教師信息化教學(xué)實用技術(shù)全員培訓(xùn)總結(jié)

1、.老師信息化教學(xué)實用技術(shù)全員培訓(xùn)總結(jié)為進(jìn)步我校老師的信息技術(shù)程度，使我校老師能充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)資源，使用多媒體設(shè)備教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)效率，本學(xué)期初開展對本校老師全員培訓(xùn)活動。經(jīng)過近一學(xué)期的培訓(xùn)，老師們在多媒體運(yùn)用及課件制作方面都有了較大的進(jìn)步?，F(xiàn)將此次活動開展情況總結(jié)如下：一、指導(dǎo)重視，人員到位 學(xué)校指導(dǎo)高度重視遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，并將這個培訓(xùn)列入重要議事日程，召開專門會議布置了相關(guān)工作。由本校老師中曾參加過長清區(qū)××局統(tǒng)一組織的老師信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)活動的專職老師定期進(jìn)展輔導(dǎo)，保障了培訓(xùn)工作的順利開展。 二、科學(xué)管理，措施落實 在培訓(xùn)過程中，注意做到"三個重視&qu

2、ot;，即重視老師在講座中所咨詢問題的及時解答；重視理論聯(lián)絡(luò)實際；重視培訓(xùn)交流研討。本著“邊培訓(xùn)、邊研究、邊行動、邊總結(jié)的思路，在遠(yuǎn)程培訓(xùn)理論中不斷積累經(jīng)歷，探究有效的運(yùn)行機(jī)制，逐步構(gòu)建“以老師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育科研部門為依托，校本研修為根底平臺，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主要手段的老師終身學(xué)習(xí)體系。 三、搭建平臺，展示交流 為了增強(qiáng)培訓(xùn)的時效性和針對性，我校將培訓(xùn)與研討研修有機(jī)結(jié)合，于2019年8月16日至8月30日期間分階段分層次地進(jìn)展了全員集中學(xué)習(xí)，研討交流氣氛濃重，扎實有效地推進(jìn)此次培訓(xùn)活動的進(jìn)展。 四、跟蹤考核，保證質(zhì)量 我校不斷探究老師培訓(xùn)工作的新機(jī)制，努力實現(xiàn)老師培訓(xùn)的“進(jìn)步教育理念素養(yǎng)與“實在轉(zhuǎn)變

3、教育觀念相結(jié)合，“掌握知識與“運(yùn)用知識相結(jié)合，“看與“做相結(jié)合，“培訓(xùn)和“教研結(jié)合，不斷進(jìn)步我校教育的工作效率。 五、培訓(xùn)效果 1、更新了觀念 通過培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的老師普遍反映更新了教育、教學(xué)觀念，拓寬了思路，對新課程的認(rèn)識與理論都有了一個質(zhì)的飛躍，對自身的素質(zhì)進(jìn)步有很大的推動作用。 2、進(jìn)步了才能 通過培訓(xùn)老師在多媒體有效運(yùn)用方面有了較大進(jìn)步，如今大部分老師可以做到得心應(yīng)手地制作課件。 3、看到了缺乏 通過培訓(xùn)，加強(qiáng)自身科學(xué)素養(yǎng)和教育素養(yǎng)的進(jìn)步成為每位老師的共識。老師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水乃至源源不斷的溪水，這樣才能有準(zhǔn)備地給學(xué)生一杯水。大家認(rèn)識到：一個好的老師首先是一個課程工作

4、者，再是一個教學(xué)工作者，我們必需要擅長學(xué)習(xí)，擅長考慮，擅長研究。我們的知識要不斷更新。這樣才能做到與時俱進(jìn)，才不會被社會所淘汰。教育的意義是讓學(xué)生得到充分開展。 4、開闊了視野 培訓(xùn)讓廣闊老師獲得了很多的信息,開闊了視野,同時為今后的工作打下了堅實的根底，許多老師都表示培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲，更重要的是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)理論中去， 四、存在問題及反思 1、老師參與交流的意識還不夠強(qiáng)。 2、學(xué)習(xí)中“聽聽沖動、想想感動，“沉下來考慮不夠。 3、認(rèn)識不夠，忙于應(yīng)付。個別老師對此次培訓(xùn)認(rèn)識不夠，沒有從思想上重視起來。年齡稍大老師對自己信心缺乏，培訓(xùn)中有畏難情緒。 總之，信息化教學(xué)實用技術(shù)這種全新的教育理念