教師實習心得體會與收獲

1、.老師實習心得體會與收獲作為一名實習老師，經(jīng)過一段時間的教學實習，都有怎樣的實習心得體會呢?下面為各位提供老師實習心得體會與收獲，以供參考! 老師實習心得體會與收獲【1】 通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。 在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、才能比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真考慮，最終協(xié)助他們增強認知正確對待和科學處理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用明

2、晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。 這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻才能突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習。 同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講，此后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步! 我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通老師的身份打動了學校的指導、老師和親切、得意的同學。 在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管指導;同時還要感謝我的大學老師、關(guān)心和幫助過我的同學。 老師實習心得體會與收獲【2】 對于在附中進展語文教育實習的我們來說，無疑是非常幸運的。

3、在這所聲譽三湘的百年老校里，我們可以隨時學習老師們流光異彩的教學，和智者心與心的交流，在潛移默化中進步自己。而恰巧又碰上這屆教學年會，能讓我們領(lǐng)會各路才子俊豪們不同的教學風格，無疑給了我們一個廣闊無比的學習舞臺。 10月16日，有幸聽到來自不同地方的老師帶來的四堂課，這仿佛四朵金花，帶著不同地域的美麗一起燦爛開放在師大附中校園，開放在在場的我們每個人的心中。 不同的地域，上課的風格不一樣，我想，除了老師個人的氣質(zhì)和理念外，應(yīng)該是和個地區(qū)不同的人文性格有關(guān)系。譬如：湖南老師的強勁而又不失機敏細膩、云南老師的柔和細膩而又不失厚重、福建老師的自由開放而又不失機智、遼寧老師的爽朗豪放又不失精致等。風格

4、雖不同，但核心一致，都以學生為圓心，追請教學內(nèi)容和表達形式的圓滿。 真實，這是我在課堂上首先感受到的。課堂是一個大舞臺，也是老師素質(zhì)和個人氣質(zhì)、情操的展現(xiàn)臺，在教學過程中，老師的教學手法、內(nèi)容解讀，考慮問題的角度等，都無時不透露著老師個人內(nèi)在的東西。學生在心里面能默默感受到這種真實，而當這種心靈的東西和老師教學過程中的表現(xiàn)相一致，且這顆心又是仁慈坦誠又博識的，這時，就默默增加學生潛意識的認同和好感，課程氣氛就好起來。這四堂課都有這個共性，所以現(xiàn)場感染力很強。 真心，這是我很快感受到的第二點。包括對教材文本的真心解讀，認真扎實的課前準備，課程設(shè)計的精心布置、教學手法的用心挑選等。對于我們實習老師

5、來說，首先碰到的難題就是：一篇課文，知識點太多，如何取舍，如何解析的問題。老師們對教學設(shè)計的考慮過程，無疑給了我們很好的答案。 老師們首先想到教什么，把課程的知識切入口斟酌又斟酌，對知識的重點把握等，都成為我們學習的典范。如余秋雨的?道士塔?，厚重、深沉，而知識點太多，可以講的東西太多，如何把握?講授這個課文的老師都對切入口和重點的把握進展了反復考慮、反復修改的一個過程，最終確定最正確方案。對于課程設(shè)計，老師們也是精之又精，如云南師大附中的谷春娜老師，課的開局就用美麗滄桑的敦煌幻燈圖片加上厚重傷感的音樂，把學生的情緒很快帶入與這片課文的感情基調(diào)一致的氣氛里去。 真誠，是給我的第三個感動。老師們

6、以人為本的教學和設(shè)計理念，與學生人性化、科學化的溝通，使課堂氣氛非常積極融洽。如湖南師大附中田芳老師，巧妙地設(shè)問，給學生充分的考慮空間，充分挖掘?qū)W生的智慧，進步學生的考慮積極性，使學生變得想考慮、勤考慮、愛考慮。又如遼寧師大附中王亮老師，始終和學生之間近間隔 的溝通，真誠的微笑，平等溝通的心態(tài)，具有很強親和力。 其他能感受到的，要學習的東西實在太多，但我想，對于我們實習老師來說，學到這三個真字后，以后肯定會進步得很快，而且以前很多的難題也會迎刃而解。 老師實習心得體會與收獲【3】 xx級幼師班學生的實習，在校指導的大力支持下，在實習單位的親密配合下，在輔導老師的認真輔導下，在指導老師的精心指導

7、下，學生的態(tài)度認真，成績良好，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、組織到位。 我們?yōu)檫@次實習做了精心的安排。在實習以前，我們已經(jīng)上了一年多的專業(yè)課，專業(yè)根底打的比較扎實。在實習前夕，我們認真組織了實習前的專業(yè)測評，每個同學都要求專業(yè)過關(guān)。并且我們在實習出發(fā)以前，進展了認真的實習發(fā)動。班主任在班里開了專題的實習發(fā)動主題班會，校長又專門開了這些實習班級的會議。對于實習的意義和要求做了進一步強調(diào)。這樣，學生從思想上，到專業(yè)準備上，都做好了充分的準備。 二、認真實習。 一認真安排帶隊老師。我們幼師實習，學生多，任務(wù)重，并且畢竟從理論到理論有很大的差距，所以找?guī)ш犂蠋煼浅Ｖ匾?。這一點上，指導做了認真的組織和安排。找業(yè)務(wù)素

8、質(zhì)高的，思想程度好的老師帶隊。這在我們的人員組織上保證了實習的順利進展。 二實習單位也做了認真的安排。他們熱情接待，并且對我們的實習老師做了恰當?shù)姆纸M，也認真地安排了實習指導老師。把業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，工作才能強的安排給我們做指導老師。這些老師態(tài)度很認真，對我們的實習生很熱情并且要求也很嚴格。他們在我們實習之初，先給我們上示范課，詳細講了他們上課要求，和本卷須知。然后讓我們的學生講課帶班。在每一次課后，我們都一起討論每個人優(yōu)點和缺乏，討論每堂課應(yīng)該怎樣上，如何對待每一個孩子。 三學生態(tài)度很認真。每一個學生都嚴格遵守幼兒園的作息制度，沒有遲到早退現(xiàn)象。尤其像張園園，離家遠，又是通宿生，身體還比較弱。但

9、還是早來晚走，抑制困難來完成實習任務(wù)。尤其是她的實習指導老師病了，她單獨帶課，并且獲得了完全的成功。受到幼兒園老師和指導的好評，并且也得到了幼兒家長的夸獎。 四實習學生專業(yè)根底扎實。我們這一級實習生，專業(yè)根底都很扎實。李萍、楊雪的舞蹈，杜娟王雪的繪畫，宋雪的詩歌朗讀程度都受到實習單位的好評和肯定。并且他們表示，假如我們的學生畢業(yè)了，愿意承受這些學生。 五我們在實習單位認真組織了實習成果展。我們的實習老師在班里排的舞蹈，指導的詩歌朗讀，輔導的孩子的繪畫，都受到孩子家長和實習單位的肯定和好評。 三、我們的經(jīng)歷和教訓。 這次實習，我們在組織上非常到位，學生的專業(yè)根底準備的很扎實，并且?guī)ш犂蠋熀蛯嵙曋笇Ю蠋熣J真負責的態(tài)度，對這次實習的成功起了很大的作用。當然，這其中學生骨干的帶頭作用，也使我們的工作事半功倍。 但