優(yōu)秀工作總結(jié)范文：14

1、14-15-1學校工作總結(jié)20142015學年第一學期學校工作總結(jié)在上級教育部門的正確領導下， 全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針， 堅 持以教育教學質(zhì)量為中心， 強化教育教學研究和常規(guī)管理， 深化 課堂改革，執(zhí)行教育行政的各種準則，理論、規(guī)章、制度，加強 教師隊伍建設，調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情，弘揚 學校文化理念，深化優(yōu)良的校風、教風、學風，以認真務實的工 作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教 學質(zhì)量，結(jié)合本校實際，很好地完成了教學任務。安全教育工作 常抓不懈，促進學校全面發(fā)展。一、強化管理，抓教研，提質(zhì)量1、嚴格按新課程設置方案，開齊、開足，教好每一門課程， 每一科到

2、期末都有考核并把成績上交教導處。2、抓常規(guī)，促質(zhì)量。學校以常規(guī)管理為抓手，促進教學質(zhì)量的提高，本學期狠抓教學 常規(guī)，細化常規(guī)管理，強化教師課堂管理，對教師的課堂出勤、 課堂紀律、備課、上課、課后反思、作業(yè)批閱、業(yè)務學習等許多 方面進修檢查和考核。本學期對教師的教案書寫檢查 5次、作業(yè) 批閱檢查3次，做到了月月有檢查，有記錄，教導處每月底進行 一次教學常規(guī)檢查。 開學之初，制定了詳盡的教研計劃，科任教師工作計劃，學習 計劃。 打造高素質(zhì)教師隊伍。注重教師業(yè)務素質(zhì)提高，重視教師業(yè)務 學習，在每周的業(yè)務學習時間， 各教研組都能組織廣大教師認真 學習新課程標準及課程標準解讀和各自訂閱的業(yè)務報刊， 范文

3、寫作學校印發(fā)了李炳婷高效課堂 22條書面資料，觀看 名師課例、學習名師教學經(jīng)驗，利用評課的形式研討、學習同伴 的教學經(jīng)驗、教學模式；對教師進行形式多樣的培訓，四名教師 參加了 “國培2014”培訓，兩名教師參加了“心理健康”教育 培訓和考試，開展校本培訓，讓教師轉(zhuǎn)變觀念，提高業(yè)務素質(zhì)， 開展高效課堂研究。同時還能積極進行課件制作及多媒體操作培 訓。 勤檢測，細分析，提高教學質(zhì)量。學校為了掌握學生的學習動向，做到及時檢測，及時糾正，及時 提高。學校依據(jù)校歷在第五周和第十五周安排了兩次月考，安排了終結(jié)性的期中和期末兩次考試， 在第十六周進行學科競賽， 教 師及時上繳了試卷分析、成績分析，達到了檢查

4、目的。除了學校 安排的考試之外，教師進行隨堂的單元測試，學校及時檢查， 進行了試卷分析、成績分析，掌控教師教學情況，了解各班學生 的學習，對在測試中下滑的學生及學困生進行談話，家訪等，轉(zhuǎn) 變學生思想，組織教師進行個別幫扶，轉(zhuǎn)化學困生，對成績優(yōu)異 的學生及時進行獎勵，激發(fā)學生學習的興趣，提高教學質(zhì)量。3、開展多種形式的教研活動，促進教研校本化發(fā)展為進一步激發(fā)廣大教師的教科研熱情，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站提高課堂駕馭能力，開學以來，精心安排了匯報課、公開課、 觀摩課、示范課。本學期在第四周安排了新教師匯報課，組織全 校教師進行聽課、說課、評課活動，讓新教師盡快進入學校的文 化氛圍，站穩(wěn)講臺，促進教

5、師業(yè)務素質(zhì)的提高。在第六周和第八 周安排了以教研組為主體， 全校教師參與的語文組、 數(shù)學組公開 課、示范課、觀摩課的教學研討活動，在第十三周，進行了英語 組的示范課、公開課活動。學校在 10月16日，承辦了學區(qū)舉行 的“同課異構(gòu)，打造高效課堂”賽課活動，為學校有效“請進 來”觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學搭建了平臺，學校組織了大部分教師參加了觀摩學習，為教師觀念的轉(zhuǎn)變和教學技能的提高創(chuàng)造了 機遇，促進了學校課堂教學的改革不斷深化。4、重激勵，促發(fā)展學校本學期開學之初，對上學期在學區(qū)統(tǒng)測中取得優(yōu)異成績的六 年級數(shù)學教師謝曉霞等12位教師和32名學生進行了各類獎勵。 在教育教學工作中做出優(yōu)異成績的教師田文

6、化等7人進行了獎勵，激發(fā)了教師工作的積極性和學生學習的興趣。在本學期各類考試及競賽中，對在學習中優(yōu)秀的 18名、進步較大的12名、競 賽中58人（次）同學給予了表彰獎勵，激發(fā)了學生學習興趣， 提高學習的積極性。二、抓德育，深化學校發(fā)展 本學期以來，堅持教書育人，德育為先，培育學校德育特色，切 實推進學生思想道德建設。1、加強德育隊伍建設。首先，重視學生德育干部和班主任隊伍 建設，舉辦班主任經(jīng)驗交流、主題班隊會觀摩等活動，有計劃、有重點地對班主任進行培訓， 提高班主任的管理能力和水平。 其 次，重視師德師風建設，制定師德建設方案，簽訂師德承諾書， 將育人工作作為考核教師的一個重要指標，教師在學科

7、教學中注重德育滲透，能把學科知識和培養(yǎng)學生良好道德結(jié)合起來，能把德育教育有機地滲透到學科教學中， 從而引導學生形成符合社會 規(guī)范的情感、態(tài)度和價值觀。2、深入開展形式多樣的活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。學校制定并開展安全三字經(jīng)學習實踐方案，9月份，開展尊老敬師有習慣禮儀教育活動和板報比賽活動， 促進學生尊老敬師 的思想，養(yǎng)成尊老敬師的良好習慣。10月份，召開祖國在我心中主體班會，開展愛國主義教育，培養(yǎng)愛國主義情感， 促進學生全面發(fā)展。為轉(zhuǎn)化學困生，學校第八周安排了教師家訪 活動，加強家校聯(lián)系，轉(zhuǎn)變學生觀念，改變學習態(tài)度，為學生學 習樹立信心，第十二周安排了校園開放周活動， 拓展學校的辦學 思路

8、，提高辦學質(zhì)量。三、營造文化氛圍，提升辦學品位學校通過校園、教室黑板報、墻壁及宣傳欄等窗口，黑板報月月 更新，彰顯班級文化、校園文化；給班級和學生提供一個自我展 示的舞臺；班級建立讀書角，真正讓校園充滿了濃郁校園文化氣息，為提升學校文化建設品位， 在教學樓樓頂和樓面懸掛“一訓 三風”和?；眨瑢W校面貌得到進一步提升。對環(huán)境進行整理，對 學?；ú荨淠具M行修養(yǎng)護，保持環(huán)境的整潔，營造良好氛圍。 學校為把學校近年來形成的特色文化滲透在校園、班級、課堂中,積淀在教師、學生的心中。學校從學校的發(fā)展歷程，從學校簡介、 文化理念、辦學理念、辦學愿景、校訓、教風、學風、?；?、校 歌等幾個方面進行建設和總結(jié)，以

9、校園文化、班級文化，教育教 學文化為基點，創(chuàng)建了自己的特色文化。學校為創(chuàng)建學校特色文化，以校園文化、班級文化、課堂文化組 成學校的特色文化，通過校園的凈化、綠化、美化、亮化等工程， 讓校園成為充滿陽光般博愛校園， 讓學校的一草一木，思想?yún)R報 專題一墻一角，一樓一室都能彰顯教育功能，讓墻壁說話，讓環(huán) 境育人。打造班級名片，充分利用教室有限資源，營造班級文化； 創(chuàng)建了以特色班訓、班規(guī)、班風，班級小明星，班級建設目標等 為特色的班級文化。文化進課堂，通過課堂教學改革，創(chuàng)建高效 課堂，提高課堂效率，形成特色的課堂文化。學校的文化建設初 具特色，提升學校的發(fā)展品位。四、創(chuàng)特色，促發(fā)展學校開展了美術、繪畫

10、、寫字，陽光體育等藝術教育，根據(jù)學校 實際，充分利用有限資源，各班開齊開足了寫字和美術課程，開 展美術興趣教育，在學校領導及全校師生的大力支持下，學校組建了美術興趣小組，學校在第十七周舉行了學生手抄報、美術作品展，教師“三字一畫一話”作品展和競賽活動。展室內(nèi)展有師生的書法、美術作品80余幅。在2014年第四屆“陽光之美”杯國際兒童創(chuàng)意繪畫大賽中，有 30余名同學分別獲得特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀 獎若干，學校和教師個人分別獲得“中國少兒美術大賽積極組織 獎”、“中國少兒美術教育成果特等獎”，學校對獲獎的教師、學生給予了獎勵。五、抓安全，保發(fā)展安全教育工作是學校發(fā)展的警戒線，學校安全無

11、小事，學校將安全工作長抓不懈。1、加強對安全工作的領導，組織分解安全責任，實行責任追究 制度。2、建立健全各種組織、制度及責任制，完善各類記錄檔案，簽 訂各類人員責任狀。3、開設安全專題課，印制安全“三字歌”，張貼宣傳畫進行安 全宣傳教育，強化師生安全意識，提高安全教育質(zhì)量。4、定期組織安全大檢查活動。學校在第一周安排了全校安全工 作大檢查，排除安全隱患，還結(jié)合季節(jié)特點、特殊時期或上級安 排等，合理安排學校對校舍、樓道、教育教學設施設備、消防設 施設備、食品衛(wèi)生、集體活動等易引發(fā)群死群傷事故的各類隱患 進行檢查。第三周安排了交通、衛(wèi)生、秋季傳染病、手足口病防 控知識的學習與檢查活動，學校印發(fā)資料，深入學習，讓安全意 識深入人心。第十一周進行應急逃生演練活動，在第十九周安排 了防火、防電、防盜安全教育，及時記載學校安全工作記錄，確 保全校師生的身心健康安全。六、學校發(fā)展存在的不足1、學校操場尚未硬化，本學期又連連陰雨，致使有些活動無法 進行。2、因教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，相當部分教師教育觀念滯后，教學 手段落后；學校教研教改工作還有較大差距，有待進一步加強。3、由于資金嚴重不足，校園文化建設和班級文化建設無法全面 展現(xiàn)出來?？傊?，這一學期以來，我校教學工