，臺下的同學認真看。師：過家家，過家家，

4、i和e是一家，i在前，e在后，組成一家是個啥？生：ie（教師板書ie）師：真好，下面請同學說，看它們變得對不對。（分別變出ie、ei、iu、ui）（也可以先變再說）同學們真了不起，一下子變出了這么多，再看看哪幾個模樣相似呀！生：ie-ei iu-ui（教師板書）讓學生比較齊讀。（教師隨意變換，出示不同的韻母，檢查掌握情況）出示：ei-ie ui-iu(說兒歌比較)：i和e站一排，i站前,就讀ie，e站前,就讀ei。u和i站一排，u站前,就讀ui，i站前就讀iu復習四聲及標調韻母和聲母不同，它們還能變調，幫它們變調的是誰呢?(四聲調)背四聲兒歌：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降我們來判斷這些韻母

5、是幾聲的-認讀：ài n òng ún i íng èr n復習標調兒歌：有a先找a，沒a找o、e，iu在一起，誰在后面誰標調。練習標調：ang(第二聲) üe(第一聲) ui(第二聲) ou（第四聲）eng（第三聲）ei（第四聲）ua(第二聲) ao（第三聲）iu（第一聲）五、復習整體認讀音節(jié)表剛才我們一起到拼音王國里復習了聲母、韻母，現在老師要考考你了，看，大樹公公給我們帶來了什么？紅紅的大蘋果，想摘嗎？先聽大樹公公的要求，他說那些標有整體認讀音節(jié)的蘋果已經成熟了，可以摘，沒有標整體認讀音節(jié)的蘋果還沒有成熟，不能摘，誰愿意來摘？分組摘，摘下來后要領同學們讀一讀。剛才同學們已經把整體認讀音節(jié)都摘下來了，讓我們一起讀一讀，打開課本：整體認讀音節(jié)齊讀一遍。六、復習有關j q x的拼寫規(guī)則出示（拼讀）：jú zi chéng qún xu hu yuè er 將jú qún xu 這些音節(jié)分解聲母、韻母和聲調七、復習漢語拼音兒歌。在拼音王國里，還有一些拼音兒歌，這些兒歌句子優(yōu)美，讀起來瑯瑯上口，選你最喜歡的兒歌借助拼音讀一讀（注意讀書姿勢）。八、總